描寫雪的作文

描寫雪的作文匯總【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫雪的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫雪的作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽還有幾個叔叔、阿姨、小弟弟、大姐姐去玉黛湖公園滑雪。

　　我們來到了玉黛湖。這里可真美阿!我們來到了準(zhǔn)備室領(lǐng)上雪鞋和滑板還有雪杖來到了滑雪場。我看見從最高點滑下來的那個大姐姐，我好羨慕她呀!

　　教練開始教我們滑雪了。一開始我什么都不會，但是教練教完以后我就學(xué)會了。當(dāng)我快爬到最高點時，另一個教練又叫我下來，我只好轉(zhuǎn)過身來下去，快要停住的時候，不小心撞到了一個小弟弟的'身上，然后我就倒在地下了。

　　滑了一會兒，我不想滑雪了，又想坐圈，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，我不想滑雪了，我想坐圈了。”“用誰的滑雪套去換圈呀?”媽媽說，“用你的吧!”我說。媽媽拿著他著滑雪套去換了。結(jié)果沒有圈了。正好那個小弟弟拿著個圈，我就過去問他：“小弟弟，你把你的圈借我玩一會兒嗎?”小弟弟點點頭說：“當(dāng)然可以了。”“謝謝你，小弟弟。”我說。我拉著圈子到了那里。排了一會兒隊，終于輪到我了。一個老奶奶幫我把繩子掛到傳送帶上。上的時候，我心里想：要是突然一下子掉下去了該怎么辦呢?往下走的時候可爽了!就這樣做了五圈。我玩的真開心啊!

　　最后我們又到里面游樂園玩了一會兒，然后就坐車回家了。今天玩的可真開心呀!我和爸爸媽媽約定明年還來這里滑雪。

描寫雪的作文 篇2

　　”荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。“每當(dāng)我讀起蘇軾這首詩，我就會想起今年的那第一場雪。

　　那天天上下起了鵝毛大雪，天上飄飄搖搖的白色雪片為大地鋪上了一層厚厚的地毯。看見景色這么好，我便來到了翠湖公園。只見地上樹上和房梁上都鋪了一層厚厚的雪，翠湖公園成了冰雪的天地。雪 摸著軟軟的，特別舒服。踏著雪就發(fā)出吱吱的聲音，雪花從高高的天空輕輕地飄落下來。一朵朵，一片片白得似銀，潔得如玉。像天上的仙女撒下來的玉葉和銀花，像天宮派來的小天使，還像那一只只 正在翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多么令人向往啊！

　　向人工湖走去，居然還有三只小鴨子悠閑地在水上游玩，無拘無束，它們一會兒向四周粉妝玉砌的世界張望，好像在欣賞這美麗的雪景，一會兒低下頭游水，欣賞著自己在水中的`倒影，絲毫沒有為過冬 而感到任何焦慮。

　　在冬天的雪地里，我們最快樂的事情就是堆雪人，打雪仗了。雪，用它獨特的魅力塑造了一個個優(yōu)美的形象。頑皮的孩子把雪球在空中拋來拋去。組成了一幅美麗的圖畫。

　　我愛冬天。更愛冬天的雪！

描寫雪的作文 篇3

　　在德州，雪是很不常見的，因此人們對下雪不抱有太多奢望。就是一整個冬天只下一次小雪，人們也已經(jīng)很滿足了。就在前幾天，就在人們匆匆忙忙的不經(jīng)意間，一場雪以它匆忙的方式降落德州。

　　因為這是春雪，所以人們對它的到來很是欣喜驚奇，紛紛留下腳步，駐足而望遠方悠然及地的雪花。這些雪花是多么脆弱啊！觸地而融，生命帶給人們無限希望與幻想，小得無私，小而偉大。雖一年只有一次下雪，但州城人的記憶永遠有雪。

　　還記得那是最后一節(jié)課，窗外開始飄起了雪花。這些花真淘氣，專挑這個時候，給下班歸家的人帶來了許多不便，可也滿足不了孩子玩雪的欲望——雪花太小了，剛落到地面上就消失了，只留下一洼水供人們失望。

　　漸漸地，雪花如孩子們所盼望的一樣，變大了，增厚了，密密麻麻的，隔著窗很遠都能依稀看到它們。此時的它們，就像千百只蝴蝶似得撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩飛向一旁。

　　放學(xué)了，學(xué)生們一窩蜂地奔出樓門，張開手臂擁抱雪花。雪花一個接一個地落在我頭發(fā)上，漸漸融化成了一顆顆小水珠。我伸出手，晶瑩的雪花落在我的`手心，看上去是透明潔凈的，能夠凈化人的心靈。慢慢地，它融化了，我的手掌是它靈魂的安頓，它長眠于我手心，不朽與我心靈。

　　雪停了，不知何時停的，大概是夜里吧。第二天帶著好心情上學(xué)，地面上的雪已堆積成一塊塊的了，有的地方覆蓋著點兒雪，有的地方已凍結(jié)成冰，有好幾次我差點滑倒。于是我專踩雪多的地方，我喜歡停踩雪時發(fā)出的“咯吱”聲，沉郁而清脆，估計只有雪才能演繹出來吧。

　　一場春雪，一次欣喜，一處雪景，一曲遐想。

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