有趣的一堂課敘事作文
上午第一節(jié)課， 王老師給我們上了一堂非常生動(dòng)的課。課題是介紹游戲，老師給我們介紹了一個(gè)摸鼻子的游戲。老師說(shuō):“同學(xué)們介紹完游戲了可以玩摸鼻子的游戲。”老師說(shuō)完表?yè)P(yáng)了徐子碩的坐姿。我聽到了，趕快把坐姿調(diào)到最好的狀態(tài)。同學(xué)們介紹完了，老師開始點(diǎn)名，讓同學(xué)們上講臺(tái)體驗(yàn)摸鼻子的游戲。老師說(shuō)了一句話讓我非常吃驚，老師說(shuō):“郭一帆和李秉軒的坐姿最好讓他們先上來(lái)體驗(yàn)摸鼻子的游戲。”老師說(shuō)完，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都趕快坐好，希望老師能挑到他們。我和李秉軒來(lái)到講臺(tái)上，老師發(fā)給我們每人一個(gè)磁鐵。然后老師在黑板上畫了一個(gè)笑臉，一個(gè)哭臉，我用笑臉李秉軒用哭臉。我閉上眼睛拿著磁鐵把它放在笑臉上聽到同學(xué)們的一陣笑聲，我感覺放的不對(duì)。就偷偷的瞇著眼睛看了一下，原來(lái)磁鐵放在了笑臉的外邊。我又偷偷的把磁鐵放在了笑臉的鼻子上。然后我扭頭一看李秉軒已經(jīng)放好了，并且放的很正確。
這時(shí)王老師開始采訪了，老師用手握成拳頭放在李秉軒的嘴邊問(wèn):“你剛玩的時(shí)候心情怎么樣？”李秉軒回答:“很開心”。“你在玩的過(guò)程中心情如何？”老師問(wèn)。“很緊張，”李秉軒回答。老師又問(wèn):“你放完鼻子的時(shí)候?yàn)槭裁此闪艘豢跉饽亍保坷畋幷f(shuō):“玩的時(shí)候很緊張，放上去之后，感覺輕松多了。”老師接著問(wèn):“你偷看了嗎？”“沒有”，李秉軒回答。開始采訪我了，老師問(wèn):“你在玩的時(shí)候心情怎樣？” 我說(shuō):“我非常高興。”老師又問(wèn):“你在玩兒的過(guò)程中心情怎樣呢？”“我也非常緊張，”我回答。老師接著問(wèn):“你玩兒的時(shí)候偷看了沒有？”我紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。老師笑著說(shuō):“哈哈，你違反游戲規(guī)則了，但是你很誠(chéng)實(shí)。”老師讓我們選一位同學(xué)做我們的搭檔配合完成游戲。我選擇了張博琪。張博琪在下面給我指揮，我來(lái)貼鼻子。老師讓我們先閉上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈兒。開始貼了張博琪在下面說(shuō):“左一點(diǎn)，右一點(diǎn)，下一點(diǎn)……可以了。”這時(shí)我才睜開眼睛看了一眼。哇！貼對(duì)了。這真是一堂有趣的語(yǔ)文課!希望以后還能在上這樣有趣的課。
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