天籟之音_初中記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編整理的天籟之音_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞音樂=陶冶情操和享受生活之美。沒錯，這個等號標(biāo)得并不虛假。欣賞音樂可以調(diào)節(jié)心情，讓你悲傷時忘記傷痛；興奮時漸漸地平靜下來。但我個人認(rèn)為，無論民歌還是流行歌都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上天籟之音，也就是說在傾聽大自然中的音樂，那種音是十分讓我難忘的。
我曾經(jīng)去過雅安的生態(tài)區(qū)，在那里是我對天籟之聲的第一次接觸。行走在生態(tài)風(fēng)景中，走長時間后，就會感到苦悶，再加上下雨，旅途中也就更加枯糙了。漸漸地，雨下小了，就在這時，小雨滴落在河面上，很有節(jié)奏地滴滴嗒嗒響了起來，葉子上，石頭上，路面上，也相繼發(fā)出細(xì)小的聲音，雖然沒有琴聲優(yōu)美，但卻比琴聲更加自然、和諧。這種聲音在城鎮(zhèn)中只會被嘈雜聲蓋過，而不會如此清脆。雨停了，太陽漸漸出來了，大自然中的音樂又響起了，小鳥的聲音，劃破雨后天地間的寂靜，那好聽的聲音回蕩在山中，回蕩在樹林中，回蕩在我耳邊。鳥兒三五成群地飛出樹林，擦過樹葉的沙沙聲配著草叢中的小蟲的叫聲，在大自然的襯托下，格外地有節(jié)奏性，也格外的好聽。聽著瀑布流水聲，一種飛流直下三千尺的景色便浮現(xiàn)在眼前，雨滴、鳥叫、樹葉的沙沙聲，小蟲們的二重奏以及那自然的瀑布流水聲使我陶醉，醉倒在天籟之音中，這種音樂是在電視和和錄音機(jī)中找不到的，這種返璞歸真的自然美，這種高山流水的妙和美比那些音樂更能陶冶情操。我與孔子一樣，聽完美曲就有種三個月不知肉之香的`感覺，只不過我這種天籟更好些。天籟之音，確實美，但對于我們接觸是比較少的，若想享受生活之美，就得聽音樂，還要學(xué)會選擇。心情低落時，那些比較平調(diào)的音樂或許能撫平你那低落的心情；氣憤時，聽古典樂曲消消氣；高興時，聽聽流行音樂，讓自己別太激動。說了這么多我對音樂的欣賞和感受也不知道究竟對否（畢竟不是研究音樂的），但有一點是肯定的，就是音樂能陶冶人的情操。若不是音樂，我們的苦悶又會放哪兒，而這種天籟之音又怎么會被我欣賞呢？
真沒想到，我酷愛了六年的音樂，競?cè)辉诖笞匀缓蜕钪姓娴匦蕾p與體味到了它的美。