熊貓的作文

關(guān)于熊貓的作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的熊貓的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

熊貓的作文 篇1

　　它是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——大熊貓。它的家族非常稀少。

　　它的四肢較短，行動(dòng)緩慢。毛茸茸的臉上長著一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，他的肚皮很光滑。四肢又黑又粗，爪子又尖又長。

　　它很胖，累了，在地上打個(gè)滾兒，坐在地上歇一會(huì)兒。困了躺在地上，把手輕輕方在肚皮上，很快就睡著了。一覺醒來，揉揉眼睛、伸伸懶腰，四周轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可舒服了。

　　它每天都能吃到新鮮的竹葉、牛奶等東西。

　　它自己也會(huì)找到新鮮的竹子，瞧！它整盤著腿，把新鮮的竹葉往嘴里送呢！一頓飽餐之后，喝點(diǎn)水潤潤喉嚨，再到別的地方慢悠悠的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　大熊貓非常可愛，我永遠(yuǎn)喜歡這珍貴又希少的大熊貓。

熊貓的作文 篇2

　　今天，我在馮老師那里畫畫。我在書本上翻來翻去，挑選著圖畫。忽然，我看到了一張非常有趣的圖畫呢！你們知道是什么嗎？告訴你吧，那就是我國的國寶——大熊貓。開始畫畫了。我拿起筆先在紙上畫了一個(gè)大大的圓圈，又畫了一雙黑色的眼睛，然后在眼睛中間的下面點(diǎn)上一點(diǎn)代表鼻子，緊接著畫了一個(gè)“月亮”表示嘴巴，再添上一對(duì)耳朵。大熊貓的頭就畫好了，要畫身體了。我嘛又畫了一個(gè)橢圓形，接著畫上熊貓的四肢，最后我又在旁邊畫上竹子。一只胖乎乎又可愛的熊貓就畫好了。

　　我非常喜歡這張有趣的圖畫。

熊貓的作文 篇3

　　從前，在一片竹林里住著一對(duì)熊貓，今天小烏龜要到小熊貓家里去做客，小熊貓可高興了，他把門一大開，小烏龜正好來了，小熊貓和小烏龜玩的可開心了，晚上媽媽做好了飯，小熊貓和小烏龜吃完飯，小熊貓和小烏龜玩了一會(huì)，小烏龜今天可開心了。

　　一天，小兔子要來小熊貓家做客，小兔子把蘿卜給他們吃，他們說：“我們不吃好、蘿卜，我們只吃竹子，”哦，吃完以后他們后他們就出去玩，從此，他們就成了好朋友，太太在一起玩耍。

　　從前，有一對(duì)兄妹，他們兩個(gè)有一個(gè)好朋友。

　　有一天，他們?nèi)齻�(gè)在大街上的十字路口遇見了，熊貓妹妹提議我們?nèi)ス珗@玩一玩吧！

　　熊貓哥哥說：“那他們?nèi)齻�(gè)好朋友一起去玩，玩著玩著天黑了，他們也只好戀戀不舍的回家了。

　　森林里住著一對(duì)熊貓兄弟，他們很愛交朋友。一天，他們?nèi)ブ窳至送妫�看見了一只可愛的小花貓，嘴巴叼著一條魚，熊貓弟弟一邊吃竹子一邊問：“花貓花貓，你怎么不吃竹子卻吃魚？竹子多好吃，竹筍蛋糕也好吃。”“我是花貓愛吃魚，你們是熊貓，愛吃竹子，所以愛好不同嘛。”花貓一邊吃魚一邊說，這時(shí)熊貓哥哥伸出手說：“我們交個(gè)朋友開吧！”花貓熱情的伸出爪子，從此熊貓兄弟又有了一個(gè)好朋友。

熊貓的作文 篇4

　　今天下午，我們在聚會(huì)大廳觀看了《功夫熊貓2》。

　　這部影片講了熊貓阿寶當(dāng)上“神龍大俠”后，和師傅以及蓋世五俠——虎、鶴、螳螂、蛇和猴子——保衛(wèi)著山谷中寧靜的生活。但是，好景不長，阿寶面臨著一次新的、更加可怕的挑戰(zhàn)，一個(gè)大惡人孔雀“沈王爺”創(chuàng)造了一件秘密、強(qiáng)悍的武器，他妄圖毀滅功夫、征服中原。當(dāng)阿寶知道了這個(gè)陰謀，和蓋世五俠到鳳凰城試圖阻止他的行為。可是，阿寶遇到了一個(gè)能“毀滅功夫”的武器。戰(zhàn)斗中，阿寶回憶起了自己的過去，記起了自己的身世，并將它自己那顆浮躁的心靜了下來，從而打敗了“沈王爺”，又一次做了英雄。

