【精品】學(xué)習(xí)的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我的學(xué)習(xí)的好伙伴是文具盒，它是我學(xué)習(xí)英語積分換的。
它的顏色是紫色的，形狀是長方形的，它的上面有一只小花貓。手上拿著一朵花，小花貓好像在說：“看，這朵花真漂亮！”
它的里面是粉紅色的，有兩個(gè)包包，里面可以住許多的文具。
當(dāng)我馬虎的時(shí)候，它好像對(duì)我說：“小主人認(rèn)真點(diǎn)吧，不然鉛筆妹妹會(huì)生氣的。她生氣的時(shí)候，會(huì)在你的本子上亂畫。交作業(yè)時(shí)，就全得大馬叉。”
當(dāng)我認(rèn)真的時(shí)候，好像他會(huì)對(duì)我說：“小主人，你一定會(huì)得100分的。”
當(dāng)我畫畫的時(shí)候，好像他會(huì)對(duì)我說：“小主人畫好一點(diǎn)，不然橡皮哥哥又會(huì)瘦一圈的。”
我喜歡我的學(xué)習(xí)好伙伴——文具盒。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
今天放學(xué)回家，我寫完作業(yè)就看書。
看著看著我看到了一篇《愛讀書的陶行知》，從這篇故事中我知道了，陶行知很刻苦的看書，而且他還讀四書五經(jīng)，我也要向陶行知學(xué)習(xí)，積累很多豐富的知識(shí)，這樣文章才能寫好，同學(xué)們我們一起加油努力吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
今年端午節(jié)，我和爸爸媽媽一起包粽子。讓我這樣一個(gè)從來沒有包過粽子的新手和兩個(gè)包粽子的老手一起包，我真的感到有點(diǎn)“鴨梨山大”呀！
媽媽把泡好的江米、葦葉、蜜棗還有捆粽子的線拿了出來，就開工了。
我說：“媽媽，你可得好好教會(huì)我呀！”
媽媽說：“學(xué)會(huì)包粽子并不難，你要對(duì)自己有信心！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽接著說：“首先要將兩片葦葉折成一個(gè)‘漏斗’狀，這是最重要的。”我按媽媽說的，左折折右折折，終于折成了媽媽說的‘漏斗’狀。接我將江米放入折好了的‘漏斗’里，裝好以后，往里面放兩至三顆大棗，然后把它折成一個(gè)三角形的樣子，最后再用線捆上，這樣一個(gè)粽子就包成了！可是，我包的粽子像一個(gè)缺胳膊少腿的“士兵”，怎么著也站不起來，我很傷心，這時(shí)媽媽說：“學(xué)會(huì)包粽子已經(jīng)是你一個(gè)很大的進(jìn)步了，所以你不用灰心，也不用傷心。”聽了媽媽的話，我的心才好受些了。
粽子終于都包好了，我饞得不了，就想馬上吃的嘴里。媽媽說：“想快點(diǎn)熟就得用高壓鍋煮，這樣熟得還快些。”粽子被放進(jìn)入了高壓鍋，我看著墻上的鐘表，期待著……
終于，香噴噴的粽子出鍋啦！我迫不及待地夾出一個(gè)放到碗里，慢慢解開捆粽繩，打開還滾燙的粽葉，熱氣騰騰，白白嫩嫩的蜜棗糯米粽子展現(xiàn)在我的眼前。夾一口吃在嘴里，什么感覺？嗯，燙并甜蜜著！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
爸爸媽媽總是說小孩子是無憂無慮的，什么也不用擔(dān)心就可以吃好的穿好的，不知道他們的工作壓力。可是，他們哪里知道小孩子也是有煩惱的，讓我來說說學(xué)習(xí)的煩惱吧。
“我給你買的課外練習(xí)呢？做完沒？考試得多少分呢？……”在媽媽一聲聲的嘮叨中便有了我的煩惱。課外練習(xí)、考試、補(bǔ)習(xí)班……但最令人恐怖的就數(shù)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)卷紙了。其實(shí)，卷紙說難不難，說簡單也不簡單。總之，有的題會(huì)讓人想個(gè)“腦袋開花”也想不出眉目。
“唉，又要做題了。”頓時(shí)，屋里響起了我苦惱的埋怨聲。
“先做第一道題。”我莊嚴(yán)地說。“這個(gè)‘時(shí)鐘問題’就是先這樣，再那樣的。最后，最后……”卷紙的第一題就讓我掉進(jìn)了苦海，怎么也想不出“最后”了。看看前面的例題吧，“沒，沒有例題！”我很無奈，我拼命地抓耳撓腮，但仍無濟(jì)于事。
過了十分鐘，我還在瞪著那道數(shù)學(xué)題發(fā)呆。“唉，真是沒辦法呀！”我把書合上。突然，我眼前一亮，“啊，想到了，太好了！”我趕緊奮筆疾書—驗(yàn)算。結(jié)果出來了！“恭喜你……答錯(cuò)了。”答案悄聲地告訴我。
“啊，好煩吶！”我對(duì)著題大喊。
“怎么了？”媽媽聽見后問我。
“想不出這道題。”我說。
“慢慢想，總會(huì)想到的。”媽媽對(duì)我說。
這就是我學(xué)習(xí)的煩惱，使人百思不得其解的數(shù)學(xué)題，到底怎么辦？誰能告訴我？
學(xué)習(xí)的作文 篇5
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂！
例如：我在十歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的！
記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛，，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的.時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說：“王盟，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來。
