【實(shí)用】續(xù)寫的作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的續(xù)寫的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫的作文 篇1
漂泊的船只停在了哲爾賽島的岸邊。我站在沙灘上，迎著金色的陽光，靜靜凝望著遠(yuǎn)方。海浪一波接著一波的拍打著沙灘，和著不成調(diào)的人的嬉鬧聲在這片美麗的島上形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
“先生？你在這兒享受海風(fēng)嗎？”隨著聲音回頭，映入眼簾的是一張又老又熟悉的輪廓。叔叔！我的叔叔！我激動(dòng)的泛起了微笑，卻欲言又止，只好不住的點(diǎn)頭。
“先生？是第一次來哲爾賽島嗎？”他輕輕坐下，躺在沙灘上。再也沒有滿臉愁容和狼狽不堪的樣子。
我不解，既然為生計(jì)奔波，為何此時(shí)竟這么悠閑的躺在沙灘上？于是我蹲在他身旁問：“先生不去賣牡蠣了嗎？不賺錢會(huì)吃不飽的呀！”
他撐起身體，再也不躺著，摸摸我的小腦袋，面露慈祥道：“每個(gè)人都在為生計(jì)奔波，熟不知，偶爾停靠一下會(huì)有另一種色彩。所以，今天不去賣牡蠣了。難道小先生不愿意陪我這個(gè)孤單人聊聊嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在他身邊，靠他很近很近。聽著海風(fēng)的呼嘯，我輕輕講起自己的家來：“我家很窮的，每一年的收入連別人的十分之一都不及。”
“所以，小先生要努力讀書，努力讓自己的家庭變富有。不要、像我一樣。”他頓了頓，一臉懊悔，“是我的貪玩，讓我的家越來越落魄…我有十年沒有見過家人了。”他望了望遠(yuǎn)方，指著那片天說：“瞧，那兒，跟你的家一樣的方向，也有一個(gè)我的家，而我…卻沒有臉回去。”
我順著手指的方向看去，茫茫大海，叔叔，你有多孤單？看看我啊，我就是你的家人，在你面前的，是我，你日夜想念的親人！
“若瑟夫，我們該走了——”背后傳來一陣呼喊，我回頭一看，是母親在叫我。
“先生，我必須得走了。”我站起身，拍拍身上的沙。忽，眼前出現(xiàn)一疊錢。那是我從來沒有見過的那么多的錢，竟讓我一時(shí)傻了眼。
接著，他托起我的手，把錢放在我小小的手上，因?yàn)槭痔〉木壒剩阱X脫手時(shí)，我雙手捧住。他笑笑說：“拿好了，回去好好讀書！這點(diǎn)錢對于我算不了什么，生不帶來，死不帶去的。”
“我……”欲說什么，一股力量已把我狠狠往后跩。周圍的氣溫迅速制冷，“暴風(fēng)雨”要來了嗎？
“若瑟夫，離這個(gè)人遠(yuǎn)點(diǎn)，一個(gè)窮光蛋。”母親呵斥的聲音震響我的心靈。她暴怒的盯著于勒，可握著我的手卻有了輕微的顫抖，是我在害怕還是母親在害怕？
“走——”母親拼命的拉扯著我，好似想迅速逃離這個(gè)是非之地，迅速逃離他。我手里的錢散落到底…。
“嫂子？”他輕聲呼喚，母親停下來。于勒掩不住的激動(dòng)，抓住母親的手腕，眼中泛起淚花，陽光倒映在他的眼眸，也倒映出他的憔悴。
母親憤怒的甩掉他的手說：“認(rèn)錯(cuò)人了！”又抓起我快步走。
他跑上前著急的解釋：“我是于勒啊！你的弟弟于勒。”
“不認(rèn)識”話音剛落，他動(dòng)作僵住了。呆呆的眼眸，看著我們離去的背影。當(dāng)我再回頭時(shí)，他已消失得無影無蹤。
