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描寫(xiě)雪景的作文5篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的描寫(xiě)雪景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)雪景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)——濟(jì)南下了一整夜的雪，潔白的雪花飄落在大地上，好像給大地穿了一層雪白的棉襖。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱” 的響聲，滿天飛舞的雪花像可愛(ài)的孩子，從天空中飄落下來(lái)。看到了這樣的雪景，我不禁想起毛主席寫(xiě)的一首詩(shī)：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓時(shí)滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象……好一派迷人的雪景呀！
我和媽媽提早起床，跑著去學(xué)校，在路上，我發(fā)現(xiàn)柏油馬路旁的樹(shù)枝上，掛滿了亮晶晶的銀條兒，像一條條閃閃發(fā)光的銀項(xiàng)鏈。而那些常青樹(shù)上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜寒風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花‘開(kāi)’”呀！雪爬滿了樹(shù)的枝杈，給了我好多的奇思妙想。雪堆積在松柏上，我就感覺(jué)潔白的雪好似軟體動(dòng)物，愛(ài)上雪松枝杈，他們用潔白柔軟的體膚愛(ài)戀雪松；這雪還像可愛(ài)的孩子胖乎乎的趴在雪松上，有的像是在撒嬌，有的像小狗注視一方，有的像可愛(ài)小動(dòng)物做著各種奇形姿勢(shì)，愛(ài)著雪松，看到了這么多的奇形怪狀的`雪景，我心里非常好奇、驚嘆。雪不只愛(ài)戀著大地，高山，樹(shù)木，還毫不吝嗇的把雪飄落到汽車(chē)上，好像蓋了一層厚厚的大棉被。雪飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，天是銀的，山是銀的，樹(shù)是銀的，地也變成銀的……我喜歡純潔的雪，更喜歡這雪后的世界。
我愛(ài)今年祖國(guó)大地上天空降來(lái)第一場(chǎng)大雪！這一場(chǎng)雪給孩子帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也給農(nóng)民伯伯們帶來(lái)了好運(yùn)，帶來(lái)了希望。我想明年一定是個(gè)好年，瑞雪兆豐年。
描寫(xiě)雪景的作文 篇2
鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像根花，似白蝶。展望天地之間，只見(jiàn)雪花飄飄，像春風(fēng)吹散的落花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女撒下的花瓣，漫天飛舞。在寒風(fēng)的驅(qū)使下，它們忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地，擁向窗隙。此時(shí)，你若站在雪中，無(wú)數(shù)棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身于一片銀白色的世界。
大地仿佛披上了白而清軟的地毯，世界也好像變成了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界。我走在雪地上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。馬路上鋪滿了一層厚厚的銀白色的雪，在陽(yáng)光的照射下，反射出耀眼的光芒。松樹(shù)的.枝葉上布滿了一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的雪，向松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。
啊！我喜歡銀白色的雪，更喜歡這個(gè)潔白無(wú)暇的天使世界！
描寫(xiě)雪景的作文 篇3
有這樣一首歌《雪落下的聲音》：輕輕落在我掌心，靜靜在掌中結(jié)冰，相逢是前世注定，痛并把快樂(lè)嘗盡，明明話那么寒心……——題記
冬天大雪紛飛，小雪花像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來(lái)，給人們帶來(lái)了一絲絲寒意。雖然春姑娘已經(jīng)迫不及待地想上崗了，但冬的使者--雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場(chǎng)很大的雪。這是20xx年的第一場(chǎng)雪來(lái)得這么快，下得這么隆重，鋪天蓋地，轟轟烈烈。
雪是脫俗的，也驚艷，在意想不到的時(shí)候，悄然降臨，掀起紛飛的舞步，給人驚喜。此時(shí)，唯有置身雪的世界，靜靜傾聽(tīng)靈魂的交匯，靜靜聆聽(tīng)雪落下的聲音。
一月二日的清晨，一九年的第二天，心中期盼已久的雪花，帶著對(duì)深冬的眷戀，帶著人們的期望，傾注一腔的渴望，終于瀟瀟灑灑，悄無(wú)聲息地如期而至，飄落在我熟睡的夢(mèng)魘里，飄舞在我夢(mèng)醒的初晨中。
等候久違的雪花，穿透夜幕的燈火，在冷靜的初晨綻放純真的姿容。讓我沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備，讓我有點(diǎn)措手不及，只能在寒冷的冬夜里，悄悄聆聽(tīng)耳畔的呢喃，風(fēng)中的低語(yǔ)；只能在隔空的寧?kù)o中，細(xì)細(xì)品味，細(xì)膩的纏綿，剔透的魂靈。
