假如給我三天不學(xué)習(xí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的假如給我三天不學(xué)習(xí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)十分的累，十分的苦，有時(shí)候還得熬夜熬到凌晨，我很想到一個(gè)不用學(xué)習(xí)的世界里。如果給我三天讓我感受不學(xué)習(xí)的生活，我會(huì)開(kāi)心嗎？
第一天，當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)是早上九點(diǎn)左右了。我突然發(fā)現(xiàn)今天沒(méi)有了媽媽那急迫的'喊聲，也沒(méi)有了往常的鬧鐘聲，只有那手表的“滴嗒嘀嗒”的聲音。我起了床，穿上了衣服，走下樓，發(fā)現(xiàn)書(shū)包和書(shū)本都不見(jiàn)了，我才猛然想起來(lái)，我現(xiàn)在不用學(xué)習(xí)了！我心中一陣激動(dòng)，從客廳里搜出了平板，開(kāi)始打游戲。我玩得十分入神，連吃飯也忘記。打完游戲，才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)吃飯。吃完飯以后，游戲似乎已經(jīng)滿足不了我的需求了，開(kāi)始看電視。我一邊吃，一邊看，看吃兩不誤，看得可津津有味了！到了晚上11點(diǎn)鐘，我的眼睛又酸又痛，一下子躺在沙發(fā)上，隨即入睡。
第二天，醒來(lái)已經(jīng)是11點(diǎn)鐘，我似乎對(duì)游戲也變得乏味了。每場(chǎng)游戲都是“勝利”，變得十分無(wú)聊。又打開(kāi)電視，什么“新聞?lì)l道”，“卡通頻道”“電視劇頻道”……打開(kāi)一看，每天都是這些內(nèi)容，就沒(méi)有其他的嗎？一個(gè)下午，我就呆呆坐在沙發(fā)上發(fā)呆，不是走來(lái)走去，就是吃東西，無(wú)聊死了。最后，我無(wú)聊到艱難地閉眼，睡覺(jué)……
第三天，我有了教訓(xùn)，哪也不去，想拿本書(shū)看看，可惜因?yàn)闀?shū)上有知識(shí)，我現(xiàn)在是不能學(xué)習(xí)的，“有趣”的東西都不見(jiàn)了。我失望地躺在床上，玩手指，撕紙……之后，又覺(jué)得無(wú)聊至極，又睡覺(jué)……
第四天早晨，我睜開(kāi)眼，急快跑下樓，書(shū)包和書(shū)又出現(xiàn)了，我心中一陣激動(dòng)，不學(xué)習(xí)的時(shí)光終于過(guò)去，還是原來(lái)的好。我要珍惜這學(xué)習(xí)時(shí)光，因?yàn)閷W(xué)習(xí)這東西一旦失去，就難以找以找回真正的快樂(lè)。我又想了想：為什么玩游戲看電視不比學(xué)知識(shí)快樂(lè)呢？我想應(yīng)該是學(xué)習(xí)能產(chǎn)生樂(lè)趣，使生活更加快樂(lè)，這應(yīng)該是學(xué)習(xí)的根本原因吧。
因?yàn)橛螒蚴且环N被動(dòng)的思考，學(xué)習(xí)卻是一種主動(dòng)的思考。
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