續寫小木偶的故事作文(必備)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的續寫小木偶的故事作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續寫小木偶的故事作文 篇1
自從小木偶得到了人類所有的表情后，他就會開心的時候笑；悲痛的時候哭；別人悲痛的時候懂得同情、安慰別人了！
有一天，小紅狐貍家不幸發生火災了，小紅狐貍一邊跑出門外，一邊大聲地喊著：“救命啊！救命啊！我家著火啦！大家快來幫我滅火啊！”這時，小木偶正在好走過那里，他聽到了小紅狐貍的求救聲，不管三七二十一，不去想以前的恩怨，就邁著兩條長長的`、靈活動木頭腿火速趕到了小紅狐貍家滅火。
他用強有力的手來提水桶裝水滅火，小紅狐貍感激小木偶！突然，小紅狐貍說：“糟了，我的媽媽還在房間里呢！我真笨！怎樣沒想到把媽媽叫出來呢？我這就去救媽媽！”可是，此刻已經晚了，大火已經覆蓋了整個房間了。小木偶聽了，說：“不用急！我去救你媽媽！”他說完，就毫不猶豫地英勇地沖進小紅狐貍她媽媽的房間里，把正在著急的狐貍媽媽給背了出來。小木偶又之后滅火，不大一會，小紅狐貍家的大火被撲滅了。
小紅狐貍和小紅狐貍媽媽對小木偶感激不盡呢！小紅狐貍覺得自我很慚愧！就把小紅狐貍之前搶小木偶的書包還給了小木偶！小紅狐貍和小木偶很開心！
從此，小紅狐貍和小木偶成了很好的好朋友！
續寫小木偶的故事作文 篇2
自從小木偶擁有了人類所有的表情之后，他就繼續往世界各地出發。可是，沒了紅背包怎么辦呢？那樣就沒有水喝，沒有東西吃。一想到這里，小木偶就坐在了海邊，傷心地哭了起來。這時，沙灘上的`魔法小螃蟹走過來說：“怎么了，小木偶？有人欺負你嗎？”
“小紅狐它搶了我的紅背包，我現在又渴又餓。” 小木偶傷心地說。
善良的小螃蟹非常同情他，拿了一些沙子來，用鉗子一碰，那堆沙子就變成一個紅背包，和小木偶之前的一模一樣。
“謝謝你，再見了！”小木偶激動地說。
小螃蟹也朝他揮了揮鉗子，嗖的一聲沒影了。
小木偶背上紅背包，在海灘上愉快地散起步來。
忽然，小猴子跑過來嬉皮笑臉地告訴小木偶，鯊魚來了！小木偶聽了，急忙朝岸上跑去。只見海面風平浪靜，什么動靜也沒有。小猴子沖小木偶做了個鬼臉，小木偶非常憤怒，明白過來原來是小猴子在拿他玩呢！
小木偶明白了，原來表情一個都不能少！
續寫小木偶的故事作文 篇3
自從藍鼻子小女巫在小木偶的腦子上點了幾下以后。小木偶就有了人類所有的表情，就過上幸福生活。
小木偶又來到老木匠家里，老木匠看到小木偶會哭、會笑、會生氣、會著急，很是吃驚。老木匠又替小木偶收拾了背包，邊收拾邊說：“笑是很重要的，可是，要是只會笑，那是遠遠不夠的”。
小木偶快樂的走上大街，小紅狐又來了。裝作親熱的說：“小木偶，把你的包借我背一背吧。”小木偶看出小紅貍的心思，便也裝親熱的.說：“好呀！”小紅貍一抓起包就跑。小木偶心里有了底，也追了，靠著他那兩條靈活的腿，一下子就抓住了小紅狐。
“放開！放開！”小紅狐尖生叫到。這時熊警官又來了，“你們在吵什么？”“報告警官，他搶了我的包。”小木偶說。“那是我的，我的！”小紅狐說。“警官，我有證據是的。”“不可能。”小紅貍也死馬當活馬醫。“你看，那兒有我的名字。”果不其然，上面有小木偶的名字，熊警官把小紅狐拉出來，一把扔的好遠。
從此小木偶過上幸福生活。
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