【實(shí)用】難忘的選擇作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的選擇作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的選擇作文 篇1
每個(gè)人每一天都會(huì)面對(duì)著不同的選擇，每一次選擇都是一次難忘的經(jīng)歷。
以前我的語文成績(jī)一直都不是很好，一提到語文我的頭就大。因?yàn)檎Z文大多數(shù)都是背的，再加上我那時(shí)不知道學(xué)習(xí)的重要性，所以每次語文考試我的成績(jī)都很差。
有一次，老師又要考語文試卷了。我在心里默默地想到：“考就考吧，反正我死豬不怕開水燙！”考試終于結(jié)束了，我的心也放下了。但老師突然說了一句話讓我剛放下的心有提了上去。“當(dāng)場(chǎng)出成績(jī)，然后那家簽字。”心里暗想道：“老師，您耍我啊，今晚回家肯定得被罵。”整個(gè)下午我都是在提心吊膽中度過的。成績(jī)下來了，果然不出我所料又是一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。
在回家的路上我的心七上八下的。突然我的心底冒出一個(gè)想法：“要不我把卷子藏起來，不給媽媽看，這樣不就不用挨罵了嗎。”可又一想“躲得過初一，躲不過十五啊！一不小心被老媽發(fā)現(xiàn)可不只是被罵那么簡(jiǎn)單的了，說不定晚上還得加道菜‘棒子燉肉’。”
在我胡思亂想之際我?guī)捉?jīng)到家了，我用飛一般的速度跑到了自己的`房間里，生怕媽媽知道些什么。在房間里我想吧事情告訴媽媽，但又不敢。這時(shí)我的心分成了兩股勢(shì)力，一個(gè)是讓我去的，一個(gè)是不讓我去的。
當(dāng)來到母親的房門前時(shí)我又大氣了退堂鼓，我在心里給我自己打氣“沒什么好怕的！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我把卷子拿給了母親。靜靜的享受這暴風(fēng)雨前最后的安靜。
媽媽沒有像我想象的那樣，把我罵個(gè)狗血噴頭，反而只是讓我下次好好練習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。讓我這次的成績(jī)成為歷史，讓好成績(jī)?nèi)〈磥怼?/p>
聽了媽媽這些話我十分感動(dòng)，也開始感謝這次正確的選擇！我愛這次正確的選擇！
難忘的選擇作文 篇2
生活中，我們經(jīng)常要面臨選擇，只有親自經(jīng)歷過，你才能做出正確的選擇，這是無法從別人的傳授中獲得的。
暑假，我參加了游泳學(xué)習(xí)班，每個(gè)星期天下午都要坐公交車去體育館。一天，我像往常一樣坐在公交車上，欣賞著車窗外流動(dòng)的風(fēng)景，感覺很是舒服。一會(huì)兒，上來了一位老爺爺，只見他顫顫巍巍地走到我和一位阿姨的座位旁，一只手扶住我的后背椅，另一只手小心翼翼地鉤住了頭頂?shù)陌咽帧？吹剿径耍倚睦锩雷套痰叵耄盒液盟驹谖液竺妫@樣我就不用讓座了，因?yàn)槲疫�有好多站才到呢，況且車上還有那么多的叔叔阿姨，他們一定會(huì)讓座的！
我用眼角余光偷偷瞄著那些叔叔阿姨，可是出人意料的是，那些叔叔阿姨非但不讓座，竟然還把頭扭向窗外，假裝看街上的風(fēng)景，一點(diǎn)都不理老爺爺。我猶豫了，此時(shí)，我感覺自己好像站在了十字路口上，不知道往哪邊走才是對(duì)的，讓？不讓？思忖片刻，還是決定把座位讓給老爺爺。我極不情愿地站了起來，轉(zhuǎn)向老爺爺，拉了拉他的衣角，擠出一絲笑容說：“老爺爺，您坐這里吧。”老爺爺笑瞇瞇地坐了下來，嘴里不停地說：“謝謝你啊！小朋友，你真是一個(gè)懂事的乖孩子。”
我慚愧地低下了頭，心想：其實(shí)我不應(yīng)該得到這份稱贊。因?yàn)槲覜]有主動(dòng)讓座，而是看到別人沒有給老爺爺讓座，才勉強(qiáng)給他讓座的。看著老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，我心里除了開心，還暗下決心：下次，不管有沒有人讓座給老人，我一定會(huì)毫不猶豫地第一個(gè)站起來！
“讓不讓座”這個(gè)選擇題，我最終給出了無愧于心的答案。生活中，一定還會(huì)遇到更多的選擇題，那個(gè)時(shí)候，我也要像今天一樣，做出正確的選擇。
難忘的選擇作文 篇3
我曾經(jīng)作過一個(gè)選擇，我想，我至今仍沒有后悔。
在我幼兒園快畢業(yè)的時(shí)候，我們班的班主任張老師對(duì)我媽媽說：“快畢業(yè)了，孩子們要進(jìn)行畢業(yè)典禮。我看建俊吐字清晰，看到觀眾可以大方的說話，不害怕也不羅嗦。我想讓他當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人，你看行不行？”媽媽說：“我和建俊商量商量吧。”說完，媽媽就接了我向?qū)W校外走去。
來到校門外，家長(zhǎng)們和小朋友們很少了，媽媽蹲下來對(duì)我說：“你的張老師說想讓你當(dāng)畢業(yè)典禮的主持人。”“這個(gè)事情得讓我考慮一下，媽媽，給我五分鐘時(shí)間吧，我要仔細(xì)考慮。”我對(duì)媽媽說。媽媽說：“那你快點(diǎn)吧。”我想，如果我答應(yīng)了，就得好好準(zhǔn)備，不能丟臉，到時(shí)候，如果表現(xiàn)不好，老師可會(huì)很沒面子的，要是我不答應(yīng)，好像也沒什么損失，不過很快，我想好了一個(gè)自以為很好的答案。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我要當(dāng)！我要為我們班級(jí)喝彩！”
我和媽媽轉(zhuǎn)身回到了教室，找到張老師，說明情況，張老師把稿子發(fā)給了媽媽。之后的一個(gè)來月，我每天都很刻苦的練習(xí)，結(jié)果，我們的演出很成功，我的奶奶還邊看邊炫耀：“這是我的孫子，這是我的孫子”老師、小朋友、家長(zhǎng)們都很贊美我。
經(jīng)過這件事，我鍛煉了自己，也贏得了別人的夸獎(jiǎng)，這可能是我一生中最難忘的選擇。
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