精選學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
泱泱中華，歷經(jīng)了多少歷史無(wú)情的變遷？飽受了多少災(zāi)難猛烈的摧殘？他，卻毫不退縮。華夏兒女那不變的意志宛然穿透了這人間滄桑的歲月，依舊精神飽滿地佇立在我炎黃子孫頭頂上的那片天空中。
光陰似箭，歲月如梭。在祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕之際,20xx年9月1日晚6時(shí)30分開(kāi)始，中央臺(tái)播出了開(kāi)學(xué)第一課《我愛(ài)你，中國(guó)》，我和爸爸媽媽一起收看了這個(gè)節(jié)目。
這是一堂與眾不同的課。課程總共分為4個(gè)部分，分別為：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是榮耀。在這四個(gè)部分里，著名學(xué)者于丹、知名演員李連杰、宇航員楊利偉等人分別為全國(guó)2億多中小學(xué)生做了演講，深深地震撼了我們。
是啊，在世界4大文明古國(guó)中，只有中華的文明傳承了下來(lái)，并且不斷地發(fā)展壯大。展望世界，又有那一個(gè)國(guó)家敢拿出自己祖國(guó)的歷史來(lái)與中國(guó)拼拼高下呢？？是什么讓我們?nèi)A夏的文明永不衰弱？又是什么讓我們炎黃子孫在巨大的戰(zhàn)爭(zhēng)面前挺起胸脯，用自己的拳頭打走了滅絕人性的侵略者？是愛(ài)。是我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，是我們對(duì)家人的愛(ài)，是我們對(duì)和平的熱愛(ài)，是我們對(duì)生命的`熱愛(ài)，是我們對(duì)信念的熱愛(ài)，是我們對(duì)自由的向往，是我們心中那不變的熱血！這——就是愛(ài)的力量。
這堂具有特殊意義的“開(kāi)學(xué)第一課”，足以讓我們受益一生。四個(gè)篇章的內(nèi)容讓我懂得了“愛(ài)是分享、愛(ài)是承擔(dān)、愛(ài)是快樂(lè)、愛(ài)是力量”的真正含義。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)從愛(ài)自己到愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)，從我做起，從小事做起，做一個(gè)勤奮好學(xué)、勇于拼搏、友愛(ài)互助、健康快樂(lè)的好學(xué)生。愛(ài)，就在你身邊，不需要我們過(guò)多地詮釋。只要能夠真正懂得愛(ài)，用心去感覺(jué)愛(ài)，用心去傳遞愛(ài)，你就會(huì)永遠(yuǎn)擁有愛(ài)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
從小到大，我曾經(jīng)度過(guò)了多少個(gè)星期天，早已記不清了，但我卻清楚地記得有愉快地、有悲傷的、有倒霉的、有孤獨(dú)的，當(dāng)然，也有難忘的。
那天，溫暖的陽(yáng)光把我叫醒，我伸伸懶腰，側(cè)耳一聽(tīng)，家里靜悄悄的，好像根本沒(méi)有人。咦！人呢？我穿上衣服，跑到廚房一看，桌子上擺著饅頭和菜，那肚子咕咕地叫了起來(lái)，我顧不了許多。抓起饅頭就吃了起來(lái)。正在這時(shí)，門鈴響了，我以為是同學(xué)來(lái)教我，便蹦著跳著去開(kāi)門。可一開(kāi)門，是爸爸回來(lái)了。爸爸推著車，車子上放著許多菜。“老爸，我媽呢？”爸爸說(shuō)：“你媽去爺爺家了。你吃早飯了嗎？好吃嗎？”吃了，媽媽做的，當(dāng)然好吃了。我不假思索的答到。“難道我做得不好吃嗎？那我今天就露兩手給你瞧瞧，看誰(shuí)做得好吃。”爸爸不服氣地說(shuō)。邊說(shuō)邊拿下菜，挽起袖子，準(zhǔn)備“大展廚藝”……
正當(dāng)我在書桌上聚精會(huì)神、埋頭苦寫時(shí)，一股紅燒帶魚(yú)的香味飄了過(guò)來(lái)，那撲鼻的香味把嘴饞的我誘進(jìn)了廚房，哦！原來(lái)是“廚藝高超”的老爸正在路子旁做飯呢！再看爐臺(tái)上，一盤紅燒帶魚(yú)，一盤木耳炒肉，一盤魚(yú)香肉絲……啊！真是香味飄飄呀！老把自豪的對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，你老爸的手藝不錯(cuò)吧？”我連忙贊嘆道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，老爸的手藝堪稱一絕！”爸爸點(diǎn)了一下我的頭，笑了笑，說(shuō)：“小馬屁精！”就在這時(shí)，媽媽帶著爺爺奶奶進(jìn)門了，原來(lái)，今天是爺爺?shù)纳眨植坏茫职纸裉爝@么勤快。自然是一陣說(shuō)笑，一頓美餐。爺爺臉上樂(lè)得像開(kāi)了一朵花，全家人都開(kāi)心極了。
這個(gè)星期天使我感受到了親人的溫暖，這個(gè)星期天是我最難忘的一天。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
每當(dāng)我坐在窗前向外望時(shí)，總能看到一個(gè)熟悉的身影，不管是在奔波忙碌，還是閑來(lái)抽煙，少不了的是他那張永遠(yuǎn)掛著微笑的臉。
他的家在我們學(xué)校附近一間小平房里。他靠在學(xué)校里撿我們丟棄的塑料瓶、廢紙團(tuán)謀生，偶爾還從食堂里撿些殘羹剩飯，大概是家里養(yǎng)著牲畜吧。一身破舊的衣服，似乎從來(lái)沒(méi)洗過(guò)。還有那輛三輪車。他從來(lái)不騎，只是推著，大概是那早已銹跡斑斑的車輪在無(wú)法拖重物了吧。一般人看他都會(huì)覺(jué)得奇怪，這么困難的生活，這么辛苦的勞作。他怎么還是整天樂(lè)呵呵的呢？或許是他腦袋不靈光了吧。大家?guī)缀醵歼@么說(shuō)。可我從他那笑容里看的出來(lái)，他很快樂(lè)。因?yàn)槲以谂c他交談中得知他每天日出而作，日落而息。可以享受自己的勞動(dòng)果實(shí)，自己養(yǎng)活自己，他很幸福。這里的每一個(gè)塑料瓶、廢紙團(tuán)對(duì)他來(lái)說(shuō)都是為明天而努力的積蓄。他靠自己的雙手來(lái)掙錢吃飯，所以他沒(méi)什么煩惱，只是快快樂(lè)樂(lè)的活過(guò)每一天，享受好每一天就夠了。
當(dāng)問(wèn)到他為什么不去老年公寓安享晚年時(shí)，他的回答不得不讓我由衷地佩服他。他說(shuō)自己還有力氣還能夠自食其力，他要為社會(huì)出一份力，而不是添累贅。況且這些東西還能回收，扔了不但浪費(fèi)，還不環(huán)保。我何樂(lè)而不為呢？
我知道我眼前這位不只是一位拾荒者，他還是一個(gè)環(huán)保者，一個(gè)能為社會(huì)出力的奉獻(xiàn)者。此刻，我看到了一個(gè)高尚的靈魂在眼前徘徊。
傍晚時(shí)分，他推著小車微笑著走向那輪火紅的夕陽(yáng)。我朝著他遠(yuǎn)去的背影深鞠一躬，在心中默默祈禱，希望他的明天更加美好。
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