父親在離我們很遠(yuǎn)的地方，等我們到那兒時(shí)，我看見他的臉早已煞白：“克拉麗絲，哦，親愛的、我們真的擺脫他了嗎？”
母親憤恨的望了望我，說：“這該死的`娃！不是他，于勒…我們就不會(huì)看見那個(gè)賊。”她舉起手，似要打我。我迅速躲到父親后面，可憐的乞求她不要打我。
突然——她抓起我的另一只手問：“這錢哪兒來的？”
“剛剛于勒叔叔給的。”
“閉嘴，還于勒叔叔、他不是你叔叔，你們不認(rèn)識，那個(gè)窮光蛋。等等…他哪兒來這么些錢？”
“天啦！我終于找到你們了。小姐，這是你們剛遺落在海邊的錢。”一個(gè)男人捧著那堆錢喘著氣說。
母親目光立刻柔和，邊笑邊從男人手里捧過錢說：“謝謝先生。”
“你們認(rèn)識剛才那個(gè)人嗎？女士？他人很好呢！用他自己的錢扶助了很多窮人，你們認(rèn)識他真是榮幸。他是一個(gè)孤獨(dú)的企業(yè)家，只是太孤僻了。”男人搖頭嘆氣走開了。
立刻，母親與父親奔向于勒曾站看著親人遠(yuǎn)去的地方。那樣的悲傷與失落，那樣的讓我不敢去想象。可是，他人呢？早已消失得無一絲痕跡。
此后，無論父母怎么樣找他，也杳無音訊。他就像是一團(tuán)煙，在天空中消失，再也無法的得知去向。
續(xù)寫的作文 篇2
正太郎蘇醒之后，發(fā)現(xiàn)自己身處一片雪地之中，還發(fā)現(xiàn)了救自己的兩只老狐貍，感謝了老狐貍一番后，又馬不停蹄地向安田先生家奔去，老狐貍的行動(dòng)更加堅(jiān)定了他要回小狐貍的決心。
過了一會(huì)兒，他跑到安田先生家門口，停住了。安田先生開了門，邀請正太郎到屋里去坐，正太郎剛坐下，邊談起他他此行的目的來。
“安田先生，我想要回小狐貍，我能看看小狐貍嗎？”
“正太郎，你也不小了。你也知道狐貍很狡猾，人人得而誅之，你即便要回小狐貍，又有什么用呢？要看狐貍，隨我來。”安田先生平靜地說道，說罷，起身帶正太郎去看小狐貍。
小狐貍在后院，它在風(fēng)雪中嗥叫著，身上仍拖著那根咬不斷的鐵鏈。正太郎看了一眼就回到屋里——他實(shí)在不忍心再看到小狐貍受罪。同樣是鎖著，與其在這里被風(fēng)雪折磨，還不如在正太郎家中的窩里舒適啊——小狐貍心中這樣想著。
“安田先生，你不能這樣對待小狐貍。動(dòng)物是人類親密的朋友。動(dòng)物也是有感情、有靈性的。你應(yīng)該把它還給我。”正太郎嚴(yán)肅地說道，好像小狐貍和他原本就認(rèn)識似的。
“正太郎！你不是不知道，狐貍是老奸巨猾的，是可惡的動(dòng)物……”
“可是無論什么動(dòng)物，都是有感情的。這只小狐貍的爸爸媽媽該多么想念它呀！”正太郎打斷了安田先生的話，神情嚴(yán)肅，同情地望向后院的窗戶。
“好吧，正太郎，我把小狐貍還給你。它以后偷你的雞啊鴨啊，你可不要那時(shí)再后悔喲！”安田先生說。
正太郎喜悅但又帶著嚴(yán)肅地說：“我做這件事，從來就沒有后悔過！”
……
安田先生給小狐貍解開鐵鏈，還給正太郎。正太郎抱著小狐貍，說了一句：“再見，安田先生。”說完便頭也不回，大踏步地抱著小狐貍回家了。
續(xù)寫的作文 篇3
當(dāng)我看完《守護(hù)甜心》全集時(shí)，心中暗想：之后的故事會(huì)怎么樣呢？如果……我心中閃過一個(gè)念頭。好，就這么做！我拿起筆，燈光照亮了我的筆記本。沙沙沙，《守護(hù)甜心》之落葉有殤九個(gè)字在筆和我的手的作用下呈現(xiàn)在筆記本的頁面上。這是有關(guān)于魔法的動(dòng)漫。‘’“亞夢，璃茉，早啊。”唯世說道。“嗯，早。”亞夢與璃茉說道。他們一起來到了初中生排名表前瞪大了眼睛，月詠幾斗這個(gè)名字呈現(xiàn)眼前。“看來，幾斗哥哥和亞夢很有緣啊。”唯世嘆息道。“不會(huì)不會(huì)，唯世君想多了呢，話說，幾斗怎么在這啊。”亞夢問道。“我們在新聞上所看，幾斗要拿初中生的畢業(yè)證才能夠跟著樂隊(duì)去演奏。”“所以，就是這樣咯。”亞夢的甜心說道。“走吧。”
