小手拉大手，創城一起走-記敘文600字
相信大家對作文都不陌生吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么優秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編整理的小手拉大手，創城一起走-記敘文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《禮記》中有這樣一句話:“人有禮則安，無禮則危。”今年7月份，我們學校在商之都一樓舉行了“做文明小宣傳員”的暑期實踐活動。記得錢校長在活動中強調：“文明離我們并不遙遠。一花獨放不是春，百花齊放春滿園，文明之花是需要我們大家共同培植的。社會和學校文明之風的形成需要學生們的一雙小手，更需要成年人的一雙大手。”
上周二，媽媽在學校門口護學執勤。中午放學時，我和弟弟站在一旁等候。忽然看到離校門口不遠處的送路隊上，兩位奶奶接到小孩后，邊走邊嗑瓜子，瓜子殼就這樣洋洋灑灑的丟在地上。媽媽看到這一幕，徑直走上前，非常客氣的說：“阿姨，您好!咱們學校有規定，校門口外是不允許隨手丟棄果皮紙屑的，這樣不僅影響咱們學校的`形象，還給環衛工人清掃帶來諸多不便。”這時，兩個小朋友在一旁也叫了起來：我們老師講過，不能隨手丟垃圾的。頓時兩位奶奶漲紅了臉，連忙說，好的，好的，我們馬上撿起來。
此情此景，不禁讓我想起前不久的一件事情。周末我和弟弟在樓下玩耍，準備回家時，碰見一個阿姨隨手把共享電動車停放在單元門口旁，我立刻上前制止道:“阿姨，您好!我指著不遠處的電動車停放位，那里有專門電動車停車位的，您把車子放在這里會擋住別人的道路。為了方便大家文明出行，您看您能不能挪一下電動車?阿姨看了看不遠處，覺得我說的有道理，還直夸我：“小朋友，你真棒!”頓時我覺得創建文明城市，不但要從我做起，從小事做起，還要對身邊發生的一些不良行為大膽地去制止。
“國富強，民主立，人文明，和諧生......”同學們，讓我們從點滴入手，養成文明禮儀的好習慣;讓我們做好小小宣傳員，讓文明之風的種子在社會、學校、家庭生根發芽;讓我們小手拉大手，共創文明池城。
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