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    學(xué)習(xí)的作文

    時(shí)間:2023-10-24 12:55:02 學(xué)習(xí) 我要投稿

    學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀[7篇]

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    學(xué)習(xí)的作文優(yōu)秀[7篇]

    學(xué)習(xí)的作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后,我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      1、提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的.新課材。

      2、復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點(diǎn)。

      3、每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。

      4、每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

      5、空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū),記1~3條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

      6、課后多做深。精的練習(xí)題,擴(kuò)展思維。

      7、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

      8、改掉粗心的毛病。

      9、不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字。

      10、語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上,數(shù)學(xué)98分以上。

      這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

    學(xué)習(xí)的作文 篇2

      我的心里總飄蕩著一支歌。這只歌唱的是:“一顆小小的橄欖,剛放進(jìn)嘴里,又澀又酸,可是酸澀過(guò)去,卻留下綿長(zhǎng)的香甜。”這首曲調(diào)平緩的歌,蘊(yùn)藏了一個(gè)深深的哲理。

      “你這回才考了第十五名,怎么搞的?”老師用責(zé)備的口吻告訴我。“什么?”我呆往了,腦子“嗡”地一下,變得空蕩蕩的。許久,我才鎮(zhèn)定下來(lái),可淚水卻止不住地流了下來(lái)。回家后,我反復(fù)思索,一直居班里第五名的我,怎么一下子滑到了十五名?在自責(zé)了我往日的輕率和驕傲后,我咬了咬嘴唇,在日記中寫(xiě)下了我的悔恨,并用力寫(xiě)下了一個(gè)“追”字。由于用力過(guò)猛,那“迫”字把紙都劃破了……

      從此,我一改往日的懶散,發(fā)狠地讀起書(shū)來(lái),這以后,我才真正感受到,學(xué)習(xí)可真苦啊!每天清晨,我強(qiáng)迫自己早起床,努力驅(qū)散那朱消的睡意。晚上,我在燈下攻讀,有時(shí)競(jìng)不知不覺(jué)地伏案入睡。可是每逢這時(shí),理智就命令自己猛然驚醒,支律下來(lái)。我堅(jiān)信,只要刻苦努力,沒(méi)有不可攀登的高峰。

      我的努力沒(méi)有白費(fèi),在又一次考試后,當(dāng)老師笑瞇瞇地告訴我考了第一名的時(shí)候,我禁不住流下了熱淚。只有現(xiàn)在我才真正嘗到“苦盡甜來(lái)”的滋味,享受到用汗水換來(lái)的`無(wú)窮快樂(lè)。當(dāng)同學(xué)們跑來(lái)向我祝賀、夸我聰明時(shí),我鄭重地告訴他們:不付出艱苦的努力,要取得好成績(jī),簡(jiǎn)直是不可能的!

      窗外,又傳來(lái)了甜美的歌聲。峨,“一顆小小的橄欖,剛放進(jìn)嘴里又澀又酸……”這歌聲振顫著我的心,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)橄欖,但我覺(jué)得,我對(duì)他是這么熟悉。

    學(xué)習(xí)的作文 篇3

      在我學(xué)習(xí)的道路上,有一個(gè)非常得力的“助手”,你知道我的'“小助手”是誰(shuí)嗎?讓我慢慢告訴你吧。

      我的“小助手”是我的鉛筆,它個(gè)子高高的,披著一件淡紫的大衣,還戴著一頂圓圓的銀色帽子,每次我要使用它的時(shí)候,它都會(huì)在文具盒里搖搖身體,好像在好奇地對(duì)我說(shuō):“你今天又要用我干什么呀?”

      它不僅外形漂亮,而且用處非常大。記得有一次考試,我的尺子忘帶了,這時(shí),卷子上要求畫(huà)線段圖,我的旁邊又沒(méi)本子,只有兩支鉛筆。我急得臉憋得通紅,恨不得立馬長(zhǎng)出翅膀飛回家。此時(shí),我桌上的鉛筆好像在大聲地呼喚我:“小主人,我不僅能幫你寫(xiě)字,我還可以當(dāng)成尺子幫你劃線。”我頓時(shí)興奮極了,一拍腦門(mén)想:我不是可以用鉛筆劃線嗎?于是,我趕緊拿起鉛筆,鉛筆似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好了,乖乖地躺在了卷子上,我最后把難題解決了,心里的大石頭也落下來(lái)了,我看著鉛筆,心里充滿(mǎn)了感激。

      鉛筆,你真是我最好的“助手”,謝謝你!

