(精選)學(xué)習(xí)的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
我在二年級學(xué)習(xí)生涯中，終于話上了一個圓滿的句號。
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的大學(xué)生了。學(xué)習(xí)上更應(yīng)該拿出一點榜樣了。所以現(xiàn)在我應(yīng)該再接再厲把成績達到自己的理想程度。
老師是培育祖國花朵的園丁，有了現(xiàn)在的成就都應(yīng)該謝謝老師，如果沒有老師哪會有“棟梁”呢？
所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該發(fā)奮圖強去超越別人，超越自己，不讓家長和老師失望。
在這里我想對家長說，爸爸、媽媽，我不會讓你們失望，我會在新的`學(xué)期里，做到以下幾點。
在上課的時候我會大膽地去回答問題，我知道你們對我的希望很大，我會去努力，我會拿一個最好的成績讓你們看。
請你們相信我哦！我不會讓你們失望的……
學(xué)習(xí)的作文 篇2
一個短暫的寒假已經(jīng)過去，迎來的是一個美好的春天。迎著早晨的第一縷陽光，開始了一下新的學(xué)期，在新學(xué)期里，我為自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃：
學(xué)習(xí)計劃：
1、每天早上6：20起床，用30分鐘將頭天要背的`課文溫習(xí)1——2遍，7：30從家出發(fā)。
2、上課認真聽講，積極發(fā)言，不搞小動作，做好筆記。
3、認真仔細寫作業(yè)，不對答案，認真對待每一門課。
4、寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5、遇到不懂得問題要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。
6、要講文明，懂禮貌。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。愛護學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生。
7、放學(xué)馬上回家，不在放學(xué)路上追逐、打鬧。
8、每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。
做好以上幾點是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
一次上數(shù)學(xué)課，老師布置了一道奧數(shù)題考我們。這道題實在太難了，以致于十分鐘過去了，依舊沒有一個同學(xué)做出來。
十五分鐘過后，才有一個同學(xué)拿著本子給老師看。老師對他給予了肯定，他滿心歡喜地回到了座位上。沒幾分鐘，又有幾個同學(xué)滿臉笑容地回到了座位。他們都做對了，就剩我了！頓時，我急得直撓頭，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。越是著急，心里越慌張，整個人就像被捆綁了一樣，題更解答不出來。怎么辦？怎么辦？我反復(fù)地問自己，心里焦躁不安。
這時，我抬起頭，看到黑板上方赫然張貼著“冷靜”兩個紅紅的大字。是啊，每次考前，老師一再叮囑我們：務(wù)必要冷靜，千萬不要慌張。我深吸一口氣，又重重地呼出來。再深呼吸一次，仿佛心中的慌張都吐了出來，心中平靜了許多。
我的大腦飛速地運轉(zhuǎn)起來，思路也清晰了很多。很快，我發(fā)現(xiàn)了這道題的切入點，找到了解題的方法。
當(dāng)看到老師在我認真書寫的答題結(jié)果上清晰地畫上“√”時，我的心從嗓子眼落了回去，總算把它攻克了！
后來再遇到難題，我吸取教訓(xùn)，不再心浮氣躁，而是盡量平靜下來，認真讀題，冷靜思考。
人生中，難免會遇到這樣那樣的困難或挫折，但只要我們保持良好的`心態(tài)，勇敢地面對它，并積極認真地尋找解決的方法，自然會“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
