記我克服困難的一件事作文
篇一：記我克服困難的一件事
困難人們需要克服它.克服困難前,必須要有自強自信。自愛.我克服過許多困難：但我忘不了其中的一件給我留下的深刻印象..
我配助聽器后‘開始學說話.我不會說話‘像布娃娃一樣呆在家里.家長為我的未來而擔憂’怕我長大后不能自食其力,所以家長在聾啞學校打聽怎樣教我說話..父親打聽后開始認真的教我說話......
父親叫我學拼音學了幾個月后。準備教我學漢語.我想:、學說話很辛苦;不過學說話太難了”我一定要克服它..我一定要跟普通人一樣..父親不僅教我學說話’而且提高語言的清晰度.父親開始教我說，五星紅旗;.他首先告訴我五星紅旗的意思“然后把五星紅旗的圖讓我認識"最后教我學說五星紅旗.父親用筆在每個字上面寫個拼音：讓我自己拼一拼..先說”五，’我看看父親的口形;學他的口形'開始沒有發出聲音、他把我的手摸摸他的喉嚨..他說了：五,;突然我覺得手有點麻感覺父親發出的聲音在帶震動.但我明白了我說話沒有聲音’重新說了一面.再說：星星，的;星‘他說"星、"我邊專心致志地看;邊津津有味地聽.我學父親的口形說星：‘聲音太小，氣流也太小了..他讓我控制氣流'因為氣流太小了,所以讓我多吸氣..我認真地說、星“..說了一面又一面..還說紅’我覺得、紅,的口形和：五;的口形一樣‘我把，紅：說成了。五‘.父親找來一個圓形的東西’按在我的嘴唇上過了一會兒‘他取下圓形的東西我的嘴唇成了圓形、我發出了聲音。完全說對了.最后說旗;、，旗很難說我心想',要有耐心、不要被困難嚇壞了..我說了一面又一面’氣流還是太小了“父親找來一張白只見他把紙放在嘴的對面‘說旗，后，紙就動了像風一樣沙沙地吹.我也拿一張紙試一試‘我試了又試了。終于紙被我的氣流吹動了.我心想:'我終于克服困難了..、
雖然我說話很苦’但是心里非常高興;像雨后的陽光經過風雨的洗禮終于露出了燦爛的笑容.我終于會說話了‘我也終于克服了困難.
篇二：戰勝困難
4月21日，一個風和日麗的早晨，我和同學們來到“生存島”拓展訓練。 一條長長的隊伍，走過獨木橋，穿過暗道，來到了“曲徑通幽”。
“曲徑通幽”？不就是把網搭在鐵環上，讓人從里面鉆過去嗎？這有什么難的？我想。“這也太簡單了吧！”“我們這么大，還鉆網兜？”“太小兒科了吧？”同學們也紛紛表示不屑，誰都沒把它放在眼里。
導游講解的話音還未落，我們就沖進了“曲徑通幽”，不想在這么幼稚的項目中耽誤時間。
我剛鉆進去，就發現事情沒有我想像的那般簡單。網的洞很大，只能踩在兩根繩子的打結處，踩不好的話會把腳卡在洞里。
我注意著腳下，仔細地把腳踩在繩結上，一步一步地往前挪。“劉笑珊！麻煩你稍微快一點，好不好？”后面同學的提醒把我嚇了一跳，忙看旁邊，另外一組的同學已經把我甩下一大截了！我忙一邊回應后面同學：“好！盡力！”一邊加快了腳步。
我本來很細心，可經這么一嚇，可不一樣了！現在，我滿腦子想的都是：快！要快呀！不能讓后面同學等！根本把什么注意腳下的事都忘光了。
我還是先用左手抓住前面的網，再跨一小步，然后用右手揪住前面的網，再跨一小步。只不過加快了許多，以至于把腳卡在了網中！
“啊！怎么辦？我右腳卡在網中了！拔不出來啊！”我一邊叫著一邊做著努力。我雙手緊緊拉住前面的網，使勁把右腳往起抬，但是無濟于事。我想回頭看看，可一回頭，看到的是我肩上碩大的書包。想直起身來往后看，可剛微微一抬，書包就頂到了上面的網。怎么辦哪？！眼看著旁邊那一組已經有人做完了，我的眉頭像一個結似的皺了起來，腦子在飛快地轉動著。
“就差這么一小節，堅持呀！”我對自己說。后面又傳來了催促的聲音。
啊！有了！試一試吧！有一個想法在我腦中一閃。
我雙手緊緊地握住網，左腿使勁一蹬。“啊！成功了！”我興奮地喊著，全速趕往終點。 三步！兩步！一步！“哦！”我大步邁出了“曲徑通幽”，用手捶著酸痛不已的腰。要知道，我自從鉆進“曲徑通幽”，一直沒有直起過腰呀！
我現在很開心。因為，我勝利了！你可能會問：“不是另一個組更快嗎？為什么說是你勝利了呢？”那我會告訴你：因為我戰勝了困難！
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