小學(xué)敘事作文600字匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)敘事作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)敘事作文600字 篇1
我這個(gè)人，有個(gè)缺點(diǎn)：健忘。上午跟我說(shuō)的事兒，中午我可能就忘了。但是，有一件事，讓我至今難忘。
記得那是三年級(jí)的星期一的早上，爺爺照常來(lái)接我上學(xué)。客車(chē)上的人異常的多，沒(méi)有空位子了，只有站著。爺爺七老八十了，萬(wàn)一車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，有可能就摔了。可是沒(méi)辦法呀，車(chē)上的人睡覺(jué)的睡覺(jué)，玩手機(jī)的玩手機(jī)，聊天的聊天，都假裝沒(méi)看見(jiàn)。這是，一個(gè)姐姐站了起來(lái)，微微一笑，溫柔的說(shuō)：“大爺，您來(lái)做我這兒吧！”爺爺很客氣地說(shuō)：“小姑娘，你坐，我不用。”姐姐一把拉住爺爺?shù)氖终f(shuō)：“我馬上就到了，您坐。”爺爺見(jiàn)姐姐堅(jiān)持就坐下了：“小姑娘，謝謝你了！”“沒(méi)事，我是年輕人嘛！”
路上有點(diǎn)坑坑洼洼，要陡一些，車(chē)子開(kāi)上去，就很顛簸，一不小心就會(huì)摔倒。我書(shū)包有點(diǎn)重，重心沒(méi)控制好，往旁邊一倒，踩到了姐姐的腳。姐姐疼的皺起了眉頭，“嘶”地叫了一聲。嚇得我趕緊把腳收回來(lái)，歉疚地說(shuō)：“對(duì)不起！”姐姐并沒(méi)有生氣責(zé)罵我，反而關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”我搖搖頭。一個(gè)大轉(zhuǎn)彎。我沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒，還好姐姐及時(shí)拉住了我的手，把我拉了回來(lái)。不然就是一個(gè)狗的造型了。又有一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，姐姐有拉住了我，還教我說(shuō)：“小妹妹，你站成三角形就不會(huì)倒了。”我照做，果真沒(méi)那么搖晃了。但是，姐姐還是有點(diǎn)擔(dān)心我，一直把我拉著。到了二十五隊(duì)，我們一下了車(chē)。這是，我才想起一件事，問(wèn)姐姐：“姐姐，你不是馬上下車(chē)嗎？”姐姐望著我笑了笑，說(shuō)：“你猜啊！呵呵！小妹妹，再見(jiàn)！”我望著姐姐離去的背影，原來(lái)，姐姐是為了讓爺爺坐，才撒了個(gè)謊。
雖然這件事很小，但是，它卻讓我這個(gè)健忘的人難忘。
小學(xué)敘事作文600字 篇2
最近，班里流行買(mǎi)鴨，而且一買(mǎi)就是幾只，如果誰(shuí)沒(méi)買(mǎi)鴨，那就是全班眼中的另類(lèi)，全體鴨中的沒(méi)有人性之人類(lèi)！
來(lái)到學(xué)校，徐如夢(mèng)放下兩只小鴨就走了，我一看，挺好玩，抱過(guò)來(lái)玩了一下，不巧被徐如夢(mèng)看見(jiàn)，大叫一聲，奪鴨而去，一手提鴨腿，一手拎鴨頭，還一邊誦讀《動(dòng)物保護(hù)法》，笑死我了。
下了課，徐如夢(mèng)拿著小鴨去參加鴨兒比賽，場(chǎng)地是走廊。激烈的比賽開(kāi)始了，小鴨們頗有興趣的玩疊鴨漢。真是皇上不急太監(jiān)急，徐如夢(mèng)一手推著一只鴨，使勁讓它跑，小鴨不懂用意，“嘎嘎”搖著快逃或者轉(zhuǎn)圈，兩米的距離，“張渠”鴨用了20分鐘，得到第一，此時(shí)，“徐如夢(mèng)”鴨還在原地亂轉(zhuǎn)呢。吳冬瓜一激動(dòng)，親了鴨一口，可能小鴨也知道害羞，客氣地拉下一堆屎當(dāng)回禮，（可能鴨中以屎為榮），“啊，我中彈了！”全班倒地。