歲月浮沉，人生靜好。這數(shù)千年的明與滅，土與火，那漫漫窟煙，似是清幽玄妙的風(fēng)景，落在靜謐的人間。綠水清波，遠山凝黛，最是人間煙火處。舊時河山已逝，人情懼如人煙。徒留這空間的日月星辰，同我講述回家的路。
父親性子直，那是隨了祖父的。我性子直，那是隨了父親的。幼時做什么錯事一概推到父親身上，然后再一個勁算在祖父身上。一來二去我也被養(yǎng)的嬌慣，祖父從來都是一笑置之。那淺淺的弧度掛在臉上，記在心里，似是抹不去，忘不掉。
卻是因為有時父母親都忙，我也由祖父祖母來養(yǎng)。想著自己有多么的不凡，做許多事情易如反掌，心里想著自己似是比天高。曾幾何時，我也那樣不懂事，那樣年少輕狂，那樣青春年少。
祖父最愛博弈下棋，什么觀棋不語下起走心的話一直記到現(xiàn)在。他怎樣拿棋怎樣下棋我都記得清清楚楚。每次下棋時，我也都學(xué)著他的.模樣，時常把家里人逗笑。可他的臉上很少出現(xiàn)笑容，我似是不喜歡那平靜無波的眉眼。他只同我說，我學(xué)的，不是棋。
在到大一些時，我時常在家里下棋。祖父閑時也同我一塊玩耍。我只知進攻，不知防守，這叫祖父抓到了我的弱點，只見祖父在棋盤上擺弄了幾下，之后就同我說了許多。他說：“棋這種東西，是要用心的。你模仿如何，仿效如何，那終究是別人的，你，要有自己的棋路”。我只當(dāng)這是玩笑話，不知為何就記到了今時今日。是了，這漫漫學(xué)習(xí)之路，踏上了，便不知歸期。
去年三月，去參加了一場比賽。我心里只念著祖父的那句話，心里似是明鏡。我舉棋不定或是落子如飛，不就是為了輸贏么。我持著執(zhí)念，求結(jié)局等結(jié)果的執(zhí)念。那種感覺，是心與棋的碰觸。
你看，人已散，那棋局終未了。
沒過多久，祖父便去世了。我同祖父還有個未完成的約定，我答應(yīng)了他，要走出我自己的棋路。祖父他給予了我很多，一條路，一條回家的路。
我四歲學(xué)棋，如今已有十四歲。想著年華勿勿，這同棋的十年之約，我也一直守著。我若是說有什么值得懷念的，我身上有一種調(diào)調(diào)。每到學(xué)習(xí)之時，那是心的碰觸。
年華卻也似水，有一天亦成了經(jīng)詩古卷，沖淡了離合，熏染了時光。我憶這幼時祖父給我的許多，想著陰晴圓缺的當(dāng)年，用心去感受著漫漫的學(xué)習(xí)之路。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。”紅軍長征又苦又累，但十年寒窗的學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？沒錯，學(xué)習(xí)，正是我們新時代紅軍戰(zhàn)士的長征。
從小時候，我們開始牙牙學(xué)語時，屬于我們的長征就已經(jīng)開始了。長征路上，我們通過聽音樂陶冶自己的情操；通過讀唐詩宋詞來豐富自己的大腦；通過看書來開擴自己的視野，升華自己的智慧？一年級，我們開始了“飛奪滬定橋”，在此期間，天真無邪的我們漸漸變得懂事。三年級，學(xué)科的項目在不斷地增加著，我們努力地尋找學(xué)習(xí)方法，以求成功地“巧渡金沙江”。一次次考試，如同國民黨圍攻，我們在絕境中吸取經(jīng)驗，讓自己變得越來越成熟。我們偶爾也會失敗，我們可能會氣餒，但是在同學(xué)的幫助和老師的.鼓勵下，我們就一定可以再次站起來，跨過“五嶺”和“烏蒙”，讓它們成為我們?nèi)松械膲|腳石。
對，學(xué)習(xí)是苦，學(xué)習(xí)是累，但是如果不學(xué)習(xí)，以后就會更苦更累！我一直堅信，希望你也相信，我們今天的付出在未來一定會得到回報的。看！這一張張鮮紅的獎狀。聽！那一陣陣激烈的掌聲。不正是我們每一個人努力的結(jié)果嗎？
“陽光總在風(fēng)雨后，請你相信有彩虹？”
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我已經(jīng)上六年級，在這一晃而過的學(xué)習(xí)生涯中。大家一起一笑而過，可是更重要的學(xué)習(xí)來了!
上初中啦!