大約又過了三十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動(dòng)地一蹦三尺高，整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的那一天開始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂，當(dāng)我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂，每當(dāng)老師我們聽老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)時(shí)的快樂，是他們?cè)谕嫠r(shí)得不到的呢？人們啊！請(qǐng)記住：‘逆水行舟，不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
今天是4月28日，在烏云密布的陰雨天里，我們又開始了一天的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上，伴隨著吳老師精彩的講課聲和雷鳴聲，我們了解了矩形的判定與有關(guān)矩形的整體思想，課中，我們還證出了"嫩牛五方“，明白了證題的多樣性。英語課上，river告訴我們要加強(qiáng)背書，這對(duì)我們的英語學(xué)習(xí)有很大幫助。政治課上，無數(shù)的同學(xué)跳進(jìn)了選擇深淵。活動(dòng)課因?yàn)殛幱甓優(yōu)槭覂?nèi)自習(xí)課。活動(dòng)課后，雨仍然下著，我們下午的祭掃活動(dòng)也取消了，不過對(duì)此我們的受挫能力得到一定的提升。下午語文課，同學(xué)們對(duì)更改活動(dòng)這一舉措不滿而心不在焉，機(jī)智的辛老師最后還是被我們的拖延計(jì)謀給擊敗了。生物課上，老師舉行了生物知識(shí)競賽，結(jié)果由ZYZ和DYH領(lǐng)銜的1，2兩組取得大勝。地理課上，我們探討了首都遷至南昌的計(jì)劃，其間涉及了滕王閣，地鐵，瓦罐湯......結(jié)果我們失望地發(fā)現(xiàn)，南昌雖是寶地，但是始終比不過北京。一天的課程結(jié)束了，仔細(xì)想想，今天雖然未去祭掃，但今天還真是一個(gè)有意義的學(xué)習(xí)日。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
俞景則是一個(gè)胖嘟嘟說話有點(diǎn)結(jié)巴的小男孩，他一直是我的“死對(duì)頭”，不過大家可千萬別小看他，他懂得很多科學(xué)知識(shí)，還有一些火車、軍艦和軍事的知識(shí)，這些對(duì)他來說，簡直是小菜一碟。
俞景則在上課時(shí)發(fā)言次數(shù)都非常多，特別是在語言課上，他的每次發(fā)言都使我們“目瞪口呆”。有一次，在語文課上，我們上了一篇關(guān)于火車的課文，因?yàn)橛峋皠t對(duì)這方面太了解了，所以幾乎這節(jié)語文課都是他在說，連老師也只能在旁邊洗耳恭聽了。
我還特地去問了語文老師說：“俞景則為什么懂得這么多知識(shí)呢？”老師說：“因?yàn)樗麗劭磿 ！痹瓉硎菒劭磿。乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)俞景則愛看書的優(yōu)點(diǎn)。怪不得媽媽經(jīng)常跟我說，書中自有黃金屋。
我有時(shí)真的很佩服他，但有時(shí)也和他斗嘴，我們倆真的很奇怪呀！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
在我的心目中，有一名同學(xué)，他雖有一些調(diào)皮，但也有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他就是我們班高嘉豪。
他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是熱愛集體。記得有一次，元旦就要到了，老師讓我們當(dāng)天分小組表演節(jié)目。作為小組組長，我絞盡腦汁：在節(jié)目中那幾樣特殊道具要讓誰來準(zhǔn)備呢？我和組員們一起商討，可大家都紛紛搖頭。我垂頭喪氣地走開了，可就在我束手無策的時(shí)候，高嘉豪挺身而出，爽快地說：不用擔(dān)心組長，這事包在我身上。那天他真的把道具帶來了，節(jié)目演得非常成功。
他不僅很熱愛集體，體育成績也很不錯(cuò)。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都有他的身影，而且一直名列前茅，為班級(jí)爭光。大家都對(duì)他的體育成績刮目相看。就算這樣他也還在努力訓(xùn)練，每個(gè)周末都要跳一千多個(gè)繩他也是我們學(xué)校足球隊(duì)的一員，他跑步快如光，只要邁開那輕巧的步子，恐怕沒有誰是他的對(duì)手。因此，他為我們學(xué)校增添了許多榮譽(yù)。
我要學(xué)習(xí)高嘉豪的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)努力。
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