【精品】聽雪作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的聽雪作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
聽雪作文 篇1
蝴蝶漫天飛舞的優(yōu)雅，聆聽的只有雪的憐美；
玉簫隨風(fēng)飄散的瀟灑，聆聽的只有雪的虛幻。——題記
不知何時(shí)，天空中飄落著純白的小冰晶，在這微亮的早晨，我望著窗外漫天飛雪，如柳絮，似蘆花，飛旋著，縈繞山間，用輕柔的舞姿，緩緩勾勒一片茫茫。又似一曲悠悠古韻，寂寥而清冷，在晨曦中緩緩流動(dòng)。可這一切都不屬于我！
外面蕭瑟?jiǎng)C冽，家里卻熱火朝天，家庭內(nèi)部戰(zhàn)爭(zhēng)已進(jìn)入白熱化，媽媽一直嘮叨著，爸爸偶爾悶聲悶氣地回兩句。
我沉默著，終于爆發(fā)了，大喊了一句：“你可以休息嗎？”媽媽愣了一下，隨即破口大罵：“你能長(zhǎng)大點(diǎn)嗎？你長(zhǎng)大了就能理解我的一片苦心了……”
“你不覺得你這樣做是錯(cuò)的嗎？”我隨手拿件外套，奪門而出，沖進(jìn)那片蒼茫之中。不知跑了多遠(yuǎn)，也不知到了哪，冷風(fēng)刺痛了我的眼睛，風(fēng)干了我的喉嚨，我放慢腳步，停了下來。回頭看了看，終于甩開他們了，你們慢慢找吧，我休息休息。
環(huán)顧四周，我慢慢認(rèn)出，就是這，這里，腳下曾是一片綠草地，遠(yuǎn)處一片灌木林和稀稀拉拉的樹，都已被雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一片銀裝素裹，惟余莽莽。
我好像聽到了一點(diǎn)聲音，兒時(shí)，我們?nèi)医?jīng)常在這片草地上玩，有一次，我跑著跑著，摔倒了，媽媽撫摸著我摔痛了的膝蓋，噗嗤噗嗤的吹著氣，為我擦干眼淚。可我那沒一點(diǎn)同情心的爸爸，看都不看一眼傷勢(shì)，嘻嘻哈哈地拉著我的手，拖著我繼續(xù)跑，替我表態(tài)，不痛不痛。摔的又不是你！我氣急敗壞地追打著他，他卻在前面一會(huì)快一會(huì)慢，還回過頭來大呼小叫作怪臉，我就是差那么一點(diǎn)，卻怎么也追不上，漸漸地，我忘記腳痛了，也跟著笑鬧，草坪上一陣笑聲，還有腳踩在草地上發(fā)出的“滋滋”聲。
就是這個(gè)聲音，“滋滋”，那樣輕柔，那清新的音符劃過我的指尖，仿佛清澈的泉水，流過山澗，留下純凈的回想。
這，是雪的聲音。
太陽，已從薄薄的.云層中鉆出，把她的光輝斜斜地灑在雪地上，融化的雪水滲入土地，“滋滋，滋啦……”滋潤(rùn)了大地。
爸爸告訴過我，冬天，雪就是大地的棉襖，保護(hù)著草兒不受寒冬的傷害。北極熊，更是在雪地上鉆個(gè)洞，就成為溫暖的家，幫助它們度過漫長(zhǎng)的冬季。
冰冷的雪，其實(shí)有著一顆溫暖的心，她滋生著小草新的生命，孕育著一個(gè)繁華的春天。聆聽雪聲，除了命運(yùn)的鐘聲，便是別樣的寧靜，心若止水。
我把耳朵貼近雪地，“滋滋，滋啦……”，聲音越來越大。
“崽崽，終于找到你了。”
原來是爸爸媽媽已經(jīng)踏雪而來，聲音如此動(dòng)聽。
他們?nèi)缃褚炎凡簧衔伊耍珱]出息的我，忽然更加的依戀那個(gè)溫暖的懷抱。
“回家吧”，剛剛還焦急萬分的媽媽笑著拍拍我的肩，“你慢慢長(zhǎng)大，媽媽不急。”
“媽，我已長(zhǎng)大”，剛剛還一團(tuán)烈火的我順勢(shì)靠在媽媽肩頭。聆聽雪聲，我已長(zhǎng)大。
聽雪作文 篇2
我的父親是天父，母親是地母。我的母親在冬天生了我，也同時(shí)生了我的兄弟姐妹，我的兄弟姐妹和我擁有同樣好聽的名字、一樣漂亮的容貌、一樣純潔的白色。
我們都擁有苗條的身材，都是舞蹈家，到了寒冬我們就從天空中跳著芭蕾緩緩降落。我總是很頑皮，擁入母親的懷抱時(shí)，總要把其它的兄弟姐妹壓在下面，還輕輕地?fù)蠐纤麄兊母熘C。
我和兄弟姐妹們到了大地母親的懷中，就成了人類特別是小孩子們的好朋友，他們把我們捏成圓球作為攻擊對(duì)方的武器，打起了雪丈;還把我們堆成人的模樣，胖嘟嘟的，非常可愛;還有很多人踩著細(xì)長(zhǎng)的板子，在我們上面滑來滑去……
太陽的溫暖讓我和兄弟姐妹們?nèi)诨闪怂痛蟮啬赣H融入到一齊，結(jié)束了我們短暫的一身，但我們留下了清白在人間，留下了快樂在人間;我們還像甘甜的乳汁，澆灌著花草樹木，為他們春天的生長(zhǎng)增添能量……
我希望到世界每一個(gè)地方去旅行，和所有喜歡我們的人們交朋友，讓世界所有的花草樹木都得到我們的滋潤(rùn)。
聽雪作文 篇3
那條聽雪的路，在何方？
翻開書籍，尋找聽雪的路。文字的寶庫讓我獨(dú)領(lǐng)其神韻，聽雪的意境似乎就在前方。冬已至，夜未央。我的眼前好像正下著雪，下著虛無的雪，下著縹緲的雪。
聽雪的意境若隱若現(xiàn)，高低起伏。
但是，那種僅限于書籍的隔膜好像使我無法身臨其意，僅僅身臨其境。
打開電腦，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)，尋找聽雪的路。一曲曲笙歌處處隨，整個(gè)世界好像僅僅剩下淡雅清香的笙歌。飛雪在屏幕上呈現(xiàn)，仿佛呼之欲出，寒風(fēng)凜冽。聽雪的真意似乎不在這里，但影影約約有一絲絲的境意。
可謂遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。
為了尋找聽雪的路，我等待到大雪紛飛之日。冷風(fēng)刮我臉，我絲毫不在意。漫天大雪猶如《詠雪》中的“未若柳絮因風(fēng)起”。白雪皚皚的世界，我閉上雙眸。真的在“聽雪”
聽雪聽雪，真的是用耳聽嗎？雪會(huì)有聲音嗎？
聽雪聽雪，路在何方？
聽雪的路，很難找。那曾經(jīng)聽雪的人，今安在？
偶然間，我猛地睜開雙眸。聽雪不一定就是聽雪，也許只是一種人生意境，一種對(duì)未來未知的自我嘲諷，猶如聽雪。我也不好用文字去表達(dá)真是“此中有真意，欲辨已忘言。”
那條聽雪的路，在何方？
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