在這新的生涯中，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)著，作業(yè)更多了，一寫就是兩個小時，那將多么悲催。看!我們在六年級的期末里，老師一天天的考試考試!除了考試，還是考試!但我們還是一直默默地寫著。其實在我們的心中，是想為了考好，上好學(xué)校!
一晃過去了，在上初一的我多么想回到以前啊!那無憂無慮的學(xué)習(xí)多么的開心!可是現(xiàn)在卻一直到寫著寫著。
天天早早的就起來，開始背單詞，背課文，背數(shù)學(xué)公式。一切都那么的.靜謐美好。許多人在努力著，我們知道只有付出才會有收獲。但在初中作業(yè)一大堆，當(dāng)然少不了試卷。可是作業(yè)太多，我們會厭倦，會煩。但大家都知道：只有付出才有收獲!
我們不是為了現(xiàn)在而是為了明天!我們不要厭倦與煩。別忘了你現(xiàn)在做的一切是為了明天!讓我么為了明天而奮斗!努力!加油!!!
學(xué)習(xí)的作文 篇7
一個烈日炎炎的中午，太陽就像一個又紅又滾燙的大火球似的，把地面烤得直冒熱氣，好像在說：“熱死我了，熱死我了”。路上的.行人都快成“烤人”了。在這個火熱的天氣里，我獨自一人在教室里寫作業(yè)。
我是一個9歲的陽光男孩。個兒不高，那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼，加上那機靈的順風(fēng)耳，還有潔白如雪的皮膚，構(gòu)成了活潑可愛、聰明、不撒謊的我。
我最大的特點是喜歡把家庭作業(yè)在學(xué)校里完成。看，我正在那里寫學(xué)校作業(yè)呢（因為寫好學(xué)校作業(yè)才能做家庭作業(yè)）。“啊，就差三題了”，我說到。過了一會兒，教室里聽見了我的歡呼聲：“終于把學(xué)校的作業(yè)寫完了，該寫家庭作業(yè)了”。只見我打開了語文《一課四練》開始做。只見我用閃電般的速度打開作業(yè)本，拿出鉛筆、橡皮、尺子，開始寫家庭作業(yè)。過了10分種，鈴聲響了，可我的作業(yè)就寫了一半。同學(xué)們也都從四面八方趕回來了。又過了10分種，我把家庭作業(yè)給全部做完了。我長舒了口氣，自言自語地說：“家庭作業(yè)寫完了”。現(xiàn)在回家可以好好運動了。因為生命在于運動。有時候媽媽說我可以在學(xué)校玩一玩，回來再寫作業(yè)。可我偏不聽，天天都把家庭作業(yè)在學(xué)校完成。
這就是我，一個好學(xué)的我，盡管我也有很多缺點，但是我會把這些缺點改掉的。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
在如今的生活中，總會有一些讓我們感覺真好的事情發(fā)生，也許是平凡的日常小事。也許是令你受益匪淺的活動，也許是讓你難忘的某個東西。那種美好的感覺就這樣留在我們的記憶深處。也許是在不久之前，也許是在，很久以前，而我真這種好的感覺。就是在不久前呢那是在期末階段，我對我自己成績的提高而感到高興、快樂。
近星期中，其中有很多的期末復(fù)習(xí)考試。其中分別有語文考試四次，數(shù)學(xué)考試五次。科學(xué)考試兩次英語考試一次。和英語回家作業(yè)兩次。在這14次考試中，數(shù)學(xué)的成績最為不錯。科學(xué)其次，但是要說進步最大的并不是科學(xué)，也不是手續(xù)。而是令人意想不到的語文，又知道我的語文可是一向不好啊。
在這個星期里，四次的語文考試的.成績是我自己。你想都不敢想的事。在第一次的考試中就和以前的班級得分排名差不多的。可是一從第二次開始就是大不一樣了。第二次與前就有了一個質(zhì)的躍，從這以前的28名一下子沖到了現(xiàn)在的12名。足足進步了十多名呢。而后面的兩次測試就更不可思議了。第三次是第七名，第四次更是差點擠進了前五得了第六名。哼在這次詞中時就說第四次是認為最意想不到的了。主要是那次很多學(xué)霸大佬都考的比我低，比如說汪鄒欣，倪睿，屠晨鈺等語文大佬都考的比我低。而且在我后頭那幾分鐘有六分很不應(yīng)該因為那扣了幾分鐘有六分是很不應(yīng)該的，因為那六分都是來自于我的書寫分。如果這項就是書寫分，那我可是全班的并列第一了。那可真叫人惋惜呀，又是我的自有汪鄒欣那么好，我就可是全班第一了唉！
說完語文就是數(shù)學(xué)了，我的數(shù)學(xué)的成績還是不錯的。和以前差不多，在自己村里面就沒有考過95分以下的。可我也是一個小小的突破了。因為以前95分以下還是有的。這其中，而有一些都是因為粗心大意而導(dǎo)致的，不過還好，至少有一個全班第一。
