我想告訴你-六年級-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編精心整理的我想告訴你-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
暑假，我回去臺灣，無意中我發(fā)現(xiàn)了一件有趣的`事情，獲得了一些知識。現(xiàn)在，就讓我來慢慢地告訴你
那天晚上，我到一個朋友家玩。在回來的路上，我看見一只小狗，由于好奇心的驅(qū)使，我停住腳步。只見它在原地走了三圈，發(fā)現(xiàn)了我，拔腿就跑，我謎惑不解。在回家的路上，我一直奇怪地想：小狗為什么要在原地走三圈呢？帶著疑問，決定去弄個明白。
回到家里，我就迫不急待地問爸爸。爸爸對我說：“你不懂，就去查書吧。”聽了爸爸的話，我趕忙向圖書館跑去。
到了圖書館，我就一直找，一找就是一個星期，可是都找不到。當(dāng)我要放棄時，圖書館館長看見了，他向我走過來，和藹可親地問我：“小弟弟，你要看什么書。”我告訴他我要找的資料，只見他在書架上找出了一本《十萬個為什么》，翻到了其中一頁，就拿給我看。我一看，里面正是我要找的資料。原來是這樣的，小狗的祖先是野狗，野狗住在山里，隨時會遭到兇猛野獸的攻擊。為了防止遭到攻擊，野狗在休息前會在原地走三四圈，檢查一下身邊有沒有敵人。要是有，它會馬上逃走，要是沒有察覺到有敵人，就安心地睡覺了。它們那種習(xí)慣保存到現(xiàn)在，所以小狗睡覺前會在原地走三四圈。我向館長道了謝，就回到家里把把事情告訴了爸爸。爸爸說：“書是知識的海洋，以后在學(xué)習(xí)上如果遇到疑問，也要虛心向別人請教，不懂就要問，不能不懂裝懂。”我深有感概地說：“書真是我們的良師益友啊！”
朋友，聽了我的介紹，你是不是也有興趣把你知道的知識告訴我們呢？要是有，就講一講吧。
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