    學(xué)習(xí)的作文 篇4

      學(xué)習(xí)是我們生活中不可缺少的一部分,學(xué)習(xí)對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的,然而學(xué)習(xí)中也有許多未被我們發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,我們只要抱有一顆上進(jìn)的心,一定可發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。

      今天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得慶賀的.日子,按照暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)程,五年級(jí)小學(xué)奧數(shù)B版習(xí)題集已全部做完。這是近年來(lái),我第一次非常系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了小學(xué)奧數(shù),并順利的,一次通過(guò)了爺爺?shù)臏y(cè)試,我十分有成就感。習(xí)題集中有許多難題,只要你鉆進(jìn)去了,完全理解了題意破解了其中的奧秘,你會(huì)特別興奮,如果這時(shí)有人向你請(qǐng)教這題的解法,你一定會(huì)迫不及待地給他講解這道題的玄機(jī)。爺爺總是恰如其分的,在我破解完一道難題的時(shí)候向我請(qǐng)教。那時(shí)的我,心情非常激動(dòng),在爺爺面前我一定要證明我是最棒的,然而開(kāi)始也會(huì)被爺爺問(wèn)住。這時(shí)爺爺便笑著說(shuō):“你是模仿例題做的吧!這題你完全不懂。你應(yīng)該再把書(shū)好好看一遍,看懂后再做。”這種現(xiàn)象以后便不再發(fā)生了。現(xiàn)在每一道習(xí)題我都能講出其中的奧妙。解題后的興奮和激動(dòng)依然是那么強(qiáng)烈。看著眼前厚厚的奧數(shù)習(xí)題集,一種成就感,自豪感油然而生。

      這就是我學(xué)習(xí)的發(fā)現(xiàn)。

    學(xué)習(xí)的作文 篇5

      生活百味,在學(xué)習(xí)上也是一樣。酸甜苦辣咸,五味俱全。甜是幸福的,快樂(lè)的。苦是悲傷的,難過(guò)的。只要你每一味都嘗過(guò),體現(xiàn)學(xué)習(xí)的滋味,你就能成功。

      在學(xué)習(xí)上,最好的,也是我最喜歡的-----苦。看到這兒,你心中肯定有疑問(wèn)吧!為什么我喜歡苦呢?因?yàn)槲抑溃灰獓L過(guò)苦的.滋味,才能獲得甜的滋味。記得三年級(jí)的期末考前期,為了能取得好成績(jī),給父母一個(gè)回報(bào)。我認(rèn)真復(fù)習(xí),努力復(fù)習(xí)。每個(gè)周末在家里做練習(xí)題。那可是吃了不少苦頭,可累了。

      當(dāng)然有苦必有甜。那次考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且還獲得了寒假免一科作業(yè)的機(jī)會(huì),一舉兩得。寒假里,我不是玩的夠,就是吃的夠,可開(kāi)心了。

      有甜有苦必有酸。就在這學(xué)期,我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。本以為非常簡(jiǎn)單的,我們卻被一道道難題難住了。教室里,全班同學(xué)都在“咬筆頭”了,也想不出來(lái)。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),分?jǐn)?shù)慘不人睹。全班同學(xué)不是七十幾分的,就是八十幾分,六十分的,我只拿了八十幾分。只有班里的幾個(gè)數(shù)學(xué)天才考到了優(yōu)分。那時(shí),我的心酸酸的。

      至于辣呢!也在我們學(xué)習(xí)之路上常見(jiàn)的,有的時(shí)候,在學(xué)習(xí)上做錯(cuò)了某些事,受到家長(zhǎng)或老師的批評(píng)。不過(guò)那只是人生道路上的一些小插曲。學(xué)習(xí)上不會(huì)那么平坦,偶爾也會(huì)犯錯(cuò)。即便是一個(gè)聰明的人,也沒(méi)有十全十美的時(shí)候。但只要你嘗過(guò)辣的滋味,以后就不會(huì)再犯錯(cuò)了。

      最后一味-----咸。我還真沒(méi)嘗過(guò)咸。在我的理解當(dāng)中,咸是指委屈的,心中酸酸的。

      學(xué)習(xí)的滋味,五味俱全。學(xué)習(xí)的五味,有苦,苦中有樂(lè)。我愛(ài)學(xué)習(xí),更愛(ài)學(xué)習(xí)的的滋味。

    學(xué)習(xí)的作文 篇6

      今天是端午節(jié),也是高中學(xué)生高考的一天。高考一般在6月7號(hào)、8號(hào),678意思是錄取吧。

      在這一天,我剛好看到了一個(gè)視頻,是一位衡水中學(xué)的學(xué)生演講。視頻中,主題是青春與夢(mèng)想,有很多金句,也很勵(lì)志,男生很自信,我很喜歡里面的一句話(huà):別人尊重我,是我很優(yōu)秀,可是到了衡中才發(fā)現(xiàn),別人尊重我是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),別人的一言一行,都值得尊重,別人尊重你,也是因?yàn)槟阕鹬厮?/p>