接著，徐如夢(mèng)不知從那里掏出一些咸餅干渣兒。瞧她的，一古腦兒塞進(jìn)鴨子的嘴里。我說(shuō)，大姐啊，這鴨子也太可憐了吧！
下午三節(jié)作文課，老師正講寫(xiě)作要領(lǐng)，鴨兒們開(kāi)起演唱會(huì)：“嘎嘎――”老師使出百萬(wàn)分貝鎮(zhèn)壓，還是輸鴨百萬(wàn)零一分貝，老師一氣，大喝：“哪只鴨要是再叫，我就扔它窗外邊去！”但鴨們不懂人語(yǔ)，更不會(huì)理會(huì)陳老師的威脅，還是嘎聲一片，滿(mǎn)像夏夜里荷塘里的蛙聲，此起彼伏的……
在我們埋頭寫(xiě)作文時(shí)，鴨們更放肆，叫得更歡了。同學(xué)們無(wú)不替他們膽戰(zhàn)心驚的，瞟一眼老師，罵一聲?shū)喿樱团滤鼈冋娴谋蝗映龃巴狻：么踅裉礻惱蠋熓周洠瑳](méi)把鴨們?nèi)映鋈ァＲ钦嫒哟巴獾孛嫔希瑴?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。
好歹今天陳老師手軟，沒(méi)把鴨們?nèi)映鋈ァＲ钦嫒哟巴獾孛嫔希瑴?zhǔn)會(huì)鋪一地鴨。
小學(xué)敘事作文600字 篇3
在我記憶的長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)也忘不掉他。
他個(gè)子高高的，眼睛大大的，雙臂健壯，可能是聰明的原因吧，他的頭上只有稀疏的幾縷頭發(fā)，看起來(lái)顯得年紀(jì)大了些。他的嚴(yán)肅表情令我"望人生畏"——我只要一看到他，渾身就發(fā)冷，如一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)。
他上課有個(gè)習(xí)慣，講完課后就會(huì)一黑板一黑板地給我們抄題，我也是最害怕他抄題的。因?yàn)樗妙}就會(huì)找學(xué)生上去做，如果做錯(cuò)或者不會(huì)做，他就會(huì)讓學(xué)生蹲在講臺(tái)上。哪次抄題，他從來(lái)都沒(méi)少過(guò)我去做，然而蹲在講臺(tái)上的也總是我。如果該我霉氣的話(huà)，就會(huì)連蹲兩節(jié)課，每次幸運(yùn)的概率幾乎為零。
記得有次我上去做錯(cuò)了題，他就當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，還揪了我的耳朵，我當(dāng)時(shí)難受極了，畢竟我是女生，他怎么能這樣對(duì)待我。此時(shí)，大家都能聽(tīng)到我的抽咽聲。我不免在心中咒罵他。這件事過(guò)去了一年多，直到我升入三年級(jí)，他才單獨(dú)找我談了一次話(huà)。
他說(shuō)："冰冰，你是不是特別的煩我？"我沒(méi)有吭聲。
他說(shuō)："我知道，我對(duì)你的嚴(yán)厲讓你無(wú)法理解，你現(xiàn)在還小，如今不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大你會(huì)后悔的。"
我抬頭偷偷瞥了他一眼，以前的那副"苦瓜臉"終于露出了慈祥的笑容。他撫摸下我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："在你以后成長(zhǎng)的道路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕易放棄不該放棄的東西，也希望你不要記恨我……"
時(shí)間如白駒過(guò)隙，他的這席話(huà)伴隨我已經(jīng)五六年了，我始終沒(méi)有忘記。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，把以前對(duì)他的恨潛移默化地轉(zhuǎn)變?yōu)楦屑づc敬佩。他對(duì)我的嚴(yán)厲與諄諄教導(dǎo)，真應(yīng)了這句話(huà)，"良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。"也讓我懂得了：有時(shí)不能單方面來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，要好好珍惜你身邊的像他這樣對(duì)待你的老師。
