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小紅馬和小駱駝續(xù)寫作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小紅馬和小駱駝續(xù)寫作文，歡迎大家分享。
小駱駝從沙漠里回來后，又遇到了小紅馬。小紅馬搶先說道：“嘿，看看這是誰，這不是丑八怪小駱駝嘛。”聽了小紅馬的話，小駱駝并不傷心，而自豪地說道“：小紅馬，我現(xiàn)在不覺得我很丑，因為我的腳掌、睫毛和駝峰在沙漠里可是有非常大的作用呢。不信你跟我到沙漠里走走吧。”說著，小駱駝走在前頭帶著小紅馬走進了那無邊無際的茫茫沙漠。
剛剛才走了一會兒，有一股寒風(fēng)襲來，凍得小紅馬直打哆嗦，它想：這沙漠的環(huán)境好惡劣呀，小駱駝肯定過一會兒就要餓肚子了，這樣的話應(yīng)該就可以回去了吧。可是過了好一會兒，小駱駝也沒有餓了要回去的意思。于是，小紅馬跑上去說：“小駱駝，我肚子有點餓，我們回去吧，好嗎。”聽了小紅馬的話，它回答到：“不，現(xiàn)在我們不能回去，沙漠里還有很多挑戰(zhàn)呢！如果你餓了的話，你還要感謝我呢，因為我早有準(zhǔn)備，我就知道你會餓，這一捆青草你拿去吃吧！”小紅馬吃完了，問到：“小駱駝，你不餓嗎？”“我當(dāng)然不餓了，我有駝峰，它可以貯存養(yǎng)料。在我餓的時候給我補充能量。”“好厲害。”小紅馬自言自語道。
走著走著，突然一聲刺耳的“救命”從后面?zhèn)鱽恚瓉硎切〖t馬的腳陷進了，正在拼命掙扎中，小駱駝聽到了連忙往回跑，用它的腳掌幫小紅馬刨沙子，把小紅馬救了出來。小紅馬臉紅著說：“謝謝你，你為什么不陷進沙子里呢？”小駱駝平靜地說：“我的這個又大又厚的腳掌可以防止我陷進去。”小紅馬心想：小駱駝原來這么厲害呀。
忽然，沙塵暴吹了過來，小駱駝蹲了下來，閉上眼睛和鼻孔。小紅馬也學(xué)著做。可是沙塵暴過后，小駱駝安然無恙，小紅馬眼睛、鼻子里面卻全是沙子，嗆的不得了，眼淚都流了下來。看到小紅馬這樣，小駱駝背上它趕快跑了回去。用清水幫小紅馬的臉洗干凈。并且說道：“我的雙層睫毛可以遮擋風(fēng)沙，所以眼睛、鼻子都沒進沙子。”小紅馬說：“你太厲害了。”
然后，接著說：“對不起！我原先不應(yīng)該嘲笑你，現(xiàn)在我明白了，判斷事物的美丑，不能只看外表，要看實質(zhì)，看看有沒有什么用處。你原諒我吧！”“好的，沒事了。”小駱駝大方地說。
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