      夢(mèng)想,如果是我,我會(huì)為了夢(mèng)想而努力付出,我也不相信,沒(méi)有人年少時(shí)是沒(méi)有夢(mèng)想的,沒(méi)有人只想獨(dú)自坐在角落發(fā)呆。(有夢(mèng)想的孩子真的熠熠生輝)有時(shí)我們只能看到別人的光鮮亮麗,卻不知道他們?cè)诒澈蟮母冻觥N铱吹搅藙e人的努力,也會(huì)質(zhì)問(wèn)自己:你能做到?自己就那么點(diǎn)能耐還敢拿出來(lái)給別人看?我也會(huì)回答自己:能!這不是白日夢(mèng),你自己不去嘗試怎么知道是白日夢(mèng)呢?所以我的理想初中是濟(jì)川中學(xué),我的壓力也很大,全家的希望全放在我身上,我怕,我怕我做不到他們會(huì)對(duì)我失望,我更怕我做不到他們會(huì)不認(rèn)可了,我也怕以后的我,自己碌碌無(wú)為,卻安慰自己平凡可貴。我也想證明自己。我曾經(jīng)還想過(guò)一個(gè)問(wèn)題:我以后是去北大好?還是清華好?雖然夢(mèng)想是不太可能實(shí)現(xiàn),但我還是天真。(我欣賞并敬佩每一個(gè)敢于擁有夢(mèng)的孩子)清華美院也是我的理想,我向往的大學(xué),向往的城市這不跟我相干

      曾有次我跟我爸說(shuō):爸,以后我想憑我的實(shí)力考上清華美術(shù)學(xué)院。你想的美,你知道藝考生要花多少錢(qián)嗎?從此這個(gè)夢(mèng)想被我一點(diǎn)一點(diǎn)放棄。每當(dāng)別人問(wèn)我我就把自己的夢(mèng)想告訴別人,收來(lái)的卻是質(zhì)疑,我也會(huì)自嘲。我不想這樣,我只能做的`更好讓他們認(rèn)可我。我不想再做羨慕別人的卑微的人,可這個(gè)視頻的男生的自信,是我一輩子都學(xué)不來(lái)的。但我現(xiàn)在只能把我的時(shí)間全拿出來(lái),厚積薄發(fā)。

      沒(méi)有人在乎,你的辛苦,只有人在乎你做的夠不夠好。唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。

    學(xué)習(xí)的作文 篇7

      我的哥哥是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的人,他叫小宇。小宇哥哥學(xué)習(xí)很好,這不,去年他光榮地考進(jìn)了平頂山重點(diǎn)高中:一中。

      首先,我的哥哥很愛(ài)看書(shū)。他家就有5、6個(gè)書(shū)柜,幾乎全部擺滿(mǎn)了:有百科全書(shū),有四庫(kù)全書(shū),有奧數(shù)習(xí)題……數(shù)量數(shù)不勝數(shù),不可計(jì)數(shù)。聽(tīng)我舅媽講,小宇哥哥有一次住校,學(xué)校熄燈了,可小宇哥哥卻不甘心,還想看課外書(shū)。于是,他就開(kāi)開(kāi)了手電筒,藏在被窩里頭看書(shū)。

      其次,他很會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次我去平頂山看他,都看到他的學(xué)習(xí)桌上擺滿(mǎn)了舅媽出的復(fù)習(xí)題。寫(xiě)完這些題后,我本以為他會(huì)出去玩一會(huì)兒,誰(shuí)知他卻打開(kāi)課本,又把下一課要學(xué)的內(nèi)容給預(yù)習(xí)了一遍:他把重點(diǎn)句子全部用波浪線劃了出來(lái),還要慢慢品味這篇課文的具體意思和中心思想。不光語(yǔ)文這樣,數(shù)學(xué)也不例外!你瞧:他又拿出以前寫(xiě)的數(shù)學(xué)作業(yè),一遍一遍的讀、看,直到全部記住為止。

      數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都復(fù)習(xí)好了,那英語(yǔ)、歷史呢?你知道嗎?有一次我在他那住的時(shí)候,每天早晨天剛蒙蒙亮就會(huì)聽(tīng)到有人在說(shuō)英語(yǔ),我當(dāng)是有外賓來(lái)了呢!就跑出去看,結(jié)果我卻發(fā)現(xiàn),不是什么外賓,而是哥哥在聽(tīng)英語(yǔ)廣播!這時(shí),哥哥總會(huì)親切的說(shuō):“呀,郭煒煜,吵到你了吧?對(duì)不起!我立刻關(guān)掉!”“不不不!沒(méi)事的.!還是你學(xué)習(xí)要緊!我不打擾你了!”于是,我就吃早餐去了。并且,每天中午12:45時(shí),中央10套都有一個(gè)專(zhuān)講歷史的講堂:“百家講壇”,我的哥哥每天都要準(zhǔn)時(shí)收看!

      哥哥可真會(huì)學(xué)習(xí)啊!我一定要向他學(xué)習(xí)!

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