小學(xué)敘事作文600字 篇4
童年就像一個(gè)普普通通的盒子，里面裝滿(mǎn)了各種各樣的東西。有時(shí)裝滿(mǎn)了快樂(lè)與童真；有時(shí)卻裝滿(mǎn)了一盒子的悲傷與痛苦。我們的記憶長(zhǎng)河中童年的往事就如夜空中的繁星一樣多，數(shù)不勝數(shù)。可是令我至今記憶猶新的就是那一次給牛仔褲做“手術(shù)”，現(xiàn)在想起來(lái)還讓我開(kāi)懷大笑呢！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽在逛街，突然，有一樣?xùn)|西被我盯上了，那就是某一家店鋪的玻璃柜上的一個(gè)精致的手袋，使我非常喜愛(ài)，包裝大部分都是用牛皮來(lái)做的，我總是想擁有一個(gè)，可不幸的是價(jià)格不菲，我努力的懇求媽媽給我買(mǎi)下，可她就不愿意。我只好帶著失望回家了。
回到家，我還是沒(méi)有忘記那一個(gè)手袋，我絞盡腦汁的思想著：“既然媽媽不給我買(mǎi)，那我就自己動(dòng)手做一個(gè)！”可是，材料怎么辦呢？我東張西望地尋找著家里任何一個(gè)可靠的材料。時(shí)間慢慢的溜走，我已經(jīng)把整個(gè)屋子都找遍了還是沒(méi)找著。突然，我的眼睛骨碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一袋東西，好奇心太強(qiáng)的我打開(kāi)一看，里面有一條牛仔褲，就拿它當(dāng)做我手工的一部分吧！
我淘氣的拿著剪刀在那里剪一剪，刮一刮，再刺一刺。有時(shí)我還拿著褲子當(dāng)做是面具，戴在頭上玩耍著。可媽媽卻從樓上下來(lái)看到我這樣的情景給嚇呆了，就憤怒不已的對(duì)著我說(shuō)：“你干嘛呀！無(wú)緣無(wú)故地剪牛仔褲干嘛啊！難道你不知道這是我給你新買(mǎi)的牛仔褲嗎？我都跟你說(shuō)了N次啦！難道你不知道嗎？”“啊！”我吃驚地張大了嘴巴。
經(jīng)過(guò)這一件事后我真真正正地知道童年生活的滋味是天真的、可愛(ài)的、獨(dú)一無(wú)二的。我給牛仔褲做“手術(shù)”后受到了媽媽的大發(fā)雷霆，這都對(duì)我來(lái)說(shuō)都不重要，重要的是我的心中充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè)與自由，這才是屬于我獨(dú)一無(wú)二的童年生活！
小學(xué)敘事作文600字 篇5
又是一個(gè)豐收的秋天，黃澄澄的是玉米，白紗紗的是棉花，紅彤彤的是高粱，還有那圓碌碌的`西瓜、紅撲撲的蘋(píng)果和綠格瑩瑩的蔬菜，哪一樣不是農(nóng)民伯伯的血汗來(lái)澆灌？爺爺提著滿(mǎn)滿(mǎn)一藍(lán)子剛從自家樹(shù)上摘下的大柿子，正艱難的朝我家走來(lái)。他那瘦弱的身子，就像螞蟻一樣慢慢地向前蠕動(dòng)，白發(fā)下刻滿(mǎn)了深深皺紋的額頭上，冒起了團(tuán)團(tuán)熱氣，瘦骨磷峋而青筋飽滿(mǎn)的大手，不得不舉起衣襟來(lái)擦試臉上的汗水。是的，爺爺老了，他走不動(dòng)了。老人坐下來(lái)，揉揉有點(diǎn)麻木的大腿，又向前趕路。
就這樣，爺爺在路上歇了十幾次才挪到我們家。我問(wèn)爺爺為什么不坐車(chē)，爺爺說(shuō)：“你奶奶有病，能省一塊是一快。”我說(shuō)，今年您都84歲了，為什么不辦壽星證，壽星證坐車(chē)是不要錢(qián)的。爺爺說(shuō)：“咱農(nóng)村沒(méi)人辦這個(gè)，即就是辦了誰(shuí)認(rèn)呀？”是呀，我們城里人過(guò)了70歲，就可以免費(fèi)坐公共汽車(chē)，而農(nóng)民過(guò)了80咋還不行呀？我說(shuō)，那您咋不打個(gè)電話(huà)，讓爸爸或者媽媽回家取呀？爺爺說(shuō)：“他(她)們太忙了，我閑著也是閑著，能幫多少是多少。”
