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    小學生學習的優秀作文

    時間:2022-01-27 17:55:07 學習 我要投稿

    小學生關于學習的優秀作文

      學習,可以讓你得到知識;學習,可以讓你結交許多朋友;學習可以讓你得到許多的認可;小編收集了關于學習的優秀作文,歡迎閱讀。
     

    小學生關于學習的優秀作文

      第一篇:學習的動力

      螞蟻,是一種平凡,也是一種卑微的小動物。它們在人們最不注意的地方,繁衍生息。可你們想過沒有,螞蟻的卑微是取決于它們體積的狹小,但是,它們的精神卻是人們力所而不能及的。我認為,螞蟻是一種卑微又不卑微的動物。卑微的是它的體積,不卑微的是它的精神。朋友們,世界上堪稱偉大的東西,往往不是指體積的大小,而是指精神。

      我像螞蟻那樣,在學校里也是一個平凡的學生,老師和同學都不怎么注意我,但是我并沒有灰心和氣餒,我相信人不一定要做一個出名的人!自從看了螞蟻的奇觀后,我更加堅信自己的觀點。我在學校里,不為名,不為利,我為了充實自己,實現自己而讀書!我要做個平凡的我,一個用學習精神打動人,而不是用名利打動人的我。

      螞蟻的體積很小,你只要隨手一捏,隨腳一踩,它就會死于你的足下。可是,人們想過沒有,在大火來臨的時刻,螞蟻是怎樣做的。面對生死離別的時刻,人也許都會手足無措,何況螞蟻呢?但是,我看到的螞蟻卻是用智慧戰勝死亡的威脅的!我曾經親眼目睹那一奇景,螞蟻群被大火所包圍,可奇怪的是,螞蟻迅速聚攏,抱成一個“雪球”,飛快地向火堆外滾去,雪球是越滾越大的,然而,這里的“雪球”越滾越小,同時,這里的雪球是滾向死亡的!可螞蟻們,并不后悔,它們雖然死了很多螞蟻,但畢竟有幾只生還的螞蟻!這是奇跡嗎?不是的,這是螞蟻利用智慧斗爭死亡惡魔的結果!

      我在學校里學習,也是需要相當大的勇氣,當我面對困難和挫折時,我就會想起螞蟻的勇氣,于是,我便會勇敢地,不惜任何代價地打敗困難和挫折!記的有一次,我碰到了數學難題,我反復想了好幾遍也沒有想出來,當我想放棄時,螞蟻的畫面再次展現在我的眼前,我想,是啊!螞蟻在生離死別的關鍵時刻都這樣勇敢,我只不過寫一道數學難題,有什么好怕的!終于,我想出了答案,露出了笑容!

      千里之堤,潰于蟻穴。這便是螞蟻那偉大的精神!我敬重卑微的螞蟻,我佩服在生死離別,螞蟻利用智慧生還的勇氣!卑微的螞蟻,不卑微的精神,這正是我學習的動力!每個人不一定要出名,才是有用的人才!而是像螞蟻那樣,默默無聞,卻有著偉大的精神,才能使自己的一生發出耀眼的光芒!

      第二篇:愛學習

      炎熱的暑假像一個大蒸籠。同學們有的選擇游泳,有的選擇到他鄉旅游,有的則是呆在家里吹空調。我選擇了讀書。

      對于讀書的興趣是我上六年級才有的,記得有一次班級舉行一場辯論賽,主題為-----外星人是否存。我是正方一辯手。經過一番龍爭虎斗,辯論進入白熱化,反方辯友的觀念讓我們無從下手。最后我站起來向反方辯友反駁道:?《科學大眾》上的一篇關于“外星人是否存在”的文章,文中種種跡象表明外星人是存在的,但不是像人們想象那樣,但又是非人類。我的觀念提出后,評委宣布正方勝,辯論賽結束后,我們高興的拍手叫好,大家還夸我是見多識廣的好學生。

      這件事到現在回顧起來還是那么津津有味。說來多虧書上那些知識產幫助了我,使我增長許多見識。于是我要說幾句話,也算是我對書的情有獨鐘吧!你是我精神的營養品,生活中沒有你,就好像沒陽光智慧里沒有你就好像沒有了靈魂!

      我愛讀書它可以陶冶我們的思想,情操,教育鼓舞我們,我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做‘一勤天下無難事’。唐代大文學家韓愈也曾說過:‘業精于勤’。這就是說學業的精深來源于勤奮。

      一直我都認為讀書是最幸福的。我除了擁有現實世界外,還擁有另一個更為精彩的世界!

      第三篇:學習的興趣

      你們知道學習是一種樂趣嗎?讓我來告訴你們吧!

      學習,可以讓你得到知識;學習,可以讓你結交許多朋友;學習可以讓你得到許多的認可;學習,讓你受益非淺,總之學習無所不能。

      比如說:我碰到了一個朋友,是學習讓我和他的關系更上一層樓。

      有一次,我和一個好朋友吵架了,他沒有再理我。就當我感到極度悲傷的時候,他像一位太陽女神一樣站在我的面前來請教我數學題,我的心情馬上好了起來,我立即就教他。是學習,讓我能和朋友互相包容,互相理解,我和他在玩中學,學中玩。

      學習有許多的樂趣,比如說:和同學玩時,難道不需要數學公式嗎?玩成語接龍時,難道不需要成語熟悉嗎?

      有一次,我和爸爸在看書時,我看到了一個笑話,人是動物變的,我忍不住哈哈大笑起來。學習閱讀不僅豐富了我的知識,還讓我增長了很多見識。

      我學作文時,總是眉開顏笑的,作文老師問:“你為什么笑呀!”“我看了自己的作文不禁笑起來了。”我回答道。

      學習中的樂趣,要靠自己去發現。去找尋!

      學習是陽光,它可以驅除心中的陰影;學習是雨露,它可以滋潤干枯的心智;學習是陽光雨露,它可以撫慰著我們幼小的心靈。快樂就是學習的源泉,如果不快樂,就沒有意義,雖然學習也有五味瓶——有酸、有甜、有苦、也有辣,但在這些酸甜苦辣的后面流露出的總是快樂——學習的樂趣!

      第四篇:愛學習

      我是一個普通的男孩。我愛學習,也愛玩。媽媽說:“學習應該是一種樂趣。不愛學習只愛玩的孩子不是好孩子。”怎么能愛上學習呢?我有兩點體會。

      一是家長要對孩子學習有耐心。

      孩子在家做作業不會做,就要問家長。比如數學題,孩子不會,家長不要問孩子:“你為什么不會呢?”哪有人生下來就會數學呢?孩子不會,家長就要耐心的給孩子講,一遍不會,再講一遍,孩子總會明白的。

      二是要有好的學習習做作業,是學生的一項重要任務。做作業要快。上學期,開家長會的時候,我聽媽媽說,老師批評有的同學做作業慢,我知道,就有我。我回家做作業,一會告訴媽媽喝水,一會要上廁所,一會要吃東西,寫個作業,挺長時間的。這學期,媽媽告訴我,做作業要快,做完作業就能玩。記得有一天下午,放學回來我早早做完作業,就在玩電腦,媽媽下班回來了,趕緊問我:“作業做完了嗎?”我說:“全都做完了。”媽媽馬上說:“很好,那就玩吧。”我又高興的玩起來。現在,因為我做作業快,老師還表揚過我呢。

      老師說:“學生必須是要學習的”。愛上學習,才能學習好。讓我們愛上學習吧。同學們我愛學習,你呢?

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