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選擇的作文錦集【4篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的選擇的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇的作文 篇1
“后”是跟著時間腳步，腳踏實(shí)地；“前”是時間的引路人，不畏艱難。
時鐘嘀嗒，永不停息，世界因前和后而更和諧！“后”形象的說，就像是在一盤象棋局中，充當(dāng)士，后勤線上最后的一道防線，一步一步，腳踏實(shí)地，保衛(wèi)將軍，支持著；“前”則是兵卒，奮勇向前，只進(jìn)不退，不畏艱難，直搗黃龍！回頭看，象棋局本是一個世界。人生處世的境界，是“進(jìn)”？還是“后”？
翻開歷史的畫卷：麥哲倫堅(jiān)持自己的方向，相信地球是圓的，相信只要一直往前航行，總會回到出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷苦難與時間的累贅，環(huán)球航行已名留畫卷；臥薪嘗膽，越王勾踐退后一步，忍辱，吃苦，受恥。在后蓄積力量，集結(jié)民心。不言敗，復(fù)國之仇勢在必得……收起畫卷，思索。
是“前”孕育了麥哲倫的.幻想，讓他實(shí)現(xiàn)了永遠(yuǎn)前進(jìn)的航向；
是“后”幫助了勾踐的復(fù)國大業(yè)，讓他在凌恥屈辱下堅(jiān)定地選擇。
其實(shí)，縱橫看世界，前與后就一定讓人成大業(yè)，立美名嗎？不是的，前與后是一個整體，想想看，前后就是人立于世上的輪回，厭倦俗世的陶潛，沒有前進(jìn)的理想目標(biāo)，僅僅隱退在后，在南山品酒賞花，身處后卻沒有前的意識，沒有蓄積積力量去向前踏回俗世，這點(diǎn)正與勾踐相反。
立前思后，在后向前。
前，勇于向前探求生活未來；
后，堅(jiān)持方向，準(zhǔn)備迎接未來的生活。
時間彈指流逝，生活在每一天里前進(jìn)，后在時間的引領(lǐng)下逐漸成長，迎接生活！
選擇的作文 篇2
選擇是通往未來的道路，選擇是沙漠里的一片綠洲，選擇是指引我前進(jìn)的燈塔。
有一次，班里舉行了一場語文考試，我很快把前面的題目做好了，就只剩下最后一題了。我左思右想，卻不知怎樣寫。突然從右邊飛來一個小紙團(tuán)正中我頭部，打斷了我的思路。這是誰啊，這么煩人。原來是右上角的一個同學(xué)，他使了使眼色，叫我打開紙團(tuán)。
我感到非常奇怪，小心翼翼地打開了紙團(tuán)。里面寫了一段文字：第三大題第二小題答案是什么？原來是問我答案，我沒去理睬他，就繼續(xù)寫自己的試卷。又過了好一會兒，他又扔來一個紙團(tuán)。上面又寫了讓我告訴他答案。我陷入了深深的思考。我到底是告訴他答案，還是不管呢？如果我告訴他不就成了作弊了嗎？可他又是我的`好朋友，不和他說又顯得我太沒義氣。我做了好一番思想斗爭，還是把正確答案告訴了他。
事后，他因?yàn)榭荚嚦煽兝硐攵蟠荡罄蓿拖裢怂乃魉鶠橐粯印Ｎ腋械接行┎粷M，早知道不告訴他了。可這又有什么辦法呢？做出去的事情就像倒出去的水，收也收不回來。我十分難過，我做了一次錯誤的選擇。
選擇的作文 篇3
大家好，我今天演講的主題是勞動，古往今來，關(guān)于勞動的佳話廣為流傳。
如李紳寫的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們吃的每一粒米，每一口粥，每一顆菜，每一塊肉，都是人們勞動的'結(jié)晶。
我們親愛的毛爺爺曾經(jīng)說過“勞動最光榮”的名言，我覺得毛爺爺說的非常有道理。所以，我們要尊敬勞動人民，尊重他們的勞動成果，不能浪費(fèi)糧食，要踐行光盤行動，杜絕浪費(fèi)。
對于大人們來說，勞動是他們生存的基礎(chǔ)，恕我直言，我從來沒有見過整天往家里一癱能夠活下去的。
對于我們學(xué)生而言，我覺得我們應(yīng)該提倡苦學(xué)，做到堅(jiān)定、堅(jiān)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。
有句名言我希望大家能記住“有志者，事竟成；苦心人，天不負(fù)。”我們要堅(jiān)持勞動、一直勞動，只有勞動的成果，才是最好的成果。
我相信，我們只有堅(jiān)持刻苦的學(xué)習(xí)，就一定能考上心儀的學(xué)校。過上自己想要的生活，干出一番大事業(yè)，為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在到了二十一世紀(jì)，我們也離不開勞動，記住勞動最光榮，將愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。踐行社會主義核心價(jià)值觀，爭當(dāng)新時代的好少年。
最后，我希望大家記住：別在吃苦的年紀(jì)選擇安逸！
選擇的作文 篇4
今天，我感受到一種前所未有的痛，那是為什么？為什么，為了每個人都擁有的獨(dú)一無二的親情啊！這雖然只是一個測試，但卻測出了我內(nèi)心的痛處，也讓我明白了在我心中親情是多么的`重要。
首先，在紙上寫下自己最愛的五個人，我猶豫不決地寫下了這五個：奶奶、表姐以及其他三個同學(xué)（伊帆、梓琦、嘉奕）。我不知道又好像知道為什么不寫下爸爸媽媽，可能是因?yàn)樗麄兲]有時間陪伴我，使我對他們給我的愛漸漸淡忘了吧？
接下來，老師讓我們從五個人中劃去一個。我左思右想，迫不得已劃走一個同學(xué)（伊帆），雖然她不比其他兩個同學(xué)差，但會時不時地與我鬧別扭，令我又氣又惱。
什么？！還要劃去一個？劃去一個就已經(jīng)很困難了，再劃一個，那豈不是讓我更加痛心。我無奈又無助地劃去一個同學(xué)（嘉奕），我不明白到底是為什么，真的好困難，好痛苦……
后來，我連續(xù)劃去剩下的同學(xué)（梓琦）和表姐，那是多么的迫不得已啊。劃去同學(xué)，那是因?yàn)槲覀儧]有血緣關(guān)系，可表姐她對我情意重，百般呵護(hù)，好吃的先給我吃，好用的先給我用，雖然不是親姐妹，但親如姐妹，要我劃去她，就像失去知心的朋友，因?yàn)橹挥兴艹鑫业膬?nèi)心思想。我的心碎了一大半……
最后，只剩下奶奶了，要我劃去奶奶，那不是連最愛我的也消失了嗎，但這是游戲規(guī)則，必須這樣做，我克制眼淚的流出劃去奶奶，并在心里不停地告訴自己：這只是游戲，不是真的！但眼淚還是忍不住的順著臉頰流下來，我感覺到整個世界時多么荒涼和悲哀，只有我一個人，沒有人疼，沒有人愛，沒人……我感到了撕心裂肺的痛，眼淚撲簌簌地直往下流，我的心碎了……
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