一次體育比賽小學(xué)生作文
一場精彩的比賽最重要元素是什么？有人認(rèn)為是比賽氣氛，亦有人認(rèn)為是球員陣容，然而在最近的班際閃避球比賽中，我發(fā)現(xiàn)有一樣不可或缺的元素。
比賽快要開始了，雙方隊(duì)伍伸手交握，那握手的力道，那充滿斗志眼神的碰撞，那充滿煙硝味兒的氣氛，著實(shí)叫人情緒高漲，興奮非常。這場比賽尤其緊張，因?yàn)槿壍膬芍?qiáng)隊(duì)一決高下，這是乙班與丙班的爭霸戰(zhàn)。“砰！”丙班的同學(xué)首先以壓倒性的身高優(yōu)勢取得發(fā)球權(quán)。隊(duì)員都忍不住嘴角向上揚(yáng)起，露出一副勝券在握的樣子。相反乙班的隊(duì)員臉皮繃緊，顯得有些緊張。想不到大家都如此迅速進(jìn)入狀態(tài)。場內(nèi)的觀眾明顯分成兩批，一群臉帶喜悅，而另一群則神情失望，一臉凝重。
球證一吹哨子，丙班持球者就馬上舉球并大力的扔向乙班，此時(shí)人群立刻四散。丙班的“鬼”拿到球后并不急著進(jìn)攻，改以一個(gè)華麗的拋物線把球回傳。三個(gè)來回后，球突然打向乙班的一名女生。群眾立時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，爭論著是否應(yīng)該先打女生。在觀眾熱烈討論期間，乙班的一名男生勇敢上前，把球接著，結(jié)束這一記緊張攻勢。這時(shí)乙班已經(jīng)“死”了一個(gè)，形勢比較不利。此時(shí)一名戴眼鏡男同學(xué)提球上前，把球朝高空一扔，成功傳球。乙班并不作突攻的心理戰(zhàn)術(shù)，卻看準(zhǔn)目標(biāo)，把球狠狠地往對手用力投擲，一擲一倒，很快丙班就“死”了兩員。大家都全神貫注的觀看賽事，眼睛一眨也不眨，神情完全跟著比賽節(jié)奏起伏。
這時(shí)候，丙班一個(gè)大塊頭迅速的沖前接球，繼而把球長傳，全部人都屏息，神情凝重，傳球成功的話丙班就會再次奪得主導(dǎo)權(quán)。“噗”接到球了，歡呼聲一浪接一浪，是乙班高個(gè)子的蹤身一躍，發(fā)揮超強(qiáng)的彈跳力，把在高空的球截住，真是清脆俐落。隊(duì)員都忍不住露出欣喜的笑容。如此勢均力敵的.比賽已很難見到了，球員揮汗力拼使觀眾歡呼喝采，大家都樂在其中。
如此幾個(gè)回合后，隨著時(shí)間一分一秒的過去，雙方也愈發(fā)緊張，兩隊(duì)實(shí)力平均，大家都經(jīng)不起一個(gè)失誤，就是柔弱的女生，也不再只左閃右避，開始嘗試沖前接球了。比賽愈來愈精彩，就是貶眼的時(shí)間也不容錯(cuò)過。“嗶嗶嗶……”哨子聲響起，宣布著比賽的完結(jié)。觀眾在愕然后只剩下嘆息，五分鐘的比賽實(shí)在太短了，大家都意猶未盡，惘然若失，時(shí)間能再長點(diǎn)就好了。球員的樣子亦似有不甘，恨不得比賽能繼續(xù)下去。
比賽的過程中，球員認(rèn)真作賽，觀眾專注觀看。在短短五分鐘內(nèi)，大家經(jīng)歷了期待、緊張、興奮、惋惜等情緒波動。觀眾若不投入，又怎會被比賽的賽況掀動情緒，球員若不投入，又怎可能使觀眾覺得比賽可觀呢？所以，一場精彩的比賽，實(shí)在離不開投入這一元素。能感受精彩的時(shí)刻著實(shí)比分?jǐn)?shù)賽果重要，不是嗎？