亞夢剛開始介紹自己時(shí)很緊張，畢竟朋友們都不在嘛，她掃視著同學(xué)們，看到了——幾斗。“我是是日奈森亞夢，初次見面請多多指教。”全員顫栗，不一會(huì)就好了。“日奈森同學(xué)，請坐在幾斗旁邊吧，就是深紫色頭發(fā)的那位。”老師。“我知道。”亞夢的酷又發(fā)作了。“額。”甜心們講道，不過他們不是甜心持有者看不到，聽不懂。時(shí)光在飛逝，下課咯。許多人圍著亞夢，此時(shí)的她不知所措。“讓開，這不是你們所呆的地方，都給我滾。”亞夢心在揍自己。“又耍小孩子脾氣了，不對，你就是孩子。”幾斗說道。許多人議論紛紛：“幾斗”王子對別人說話了，好奇怪。“讓開。”亞夢酷冷的說。“好帥！”不過只是一群花癡罷了。嘶嘶嘶的聲音傳向剛要走的老師：“噓，有蛇，大家不要?jiǎng)印！崩蠋熃械馈Ｈ嗷靵y，而亞夢用手抓住了在一位同學(xué)腳邊的蛇。很簡單，甜心的形象改造使她變勇敢。“誰把它帶進(jìn)教室的？”亞夢威風(fēng)凜凜的問。鹿目茜茜很害怕還冒出了冷汗，因?yàn)槭撬诺模攵舅纴唹簟Ｖ赃@樣做，是因?yàn)閹锥?“鹿目茜茜同學(xué)，請跟老師到辦公室一趟。”亞夢說道，“很想知道為什么吧？”因?yàn)槁鼓寇畿绲难凵癖撑蚜怂缓萌讨鴾I跟老師走了。全班轟動(dòng)，有些人還崇拜過頭說：“亞夢女王殿下，請告訴我怎么做吧！”“恩恩，說吧女王殿下。”……“女王？憑什么？”茜茜。“茜茜姐，下一步。”跟班q。
續(xù)寫的作文 篇4
我的父親突然開心起來，他向前走了幾步，瞪大了眼睛，然后趕緊向母親走來，對我母親說：“你看，坐在兩位太太旁的那位先生怎么那么像于勒？”
我母親有些莫名其妙，就問：“是哪個(gè)于勒啊？”
父親自豪地說：“就是我的弟弟于勒啊。”
母親聽到后和父親一樣開心了，跑過去和那位先生打招呼，當(dāng)靠近那位先生時(shí)，他們確定了那是于勒。
“于勒，你還記得我嗎？我是你的哥哥啊！你回來了怎么不說一聲呢？”
“你們是誰啊？莫名其妙，認(rèn)錯(cuò)認(rèn)了吧？”于勒不懈的回答著。
父親和母親聽到了心里非常是著急，便解釋說：“還記得嗎？十幾年前你還給我們來過信，說要補(bǔ)償我們呢！”
“原來是騙錢的啊”于勒回答著。說著便頭也不回地走了。
再一旁的女婿看到后也非常生氣的走了，大概是起他們騙了自己吧！到了哲爾賽島后，母親仍不放棄希望。在我們回來時(shí)還乘原來的那艘船，是為了看看能不能再遇到于勒。
續(xù)寫的作文 篇5
王子和公主生活在一起以后，王子漸漸地發(fā)現(xiàn)公主有好吃懶做的壞習(xí)慣，王子看不下去了，終于選擇和公主離婚。
