我的希望漂流瓶作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的希望漂流瓶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的希望漂流瓶作文1
在古希臘，有這么一個傳說：將自己的愿望寫在紙上裝進透明的玻璃瓶內，放入大海，讓瓶子載著希望漂向遠方，看到的人越多，實現(xiàn)的可能就越大……
我也讓我的希望漂在海上，讓更多的人看到，我相信，實現(xiàn)不是問題。
我的愿望十分簡單，我希望世界上的人類都愛護地球。如今，垃圾堆成山，不好處理。要說燒吧，塑料會放出有毒氣體，要說一直放著，那地球就沒救了！所以大家只要保護環(huán)境，少制造點不可回收垃圾，少用化學物品，那空氣就不再渾濁，天空就會依舊美麗！
我把希望放進瓶中，任它自由漂流……
它漂啊漂，一位把垃圾亂扔的小伙子撿到了，他看過后，滿臉愧疚地把垃圾拾起，扔進垃圾桶里。又把它扔向大海的.某一個角落……
它漂啊漂啊，漂了三天三夜，終于，有一位可愛的小女孩將它撿起，讀完后，她細心地把海邊的垃圾一點一點地撿進垃圾桶，大人小孩見了，紛紛效仿，海邊變得更加干凈了！
它又開始漂流了，這次被一位貧窮的漁夫撈起，漁夫憑著一點學識，艱難地讀了下來，看過之后，漁夫開始往海里捕撈，不是撈魚，而是在撈垃圾……
一天又一天的過去了，更多不講文明的人撿到了，他們也用實際行動證明了，地球一天比一天美麗了……
相信有一天，地球上會沒有不文明的人，垃圾也會逐漸變少……
我的希望漂流瓶作文2
一年級的時候，記得有一篇文章叫《地球的引力》，里面說牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個蘋果突然掉下來砸到了他的頭，于是牛頓發(fā)現(xiàn)地球有引力。
既然地球有吸引力，就能讓一個物體固定，不會到處漂移。那么，如果地球沒有吸引力呢？于是，我把愿望寫在漂流瓶里，然后把漂流瓶放進清澈見底的小溪里，這樣我就能有更多的機會去實現(xiàn)它。這時，太陽正在落山。這美麗的天空讓我仰望。我深情的說：“啊！天空，快實現(xiàn)我的愿望！”
日子一天天過去，我的愿望終于實現(xiàn)了！
我突然飛起，撞上了屋頂。哈哈，有個包，像個包子。房子里的餐具家具都飛起來了，連笨重的床都飛起來了。我心慌得準備出去找同學幫忙。沒想到，他們還找我?guī)兔Α＿@時，我不得不告訴他們：別擔心，今天是星期天，我們要到明天才能去上學。讓我們練習如何走路。
今天中午吃飯很煩。早上沒吃飯，餓了。現(xiàn)在是中午，我花了很大的力氣來加熱我的午餐。怎么才能吃？我剛抓起盤子，準備去搶吃的，可就在我要往嘴里喂的時候，吃的飛走了。
我怒不可遏，費了好大勁才回到小溪邊，發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶。原來這是地球老人寫給我的：“我的孩子，你的想象力真的很豐富，但是如果地球沒有引力，那么整個地球都是不規(guī)則的，整個世界都是混亂的。”哦，原來希望之瓶也要符合生活的現(xiàn)實啊！然后，我在漂流瓶里放了一張白色的紙條，看著它漂走。這種白色代表和平，讓世界變得安全。代表我的歉意！
我的希望漂流瓶作文3
“學習﹑學習﹑又是學……”周末，聽著窗外那些2﹑3歲的兒童在樓下玩耍的聲音，再看看在題海里苦苦掙扎的我，讓我不經又想起了曾經的五彩斑斕的童年！
在那段天真爛漫的日子里，我可以不用上學，不用寫作業(yè)，可以任意做自己想做的事情，說自己想說的話；在做事之前不必花心思去想后果，在外面玩時，不用惦念家里還有沒寫完的作業(yè)，也不必為了成績而擔憂；即使說錯了話，也會被當做“童言無忌”而都的大人們哈哈大笑。
記得多少個暖春里，我在花叢里肆意的奔跑，親眼看見花兒怎樣盛開，柳樹怎樣長出嫩芽，鳥兒如何飛翔，蜜蜂怎樣采蜜，小草是怎樣從地下冒出來。盛夏，我穿著漂亮的裙子，坐在河邊，用小腳丫踩水，放聲一條小魚。金秋，我會在梧桐下散步，腳踩著落葉，發(fā)出“刷刷”的聲響；有時也會漫步在金球的田野上，讓秋風拂過我的臉龐。嚴冬，站在雪花飛舞的天空下，用雙手去迎接一片片潔白的雪花，和小伙伴們一起堆個大大的雪人，把它打扮成圣誕老人的摸樣，期待著它能給我們送來心愛的禮物……
在那個五彩的王國里，值得留戀，令我忘懷的事情還有那么﹑那么……每當想起那段天真無邪的日子，總會感覺莫名的惆悵，多摩想讓那段歲月再重新回到我的身邊，讓我回到無憂無慮的童年。
我把這個愿望裝進希望漂流瓶，神奇的漂流瓶啊，你能幫我實現(xiàn)這個夢寐以求的愿望嗎？
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