【推薦】學(xué)習(xí)的作文400字集錦6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
我的語文有一弱項(xiàng)-----閱讀。每次語文考試，都會在閱讀題上被扣一些分?jǐn)?shù)，也因此每次都不會考出理想的好成績。我下了一個決心------攻克閱讀。有一次期中考試卷發(fā)了下來，我看到我的閱讀題又扣了7分，對自己很失望，但我沒灰心，我把每一道錯題都認(rèn)真思考，看看到底自己錯在哪。結(jié)果真的有了小小的發(fā)現(xiàn)：題中的答案大部分都在文章中。而我有的只打了一個要點(diǎn)，有的卻根本沒找到。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間期末考試又到了。我吸取上次的教訓(xùn)，認(rèn)真的讀文章，有不懂的地方就反復(fù)讀。結(jié)果真的把所有題的答案都找到了，然后我又用自己簡短的語言進(jìn)行了概括，把答案填了上去。心想：經(jīng)過這段時間的努力，這次終于吧平時總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)用上了。
結(jié)果，試卷發(fā)下來以后，我語文考了97.5分，閱讀只扣了0.5分，得了全班第二名，雖然沒拿到滿分，但這點(diǎn)進(jìn)步也給了我更多的自信，只要平時多總結(jié)，就能取得成功。而從這件事上，我找打了一個更大的發(fā)現(xiàn)，任何事情，只要認(rèn)真對待，善于總結(jié)，就能取得成功。我戰(zhàn)勝了語文，攻克了閱讀。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
我國是一個有著豐富文化底蘊(yùn)的國家，其中也不乏有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)……今天我就給大家說說端午節(jié)。
為什么端午節(jié)會在每年的陰歷五月初五過呢?那是因?yàn)槲覈糯鷤ゴ蟮恼渭摇⑺枷爰仪谶@一天遭人迫害，被迫投江而死，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就將他投江死亡的這日定為“端午日”。
在我國，端午節(jié)這天有很多的民間習(xí)俗，包粽子是大家最喜歡的習(xí)俗，這天，一家人會圍坐在一起包粽子，有說有笑，其樂融融，粽子熟了，
大家又會坐在一起吃粽子，香噴美味的粽子香飄滿了屋;賽龍舟也是我國端午節(jié)傳統(tǒng)的節(jié)目，親朋好友相伴而行，到江邊觀看龍舟比賽，看，一艘龍舟快速的駛過來了，激起了江邊觀賽人的`熱情，大家為它鼓掌加油。
在我的家鄉(xiāng)，每到端午節(jié)，每家每戶還會準(zhǔn)備一些艾草，插在大門和窗戶上，我問奶奶“為什么要在門上插草呢?”奶奶說“這是咱這的習(xí)俗，插上艾草，蚊蟲蛇蟻就會遠(yuǎn)離咱家，讓咱家人都健健康康的。
家里有小孩的，還會給小孩的衣服上掛上做的“五毒葫蘆”，祈求保佑孩子健康。
這些雖然只是一些習(xí)俗，但卻在我們家鄉(xiāng)形成了一種文化。
端午節(jié)雖然只是眾多節(jié)日中的一個，卻給我們帶來了歡樂，也讓我增長了知識，愿端午節(jié)的傳統(tǒng)文化能夠繼續(xù)傳承。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
高爾基說過，人的天才只是火花，要想使它變成熊熊火焰，那就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！一只昆蟲在飛行時，經(jīng)過上萬年的地質(zhì)變化，最終變?yōu)橐粔K琥珀；而一顆鉆石，在長時間高溫下就會變成沙子。一顆果實(shí)只有在太陽和雨露的滋潤下才能甘甜，一個人只有通過學(xué)習(xí)才能成為當(dāng)代社會的人才。
《三字經(jīng)》中曾說，玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義。玉石只有經(jīng)過雕琢才能成大器，人只有學(xué)習(xí)才能懂得道理，增強(qiáng)能力。學(xué)習(xí)才能使人適應(yīng)社會發(fā)展的需要，學(xué)習(xí)才能使人增長知識，陶冶情操。一滴水只有進(jìn)入到大海，才會永不干涸；一個人只有投入到學(xué)海，方知世界有多大。
雛鳥只有不斷嘗試，才能翱翔于天際，搏擊狂風(fēng)；人只有不斷積累，才能到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰。毛毛蟲只有在繭中重生，才能變?yōu)楹蝗酥挥袌?jiān)持不懈，并掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法才能盡善盡美。
人非生而知之者，孰能無惑？當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中有了困難，一定要請教老師，將其熟記于心。宋濂成年后從師，不遠(yuǎn)千里求學(xué)，只為了尋找一個答案，最終他成了著名政治家。
另外，學(xué)習(xí)時我們也要帶著疑問，勤于思考。牛頓一次坐在樹下，一個蘋果砸了下來，他繼續(xù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力。如果和大多數(shù)人一樣死讀書，讀死書，那么即使所有蘋果都落下來砸到人，也不會有萬有引力這一偉大發(fā)現(xiàn)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為著自己的美好人生，大好未來，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
