關(guān)于我的心愿的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的心愿的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的心愿的作文 篇1
從小，我就有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家，為那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的樂曲，讓他們從歌聲中，再一次充滿自信，讓身患重病，有殘疾的人重新站起來，開始嶄新的生活。
小時(shí)候，因?yàn)猷従影⒁痰呐畠河幸患芄殴~，那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂。所以我一直夢寐以求能有一架古箏，能讓我為家人彈奏。
直到，我上一年級的一個(gè)星期六，媽媽忽然給我找了一個(gè)很好的古箏老師，我見到她的第一眼，我就對自己定下了一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一名演奏家。從此以后，我每次去學(xué)古箏的
時(shí)候，我都會想起我給自己定下的心愿，每當(dāng)我不想堅(jiān)持下去，要半途而廢的時(shí)候，這個(gè)心愿又再一次鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)習(xí)。我每次被老師批評或不開心時(shí)，我都會用這個(gè)心愿來鼓勵(lì)自己，讓自己充滿自信，不低頭折節(jié)，就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。
我一定要實(shí)現(xiàn)我從小的心愿，讓更多的人都能聽到歡快、動聽的樂曲。
我的心愿的作文 篇2
每個(gè)人也許都有自己美好的心愿，那些心愿就像燦爛銀河，明亮深遠(yuǎn)，看似近在咫尺，實(shí)際卻遠(yuǎn)在天涯。它在你的前方，需要你去努力，去實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)，我也不例外，也擁有數(shù)不清的天真的夢。也常常在夜晚仰望著天空，盼望著流星的出現(xiàn)，以此把我的夢化為事實(shí)。
我的愿望比較特別，既不是家財(cái)萬貫，也不是長生不老，而是……
首先，我的第一個(gè)心愿就是漫游世界。多了解些各地的風(fēng)土人情；多學(xué)習(xí)一些發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)技術(shù)；多體味一下異國他鄉(xiāng)人民的生活韻味。等到回國的時(shí)候，我要把那些經(jīng)驗(yàn)技術(shù)都獻(xiàn)給祖國，讓祖國無論是在科學(xué)領(lǐng)域、環(huán)境建設(shè)還是人們的文化程度、素質(zhì)修養(yǎng)都居世界前列。
其次，我要去創(chuàng)建一些至今已經(jīng)消失的古建筑。巴比倫的空中花園、宏偉的宙斯神像、君士坦丁凱旋門、阿泰密斯女神廟這些象征著古代人民文明的標(biāo)志，隨著歷史戰(zhàn)爭的硝煙，相繼消失。這是人類的遺憾，所以我要通過自己的智慧重新賦予它們生命。屆時(shí)，讓全世界所有熱愛人文科學(xué)的朋友們都來參觀，借此為世界歷史做出貢獻(xiàn)。
但是，無論怎樣，對于我們中學(xué)生來說，最大的愿望就是能考上一所好的大學(xué)。從五歲起，我的大學(xué)夢就早已在世界上最高等的學(xué)府——哈佛大學(xué)那里扎下了根。可是，現(xiàn)在我才知道，想去那兒深造可沒那么容易。除了學(xué)習(xí)好，有培養(yǎng)價(jià)值之外，還要花費(fèi)那么多精力去辦護(hù)照、等簽證、買機(jī)票、交昂貴的學(xué)費(fèi)。如果這樣，還不得急壞一大批“才子”呀！所以，我的第三個(gè)夢想就是把世界上所有的高等學(xué)府，包括哈佛、牛津、劍橋、多倫多等等，通通都遷到中國來。這樣，我們中國的莘莘學(xué)子們就不用花費(fèi)那么多的時(shí)間和金錢嘍！這就是我的心愿，我希望它們早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，但再也不是兒時(shí)祈盼流星的幫助了，而是靠自己，靠自己的智慧與雙手去實(shí)現(xiàn)它們。
啊！我美麗的'心愿，快快實(shí)現(xiàn)吧！
我的心愿的作文 篇3
早讀課上，我的心又跳了起來。
班主任叫出一位同學(xué)，我知道，這是班主任為了鼓勵(lì)某個(gè)同學(xué)才找那人談話的。由于我成績不好，所以老師從沒有叫過我。
我感到很委屈，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)刻苦、用功，可以說全班很少有人能比得上我的，但我的成績卻很少沖出班級倒數(shù)十名之列。我說不清這是怎么回事，也說不清到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了毛病。
門開了，那同學(xué)進(jìn)來，又一位同學(xué)出去了，我羨慕而又妒忌地把他目送到門口直到消失。
我很矛盾：一方面，我想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)兒樣子來，讓我也能有資格被班主任找一找；另一方面，我又頗有些泄氣，因?yàn)椤约旱呐孟穸及踪M(fèi)了。所以，我多么希望有一天，老師會來找我談?wù)勑摹Ｎ抑喇厴I(yè)班班主任太忙了，沒有太多的精力來管像我這
樣的學(xué)生——可我不需要老師太多的時(shí)間，一兩句話就行，哪怕是批評我也好，只要?jiǎng)e讓我感到自己好像躲在一個(gè)被人遺忘的角落里。如果老師能說：“你要多努力，你還有希望，有潛力……”哪怕就是這么簡單的幾句，也許我就會信心百倍，就會高興萬分，就會……可惜的是，我的心愿從來沒有實(shí)現(xiàn)過，大概老師只能夠顧及那些有營望考上重點(diǎn)中學(xué)的人了、，
我想起那一次問老師一道題，好像那題很簡單，老師遺憾地?fù)u著頭說：“都學(xué)了這么多年了，怎么連這個(gè)都不會？”當(dāng)時(shí)我的臉一定漲得通紅，我低垂著腦袋，手使勁地搓著衣角。我知道老師絕無惡意，只是恨鐵不成鋼。可是，自那以后，我很少再向老師問什么，門又開了，老師踱了進(jìn)來，我用眼角瞟著他，突然我發(fā)現(xiàn)那身體正慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)兒地移向我。我覺得心“怦怦”地快跳到嗓子眼兒了。“老師要來找我了。老師要找我談話了……”我那積存了很久很久的心愿終于可以實(shí)現(xiàn)了。我激動地等著，等著。終于，老師的手 碰了碰我，我立刻彈簧似的騰地站起來，緊張地盯著老師。老師竟被我的舉動嚇了一跳，忙示意我坐下，然后，指了指我旁邊空著的座位問：“劉言怎么沒來上課？”這時(shí)我才恍然大悟，趕忙答道：“劉言今天下午病了，她讓我跟班長請了假。”
此時(shí)此刻，我才真正品嘗到了“希望的肥皂泡破滅”的滋味。我的心在顫抖，在流淚。唉！
唉！老師，您什么時(shí)候才能多看我?guī)籽勰兀?/p>
老師，您什么時(shí)候才能了解像我這樣的學(xué)生的這長久的心愿呢？
我仍然在祈盼著，在更大的希望之中祈盼著……
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