這種學(xué)習(xí)提高的感覺可真好兒。在這里我好感謝你我的老師們。是你們讓我來著心目階段那種復(fù)習(xí)中讓我的成績相比以前有了大大的提高。謝謝老師們在這期末時對我們充滿了信心，在平時對我們的教導(dǎo)還有哪些細的講題。啊，這種學(xué)習(xí)提高的感覺可真好。
學(xué)習(xí)的作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學(xué)期就很快就過去了，又迎來了新的一學(xué)期，又有新的`知識等著我們來學(xué)，等我們來消化，去理解。
在上個學(xué)期，我沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真地復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)工作做得也不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些，還自以為是覺得各種學(xué)習(xí)都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應(yīng)用了，結(jié)果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以才會在在上個學(xué)期的考試才會考得成績不那么理想。
不過，現(xiàn)在又是新的一學(xué)期，我下定決心要改掉上面的壞習(xí)慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接這個學(xué)期的起點站。
上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，并做好課堂筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好課前準(zhǔn)備。還有在家里按時按質(zhì)按量地完成回家作業(yè)，做好預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)工作。
特別是在數(shù)學(xué)方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成為我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
在語文方面，增長課外知識，還要關(guān)心各種社會新聞，多看課外書籍，及時記錄讀書筆記，一點一滴地積累，聚沙成塔，讓我的知識面更加廣闊。
學(xué)習(xí)的作文 篇10
學(xué)習(xí)，說它苦它也苦，說它樂它也樂。苦與樂是一對親姐妹、好兄弟，它們形影不離、相親相依。在我的學(xué)習(xí)中也是苦樂相伴的。
先說苦吧，我還記得有一次，星期天的早上，我要讀書，然后還要寫試卷，就在這時我的小伙伴們在叫我玩，可是我的作業(yè)還沒有完成，我是不能去的。當(dāng)我馬不停蹄的把作業(yè)完成了，我的小伙伴們早就回家了，而我，只有眼巴巴的望著外面。此時此刻，我就想，學(xué)習(xí)太辛苦了，真想和伙伴們一起開心的玩一會兒。
再說樂吧，記得在我上奧數(shù)課時，書上有這樣一道題：有一籠雞和兔，已知雞腳和兔腳一共有250只，雞兔一共有75只，求雞和兔各有多少只？老師分析：假設(shè)全是雞的話，那么75*2=150，題目告訴我們一共有250只腳，那就比實際少了250—150=100只腳，那是因為我們把兔子4只腳看成了2只腳。那么4—2=2只腳，然后用100除以2得50只兔。現(xiàn)在我們知道了兔子是50只，那么不難知道雞有多少只了。
聽到這兒，我恍然大悟，情不自禁的說道，原來數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也會這么好玩這么有趣。
現(xiàn)在我終于明白了，學(xué)習(xí)的'苦是苦，但是現(xiàn)在的苦一點，以后就會樂一點，現(xiàn)在的苦是為了以后自己的幸福生活做鋪墊，所以現(xiàn)在苦一點，也是值得的。
“苦是樂的基礎(chǔ)，樂是苦的延續(xù)。”
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