自從美人魚上了天堂以后，美人魚天天悶悶不樂的，上帝看見了非常的同情美人魚。有一天，上帝對美人魚說：“美人魚，你天天都不開心，我很同情你。我決定幫你完成三個(gè)愿望。”美人魚心花怒放地說：“如果我見到王子一定要漂漂亮亮的，那么我的第一個(gè)愿望是：一件閃閃發(fā)光的裙子，第二個(gè)愿望是：一件太陽般的裙子，第三個(gè)愿望是：一件月亮般的裙子。美人魚回到了人間，正好那天王子舉辦了一個(gè)宴會(huì)，美人魚便穿上了閃閃發(fā)光的裙子走向了王子，王子看見了她就邀請她跳舞。當(dāng)宴會(huì)即將停止的時(shí)候，美人魚急匆匆地跑了出去，王子去找美人魚，課沒有找到。王子想再見到美人魚，便又舉辦了一次宴會(huì)，果然不出所料美人魚來了，她穿著太陽般的裙子再次來到了王子面前，王子興高采烈的看著美人魚，并問：“你叫什么？你住在那里？”美人魚裝神弄鬼地說：‘‘無可奉告。’’美人魚話音剛落，自己便又跑了出去。王子馬上追了上去，課時(shí)美人魚卻消失的無影無蹤了。王子悲痛欲絕，他便想了一個(gè)辦法。王子依舊辦了一個(gè)宴會(huì)，美人魚也一樣來了，這次跳舞時(shí)，王子在美人魚的手指上戴上了一個(gè)金戒指，而美人魚四號沒有察覺。一天，王子在海邊找到金戒指，美人魚正在和姐妹們玩耍，她坐在石頭上休息的時(shí)候，正巧被王子發(fā)現(xiàn)了。后來，王子向美人魚求啦婚。他們就這樣快樂的生活在了一起。
王子很慶幸自己和公主離婚，如果不離婚就不會(huì)發(fā)現(xiàn)美人魚，他們就不會(huì)在一起。
續(xù)寫的作文 篇6
父親和母親急忙向那位先生的方向跑去，快靠近那位先生時(shí)，兩人慢了下來，父親突然停了下來，對母親說，“咱們不要太沖動(dòng)了，萬一那位先生不是于勒呢？”但他語氣不是很堅(jiān)定，顯然已堅(jiān)定那位先生就是于勒。
“你先在這不要?jiǎng)樱胰枂柎L”。說完，父親就去找船長了，我感覺很好奇，也跟著父親后面，父親先問了問船長哲爾賽的風(fēng)土人情，又恭維了船長幾句，最后才說到正題：“你船上的那位紳士是誰？你知道點(diǎn)他的信息嗎？”隨即用手指了指那位先生的方向，就是那位正在吃牡蠣的先生，從這正好能看見那位先生。船長說，“我不知道他是誰，但那個(gè)賣牡蠣的水手，我知道，就是我?guī)洗摹Ｈツ晡铱匆娝诿乐蘖骼耍桶阉麕Щ刈鎳杏诶眨劣谛丈段矣洸磺辶恕！痹诖L說出于勒了這個(gè)名字時(shí)，我看見父親的臉變得非常蒼白，但過了一小會(huì)兒他就恢復(fù)了。是啊，一個(gè)窮水手，怎么會(huì)是于勒呢？
父親回到母親身邊，說沒打聽到這位先生的消息，但應(yīng)該就是他吧。兩人走到那位先生周圍轉(zhuǎn)了幾圈，確保那位先生能多次看見他們。但那位先生并沒有反應(yīng)，只是在看見他們時(shí)眉頭皺了一下，之后，那位先生便陪著那位女士，轉(zhuǎn)身想要離開，但正好撞上了在一旁轉(zhuǎn)悠的父親，“哎喲，你把我的鞋踩臟了，這可是新鞋！”那位先生怒視父親，父親連忙說，“真對不起，先生，要不我?guī)湍悴敛粒俊闭f完就不知從哪掏出一塊小毛巾，要彎腰擦鞋，但那位先生立刻把腳挪開，臉上露出嫌棄的表情，說：“不用擦，你只會(huì)把鞋弄得更臟，說完便走了。
這時(shí)，我看見那個(gè)水手抬頭望向這里，但立刻低下了頭，雖然只有一瞬間，可我還是看見了他那驚詫的神情，父親尷尬地收回伸出去的手，對母親小聲說，“不對，他的聲音不像于勒，相貌仔細(xì)看還是不同的，他只是長的有點(diǎn)像于勒而已。”母親說，“你真的看清楚了，他真不是于勒？”父親說，“絕對清楚，于勒是藍(lán)眼睛，但他是綠眼睛”。
母親露出悵然若失的表情，隨即突然暴怒起來，“這混蛋是不是永遠(yuǎn)不回來了？”父親連忙拉住母親說，“噓，你小聲點(diǎn)！”
我看見老水手的頭埋得似乎又更低了幾分。
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