再說(shuō)，奶奶病了18年，兩次腦血栓、一次腦干出血，住了好幾次醫(yī)院，花費(fèi)好幾萬(wàn)，可沒(méi)人給報(bào)過(guò)1分錢(qián)的藥費(fèi)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這幾年請(qǐng)人照看奶奶，又花了好幾萬(wàn)。可憐的爺爺和奶奶，辛辛苦苦一輩子，面朝黃土背朝天，可就沒(méi)賺幾個(gè)錢(qián)。如今老的老了，病的病了，沒(méi)有人給發(fā)退休費(fèi)，政府又不給報(bào)醫(yī)藥費(fèi)，65歲以上的人還不讓辦人身保險(xiǎn)。
每逢談到這些，爺爺那張古銅色的臉龐就會(huì)泛起一陣紫色。他閉上失去光澤的雙眼，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，唉聲嘆氣地說(shuō)道：“人老了就不好活了！”然后，爺爺總是轉(zhuǎn)過(guò)身去，低下頭來(lái)，深深地陷入茫然和沉思之中。我想，他的心一定在流淚。不，是在流血！蒼天阿大地，你們可曾知道，都是勞動(dòng)人，為啥差距這么大？
小學(xué)敘事作文600字 篇6
周六晚上，我和媽媽約我的同學(xué)小李和她的媽媽?zhuān)饬藘奢v雙人自行車(chē)，一起去兜風(fēng)。
我們沿著海濱路一路前行。晚上的海濱路華燈高照，涼爽的海風(fēng)輕撫著我們的臉頰，十分愜意。我們經(jīng)過(guò)華僑公園，沿著中山路，又拐進(jìn)了星湖公園。小李說(shuō)：“我們?cè)谛呛珗@里走一走吧？”我說(shuō)：“行！”我們便在星湖公園里喝水歇息，欣賞美麗的夜景。天上星光閃爍，彎彎的月亮姑娘好像在對(duì)著我們笑。星湖公園里的樹(shù)郁郁蔥蔥，許多老人在樹(shù)下伴著音樂(lè)做廣場(chǎng)操，還有許多人在樹(shù)下下棋、玩撲克牌，處處一片歡歌笑語(yǔ)的祥和氣氛……
在星湖公園逛了一圈，我們便原路返回，中途經(jīng)過(guò)林百欣廣場(chǎng)，我們又決定到廣場(chǎng)上去游玩。我們把車(chē)停靠路邊，便到廣場(chǎng)的草地上去踢球。休息時(shí)，我們抬頭一看，呵，天上有一閃一閃的“彩星”呢，紅的、紫的、綠的、藍(lán)的……連成一片，我們問(wèn)各自的媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鞘鞘裁礀|西？”媽媽說(shuō)：“不知道，你們自己去研究吧！”我們好奇地久久地凝視著天空。小李說(shuō)：“該不會(huì)是很多直升機(jī)飛上天吧？”我說(shuō)：“不可能！會(huì)不會(huì)是會(huì)發(fā)光的風(fēng)箏呢？”小李看了看四周，說(shuō)：“你看，一個(gè)放風(fēng)箏的人都沒(méi)有，怎么可能是風(fēng)箏呢？”我想：要是能坐飛機(jī)去看個(gè)究竟就好了。這時(shí)，旁邊一個(gè)小朋友和他的爸爸準(zhǔn)備放風(fēng)箏，我們一看，他手里那閃閃發(fā)光的風(fēng)箏正如天上的彩光一樣，原來(lái)真是會(huì)發(fā)光的風(fēng)箏呢，真是太神奇了，我們七嘴八舌地圍著小朋友問(wèn)這問(wèn)那，不一會(huì)就和他成為了好朋友。我們?nèi)齻�(gè)人一起放飛發(fā)光的風(fēng)箏，在草地上狂奔，開(kāi)心極了。
周六的晚上，我們度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。我想：和朋友們一起，生活會(huì)變得更美好！
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