數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)那點事小學(xué)生作文

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)那點事小學(xué)生作文

　　1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)那點事

　　我和數(shù)學(xué)題成為了“好朋友”，這是怎么回事，就請來看看吧。

　　——題記

　　窗外雨聲不斷，我做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次的任務(wù)是倒推法，倒推法算是比較簡單的了，因此我勢如破竹，一下就解決掉了幾個“數(shù)學(xué)小兵”。

　　做著做著，我真是漸入佳境，持筆奮戰(zhàn)，把一道道題目打敗，真如同戰(zhàn)場上的大將軍一樣。突然，洋洋得意的我被一道難題給困住了。這道題的題目是：倉庫里有一些水泥，現(xiàn)在要全部運走。第一次運走了全部的二分之一又二分之一噸；第二次運走了余下的三分之一又三分之一噸；第三次運走了余下的四分之一又四分之一噸；第四次運走了余下的五分之一又五分之一噸；第五次運走了剩下的的19噸。問：這個倉庫原來共有水泥多少噸？

　　這個問題令人看著就頭暈，一定是敵軍的大將。“看我怎么對付你１我心中暗想，因此更是思考開了，“最后剩下的十九噸肯定是一個重要的環(huán)節(jié)，應(yīng)該利用它去一步一步地求出最初的答案，這就是倒推法的精髓所在。”但是，我要如何一步步的去倒推呢？我雙手按著太陽穴，開始認(rèn)真地思考。想來想去，還是沒有得到答案。

　　突然，正在抓耳撓腮思考的我靈光一閃：“如果我把十九加上五分之一除以一減五分之一，得出的結(jié)果不就是第四次運走前的么。然后依次類推，答案這個家伙就要被我抓到了１我終于想到了出路，真是開心得不得了，現(xiàn)在就要慢慢地進(jìn)行計算。這道題可是一道連環(huán)題，錯了一個環(huán)節(jié)就會前功盡棄。時間一分一秒的過去，奮筆疾書的我終于得出了結(jié)論——原先有99噸水泥。這雖然只是一個簡簡單單的答案，但卻意味著我的努力。

　　我就好像終于打敗敵軍大將的戰(zhàn)士，激動得都快要蹦起來了，簡直比終于回到了花果山的孫悟空還要高興，臉上得意之情分明可見。不過，我還是自己想道：“咦，這是不是意味著我要拿到99分？要是100該多好啊１自此后，我和倒推法就好像成為了“好朋友”。任何倒推法類的題目放馬過來，我都基本上能夠應(yīng)付得了。不光如此，這段時間我還天天在眾享網(wǎng)站上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。張永福老師精彩的講課也令我明白了不少解題的妙法，因此我和許多類型的`題目都成為了“好朋友”呢。

　　這就是我和數(shù)學(xué)那點事，原來學(xué)好數(shù)學(xué)并不難。只要認(rèn)真思考、細(xì)心計算，就能和每一道題目都成為好朋友哦。

　　2.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)那點事

　　入學(xué)，我恨數(shù)學(xué)。

　　我的上學(xué)之路是在老媽的強(qiáng)制下開始的，因此我并不感到快樂。第一節(jié)課清清楚楚地記著是數(shù)學(xué)。腦海里幻想的所有和藹可親都在這個老師面前成為了泡影；第一次挨老師的打，是在他的課堂上；當(dāng)著所有同學(xué)的面說我以后不是塊學(xué)習(xí)的料，也是他。所以，我討厭他，討厭數(shù)學(xué)。大小多少、加減乘除，在我腦子里完全是一團(tuán)漿糊。看著那一篇篇數(shù)字符號組成的計算題，我的手發(fā)抖，害怕完不成要挨罵，更害怕自己做錯他在我旁邊用粗重的嗓音教我。在家，我不敢做數(shù)學(xué)作業(yè)，怕媽媽太不厭其煩的給我講題，講的我頭暈暈的；在學(xué)校，我不敢和同學(xué)一起做數(shù)學(xué)題，我怕他們笑我掰手指那笨笨的樣子還有像蝸牛一樣的做題速度。于是，我恨不得世界上沒有數(shù)學(xué)！

　　我就學(xué)會了，逃避。千方百計地躲過媽媽的苦口婆心的指導(dǎo)，老師的檢查。直到，考試成績證明一切。我心情沉重，50多分的成績是在說不過去。我清楚記得，那個早晨，老師罰我在操場上跑了五圈、媽媽爸爸狠狠地怪了我，之后，我哭了很久。我真的不喜歡數(shù)學(xué)。為什么你們每個人都要強(qiáng)迫我，讓我學(xué)我不喜歡的東西！

　　那三年里，我的數(shù)學(xué)成績一塌糊涂，語文卻出奇的好。整天拉著媽媽聽寫詞語，背誦課文，唐詩三百首倒背如流，但對數(shù)學(xué)只字不提。就算他們再怎么說我，我也是完全不在乎。

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