一朵，兩朵，三朵雪花如魔法般的傾空而下，散發(fā)出陣陣泥土的清香，那是隔空傳來(lái)濃濃的相思，像有無(wú)數(shù)朵心香在心中悄然綻放，晶瑩剔透，溫婉如玉，溫潤(rùn)情懷。
那片片雪花如落花飛舞，翩翩如飛落的秋葉，又如頑皮的飛蛾，徐徐飄落，落落有聲，不忍觸碰。如約的雪花牽引我赴一場(chǎng)心靈的盛宴，如約的雪花引渡我趕一場(chǎng)雪舞的'狂歡。
心藏一枚雪花的模樣，手拂一片雪片的純真，共聽(tīng)那雪落的聲音，共享那飄舞的繽紛。愿意走進(jìn)雪舞的世界，用心交織，用情獨(dú)白，清靈如水，落雪繽紛；愿意走進(jìn)雪舞的季節(jié)，用心傾聽(tīng)，用愛(ài)感動(dòng)，竊竊私語(yǔ)，雪落有聲。
雪落的時(shí)候，看平日里喧鬧的世界，在雪中被重新洗滌，天地變得清凈而悠遠(yuǎn)。世界寂然無(wú)聲，看雪人心中充滿喜悅不能自勝，靜默而喧囂。此刻，置身雪的世界，靜靜傾聽(tīng)靈魂的交匯，靜靜聆聽(tīng)雪落下的聲音。
都說(shuō)只有懂雪的人，才能真正聽(tīng)到雪的聲音呀！
我慢慢地聽(tīng)，雪落下的聲音，閉著眼睛幻想它不會(huì)停。睜開(kāi)了眼睛，漫天的雪無(wú)情，誰(shuí)來(lái)賠這一生好光景。
描寫(xiě)雪景的作文 篇4
波波千古，淡淡往事，歲歲春秋~~~~~你帶我的無(wú)限的歡笑與激情，讓我漸漸愛(ài)上你~~~！
—題記
正值冬季，你仿佛再也耐不住著刺骨的寒季，迫不及待的想要找我~~~我也想你了，想起3年前，你與我的告別，我不禁泛澀~~~~
回憶那時(shí)，你全身晶瑩，雪白，我不禁摸了你幾下，頓時(shí)感到一股寒氣從手掌流入體內(nèi)，在我的心中留下無(wú)限的憧憬與回憶~~~~我不畏你的冷，和同學(xué)們爭(zhēng)搶著你，盡情的享受著你給我?guī)?lái)的天倫之樂(lè)~~~~
你只出現(xiàn)在寒冷的`冬季，讓人們?cè)谙硎苣銜r(shí)，要忍受著這刺骨的冷~~~
我像往時(shí)一樣，認(rèn)真的復(fù)習(xí)著功課，為迎接那即將到來(lái)的考試~~你大概感覺(jué)到了我的認(rèn)真，來(lái)到了我的身邊~~~你從空中慢慢的降下來(lái)，你想3年前一樣，還是那么晶瑩剔透，你在空中跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，宛如一只翩翩起舞的白蝴蝶，你從上面落下來(lái)，到地上，好像消失了，當(dāng)我正傷心時(shí)，你突然又出現(xiàn)在我的眼前，還是和剛剛一樣，翩翩起舞~~~
你給大地蓋上了棉被，大概是怕他著涼吧，好像是一位慈善的母親，無(wú)微無(wú)致的照顧著他~~我霎是感動(dòng)，不禁敬佩其他了~~你還撫摸著大地的頭發(fā)（樹(shù)木），發(fā)夾（花），他們舒服的彎下了腰~~~
你帶給孩子們的歡樂(lè)與回憶是無(wú)限的~~
他們一聽(tīng)到你到來(lái)，紛紛從暖和的屋子了跑了出來(lái)，迎接你，你陪他們一起玩耍，他們把你打扮的飄飄亮亮的~~~~~~~
北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。
散入珠簾濕羅摹，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。
輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。
山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。
雪，你晶瑩剔透，你頑強(qiáng)拼搏，你剛正不阿，你無(wú)私奉獻(xiàn)，你堅(jiān)守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)悖磁迥悖衷趺茨軌虿幌矏?ài)你呢？
描寫(xiě)雪景的作文 篇5
一天，北風(fēng)像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，樹(shù)和房頂都帶上了白帽子，就連汽車(chē)都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。
早上，兜兜戴著帽子，背著書(shū)包上學(xué)去，風(fēng)狠狠的抽打著人們的臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來(lái)晃晃悠悠的，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，雪還咯吱咯吱的響著，好像在唱著歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻(xiàn)大，災(zāi)害小，
一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生莉莉見(jiàn)了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂(lè)了，別人也快樂(lè)了。現(xiàn)在弟弟有困難了，不正是需要幫助的'嗎說(shuō)干就干，莉莉三步并做兩步地跑過(guò)去，拉起小弟弟，問(wèn)他：疼嗎別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦!說(shuō)著，他們一起走向?qū)W校。
雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂(lè)的身影。
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