美麗的講臺記敘文

美麗的講臺記敘文1300字

　　正是春夏時季，正是桅子花的時季。

　　一個星期一的一天，我同平常一樣走進三年級一班教室上課，也許是職業習慣，每天當我走進辦公室，總要對自己的辦公桌清理一遍。我堅信好的工作環境能讓人愉快工作、讓工作輕松，能提高工作效率。正因為如此，這天當我走進教室時，總是習慣地用點時間把講臺擦一遍，然后才開始上課，在整理講臺的時候，總有學生的一些目光在注視著，看著亂七八糟八糟的講臺，我心理想，如果有誰能每天把講臺清掃一次，我將會在課堂上重重表揚，讓大家向他學習，每當看到講臺亂七八糟，心里就一陣無名火起，于是，在課堂上，總免不了要說說教室衛生的事情，當然，我是在啟發他們，或者是我希望從下節課起，同學們能夠積極、自覺地、主動地搞好講臺衛生。讓其它教師來上課都有一個好的心情。

　　其實，學校的講臺也并不是很好，也就是普通的講臺，最多是在講臺的外面貼了一層瓷磚，如果上面有污點，或者墨水什么的，再加上一些泥土，講臺已基本上是面目全非了，加上一些作業本、粉筆、墨水、或其它東西，確實是不美觀，有時還比較有氣，我在他們面前做了許多次，就沒有人來做一做，只有自己長期做下去。

　　那天，我照常象往常一樣，拿著教案上課，剛進教室門，一陣清香的桅子花香樸鼻而來，再環視教室，全班62名同學坐得整整齊齊，教室里鴉雀無聲，他們都把目光注視著我，我搞不清楚發生了什么事，再看看我自己，我還以為我身上有什么特別之處，或者是我身上衣冠不整，遲凝了一會，我才發現我身并沒有什么不對之處，心里便沒在想什么，便直奔講臺。

　　站上講臺，我才發現桅子花香來自于講臺上，講臺上放了幾朵桅子花，水滴滴的，非常鮮艷，象剛采來的一樣，以往亂七八糟的講臺整理得整理齊齊，收拾得干干凈凈，甚至比我整理的講臺還干凈，一張小紙條上一行小字：胡老師，我們以后會把講臺整理得干干凈凈，把東西整理好，讓您們有一個好的講課環境，您們一天給我們上課太辛苦了。

　　當時的感受真的無法用語言來表達，當學生們轉眼長大，轉眼知事，這說明我的辛苦教育有了效果，作為教師，還有什么比學生裝們董事值得高興的呢，由于自己平時的表率，讓學生的思想有了進步，我太高興了，可想而知，這節課心情是多么愉快，這節課也上得非常好。

　　之后，一名叫林明明的同學告訴我：“胡老師，其實，我們班原來的講臺非常干凈，也一直是值日生在打掃，后來有個同學故意叫我們不打掃，大家惹不起他，便間斷了一會，以后有同學打掃了，他總要搞破壞，您來上我們班的課以后，從沒有要我們怎樣做，而是默默無聞地在給我們做表率，從不批評我們要把講臺衛生搞好，大家深受感動，特別是那位同學，今天的講臺便是他打掃的，花也是他買來，他說他對不起老師和全班同學，他要把世界上最美麗的講臺送給老師。”

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