水箱里的水為啥溢出來了?-五年級-記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編為大家整理的水箱里的水為啥溢出來了?-五年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水箱里的水為啥溢出來了？
去年冬天的一天，中午放學回家后，我聽見二樓嘩嘩地響個不停，我立即跑上去一看，原來是我家暖氣溢水箱里的水溢出來了，水箱里面還不停地往外冒著水蒸氣。這可把我嚇壞了，我馬上跑到一樓，焦急地對爸爸說：“爸爸，爸爸，二樓水箱的水溢出來了。”爸爸聽了趕忙跑上去，看見水箱里的水已經盛不下了，“突突突”的`往外冒。著急地說：“糟了，我早上忘關暖氣爐了。”說完，爸爸急忙跑下二樓，趕到鍋爐房，只見爐火通紅，暖氣燒得嗞嗞作響。爸爸很快把爐封住，又往暖氣里面加了點涼水。過了一會兒，水箱里的水才慢慢地下去了。
這就奇怪了！我問爸爸：“這是怎么回事，這怎么能讓水箱里的水面降低了呢？”爸爸對我說：“這里面有科學道理。這個科學道理就是熱脹冷縮的原理。水加熱了以后體積就會膨脹，水冷了以后體積就會縮小。爸爸早上忘關暖氣爐了，爐子不停地燒，暖氣系統里面的水溫就會升得很高，體積增加了，所以水箱里的水就盛不下了，溢了出來。把爐封住以后，暖氣系統里面的水溫降低了，水的體積減小了，水面就下降了，水就不會溢出來。”
過后，爸爸又拿來了溫度計，說：“這里面紅色的是液體。我用打火機燒溫度計的最底部，這紅色的液體就會慢慢地往上升。”說完，爸爸立刻示范給我看，爸爸用打火機燒了一下溫度計的最底部，那紅色的液體果然上升了。這就是利用熱脹冷縮的原理制成的溫度計。
聽了爸爸的講解，我覺得我又學到了一點小知識。生活中，有許許多多的物體都有熱脹冷縮的特性。生活中，有許許多多奇妙的科學問題等著我們去探索。
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