說起作文，我總會非常高興，因?yàn)槲以谧魑纳弦呀?jīng)小有“成功”了。
說起作文的“成功”，我還經(jīng)歷了許多坡坡坎坎，就從二年級開始學(xué)作文說起吧。開始，我總下不了筆，語文老師知道后，就告訴我們作文就是把口頭語言變成書面語言，把自己看到的、聽到的、想到的寫下來。于是，我以那年漲水，媽媽卷起褲腳，背著我淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學(xué)的情景，寫了作文《水》，得了“優(yōu)”。看到這個紅紅的“優(yōu)”字我很滿意，當(dāng)我正陶醉在沾沾自喜之中時，猛地我看到我的同桌這次作文得的“優(yōu)+”，有的同學(xué)還是“優(yōu)++”，頓時，我心里不是滋味了，好似打翻了五味瓶，酸甜苦辣麻一齊涌上心頭。
于是，我找差距，取人之長。時刻留意生活中的感受，做到多思考、多記錄。終于，我的一篇作文《游仙海湖》得了“優(yōu)++”，老師還批上“去投稿”三個字。這時，我心里真有種說不出的高興。
三年級，我一度癡迷于電腦游戲，成績直線下降，在每次寫作文時又是一提筆就頭疼。老師很快就發(fā)現(xiàn)了苗頭，耐心地、苦口婆心地教育我，她還告訴我“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。我醒悟了，于是就重振齊鼓，在老師的指導(dǎo)下，刻苦地多讀、多寫、多練。留心觀察日常生活中的事物，用心捕捉生活中可以寫作的情節(jié)。于是，我的作文由短變長了，語言也較豐富了。
啊，一分耕耘，一分收獲。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
我們有各種各樣的鏡子：望遠(yuǎn)鏡可以用來看遠(yuǎn)處，觀看天象；顯微鏡可以看微生物；哈哈鏡可以改變?nèi)说男螤睿环垂忡R可以用來幫助司機(jī)看清路況；穿戴鏡用來看清自己的衣服有沒有整理好……
今天我要講的不是一般的鏡子，而是一種值得我們學(xué)習(xí)的鏡子。
爸爸媽媽是我第一面學(xué)習(xí)的鏡子。媽媽很勤勞她起早貪黑，每天起得比大公雞還早，睡得比狗還遲，她一有空余的時間，就會耐心地干起家務(wù)來，她會把家里前后左右全部搞得一塵不染。爸爸不但是一位尊敬長輩的人，而且還是一位對工作非常認(rèn)真的人。有一次爸爸起床起得很晚，他竟然連早飯都顧不上吃一口就去上班了。而且單位里有任何活動，他都會積極地參與。爸爸媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)使我變得一天比一天懂事。
老師是我第二面學(xué)習(xí)的鏡子，老師非常關(guān)心同學(xué)，有一次，考試時一位同學(xué)不小心被鉛筆刺到手了，老師立刻帶這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。還有一次，老師發(fā)了很嚴(yán)重的高燒，同學(xué)們說：“老師，你去醫(yī)院看一下吧！”老師說：“如果我去了，那你們的功課怎么辦呢？我可不能因?yàn)榘l(fā)燒了就拖累了整個班級啊！”我老師這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在我身邊有這么多能讓我學(xué)習(xí)的鏡子，讓我們看到了自己的不足，我一定要取長補(bǔ)短，讓自己變得更加美麗！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
在我上高中的時候，我從來不去背英語單詞，因?yàn)槲矣X得那個很麻煩，我喜歡聽英語歌曲，就一天沒事的時候聽歌玩，沒事的時候聽下英語的小故事，或者笑話，當(dāng)你遇見不認(rèn)識的單詞的時候，你會發(fā)現(xiàn)這樣看不懂，所以，你自己就會很自覺的拿起字典來翻，找到之后，慢慢的就會記住了。老師讓背誦的單詞，我全是靠音標(biāo)來記得，有時候英語的單詞發(fā)音是很詭異的，例如不發(fā)音的H或者W，那我就只能把那些單詞賦予現(xiàn)實(shí)的很搞笑的意思，那些意思都是自己想的，你想怎么給她命名都行，只要能記住。上學(xué)時代沒怎么背書，但那些老師要求背的東西我也很快背過了，因?yàn)槲矣X得，背書也不能死記，如果你理解了它，給它附上了一個情景，我背的就很快了。
現(xiàn)在一提作業(yè)，我就頭疼，上大學(xué)沒的作業(yè)，都是論文，但是作業(yè)誰都做過，我的方法是，寫作業(yè)題讀3遍，了解題目的情景，知道題目表達(dá)的意思，和它給你的情景，在結(jié)合自己學(xué)過的有關(guān)知識，比較下來，我覺得你做起來會更加輕松些。比如，物理里有東西從空中落下來，那么第一就是自由落體，第二在不考慮空氣阻力的情況下，就是勻加速運(yùn)動了。這好像把作業(yè)和做題都說了。
【學(xué)習(xí)的作文400字】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)作文08-20
學(xué)習(xí)的作文：學(xué)習(xí)解藥02-20
快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)快樂作文07-28
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文：學(xué)習(xí)雷鋒08-10
學(xué)習(xí)的作文06-21
學(xué)習(xí)的作文05-17
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文：把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受03-01
關(guān)于學(xué)習(xí)的作文：學(xué)習(xí)為了誰08-12