　　這部影片使我感觸很深的有這幾點(diǎn)：

　　一：不在最后關(guān)頭放棄

　　在片中的阿寶面對(duì)著犀牛前輩的不相信，自己與阿寶的實(shí)力。阿寶沒有退縮，勇敢地往前沖；面對(duì)著99層的樓梯，阿寶沒有退縮；面對(duì)著自己被一次一次大炮轟出，也沒有退縮。連一只熊貓都不會(huì)放棄，那我們怎么能放棄呢？面對(duì)這一個(gè)一個(gè)的困難，我們不能往后退，應(yīng)該努力往前沖，讓這些“攔路虎”一個(gè)一個(gè)倒下！

　　二：學(xué)會(huì)感恩

　　在片中，我一直聽到這一句話“我是誰？”開頭我也很疑惑：老鴨能生出熊貓嗎？到了最后才知道原來阿寶是被撿來的。在阿寶知道自己的身世后，回到家對(duì)老鴨說：“我終于知道我是誰的兒子了！”老鴨很激動(dòng)地說：“誰？”阿寶說：“我是你的兒子呀”。是啊！雖然阿寶不是老鴨親生的，但是畢竟老鴨養(yǎng)了阿寶十幾年。爸媽養(yǎng)育之恩我們是一生都回報(bào)不了的。一首歌唱的好“感恩的心，感謝有你……”父母有時(shí)的一聲責(zé)備，一聲嘮叨這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們好。

　　三：靜下心來。

　　在片中，師傅的最后一招，竟然是靜下心來。這一招在本片中起到了重要作用，在最后的還擊里，用它打敗了一個(gè)個(gè)飛來的炮彈。我們確實(shí)要靜下心來，汲取別人的長處，認(rèn)真想想自己做的不對(duì)的地方，急忙改正。

　　《功夫熊貓2》還教會(huì)我許多許多……

熊貓的作文 篇5

　　猜猜我是誰呢？給你一點(diǎn)提示吧，我是一種國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，身上穿著一件黑白衣服，眼眶上戴著一副眼鏡。知道我是誰了嗎？那我再給你一些提示吧！

　　我的主食是竹子，也嗜愛飲水。我們的家園大多數(shù)在流水附近，就近便能暢飲清泉。我們每天至少飲水一次，有的地方雖然主食豐富，但缺了水，就難以找到我們的身影。我性情溫順，一般不主動(dòng)攻擊人或其它動(dòng)物，但我們當(dāng)了媽媽的時(shí)候，為了下一代的安全，會(huì)一改過去的溫順脾氣，變得戒備心很重，不允許任何動(dòng)物接近我們神圣不可侵犯的小寶貝。我善于爬樹，爬起來速度還很快呢。

　　我的弱點(diǎn)是：視覺不發(fā)達(dá)。由于長期生活在茂密的竹林里，光線很暗，障礙物又多，目光就變得很短淺。

　　這下，你一定已經(jīng)猜出來我是誰了吧！

熊貓的作文 篇6

　　暑假里，媽媽帶我去動(dòng)物園。在動(dòng)物園里，看到了許多動(dòng)物，但最好玩的就是那憨態(tài)可掬的大熊貓。

　　它胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。他們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的'。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈長在白白的臉上，像是帶著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，顯得非常可愛。

　　動(dòng)物園里的大熊貓，經(jīng)過訓(xùn)練，還會(huì)表演許多節(jié)目呢！我最喜歡看大熊貓翻跟斗

　　它縮成一團(tuán)，活像個(gè)大皮球。

　　熊貓睡覺時(shí)，也不老實(shí)。有時(shí)，它用前爪輕輕地拍著肚子；有時(shí)，它兩腿一蹬，就翻個(gè)身。我還以為它睡醒了，其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手揉揉眼睛，好奇的望望人們。

熊貓的作文 篇7

　　五一這一天，媽媽帶我去動(dòng)物園，因?yàn)橛袃晌恢亓考?jí)的“人物”來動(dòng)物園啦!是誰呢?就是國寶大熊貓明浜和蜀琳。我興致勃勃的走進(jìn)熊貓館，第一只熊貓還在呼呼大睡呢，根本不知道人們在看它。第二只可不一樣呢!活蹦亂跳的，還在人們面前走起“模特步”呢!屁股一扭一扭的，可愛極了!

　　這時(shí)，飼養(yǎng)員把門打開，把兩位國家級(jí)的“人物”請到了室外的小公園里，人們便如潮水一般涌出熊貓館，到了室外的人們，個(gè)個(gè)拿出相機(jī)“咔嚓、咔嚓”不停在拍。在明媚的陽光下，兩只熊貓憨態(tài)可掬。只見它們長著兩只烏黑的耳朵，肚皮白白的，鼓鼓的，一對(duì)黑寶石似的眼睛，真惹人喜愛。它們無憂無慮的吃著竹子，看著它們，我心里有說不出的高興和喜悅。明浜和蜀琳是從四川來的，柳州人們對(duì)它們的喜愛，它們一定知道。在熊貓館外，我買了一只可愛的大熊貓毛絨玩具，它手中一直拿著一根竹子。

　　我到了家后，我輕輕的把大熊貓玩具擺在床頭，心里祝愿明浜和蜀琳在柳州生活愉快!每晚，學(xué)習(xí)累了，我抱著我的“明浜”酣然入夢。

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