寫陽光小學的作文700字（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的寫陽光小學的作文700字，希望能夠幫助到大家。
寫陽光小學的作文 1
生活只有一半陽光，但另一半也有陽光的余溫，要像向日葵一樣追趕陽光。向日葵從不害怕影子，因為說明身后有陽光。—題記
萬瓦宵光曙，重檐夕霧收。
當樹葉上的露珠經過一夜的洗禮還未睜開惺忪的雙眼，懶洋洋的小草還未抬起腰時，我們，少年，早已嚴莊以待準備上路。人們說：少年是八九點的太陽。我覺得，我們更如那六七點鐘的朝陽，即使沒有多少熱量，但我們年輕，敢拼搏，我們是青春，我們奮發向上。踏著輕快的步伐，邀請著陽光，走進充滿書香的校園開始學習新的一課。讓陽光斜照在肩膀上，在題海中暢游。有困難我們不怕，因為有陽光與我們同在。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
“李烈，100夏言98…＂老師如寒冬臘月河水般的聲音刺痛了我的耳膜，我很疼痛地低下了頭，看著試卷上鮮紅的61分悲傷仿佛逆流成了一條河蔓延開來，蔓延過我那過往榮耀的歲月。“真是大紅燈籠高高掛呀！”同學們那若有若無的諷刺，老師那痛心的批評。在我看來。一切是那樣近，又仿佛那么遠。回家的路那么無言，正午高高的太陽那么炙熱，水狀的東西從我臉上流下，不知是淚還是汗？小A突然跑向我，拉著我的手一起狂奔。我問小A：“這么熱干嘛跑？”小A一臉燦爛地對我說：“因為正午的.太陽最熱我們才不是要充分利用嗎？因為熱不是才最有價值嗎？邀請陽光來做客，挫折不就迎刃而解了嗎？”說完她又拉著我的手迎著正午的太陽跑去。我那時突然明白了，什么是真正的人生。人生，因挫折而精彩。一點烏云算的了什么？還有陽光呢！
夕陽熏細草，江色映疏簾。
撥開時光軸旋轉，我回到兒時。小時候最大的樂趣莫過于讀書，印象最深的一個作家是那個終生靠輪椅行走的人—史鐵生。史鐵生這三個字鑄就了他鐵一般堅強的人生。面對殘疾的雙腿，史鐵生也曾沉淪過，每天摔東西打罵人，狂暴的脾氣使他甚至產生過輕生的念頭。但是后來的史鐵生先生卻將絕望化作一只動力的船，努力爭渡到達成功的彼岸。這是一種怎樣的動力？是一種黑暗中仿佛看見一絲陽光的信念？還是一種對人生不懈的追求？其實他抓住了陽光，抓住陽光就等于抓住了希望。最終達到文壇的最高境界。他，就像那即將下落的夕陽，把余暉和美麗灑向人間。
生命的日子里，會有晴天、陰天、雨天，甚至可能會遇到雪天。但是我們不要怕。因為有陽光如花般盛開。朋友們，請相信陽光！
寫陽光小學的作文 2
人生道路，布滿坎坷，就好像天空時常會被陰霾填滿，這時，你需要有一束溫暖的陽光幫你驅散這些陰霾，打開你心靈的窗戶，折射心靈的光芒……
驕傲使人落后，這句話很現實地體現在我的身上，殘酷的事實瞬間擊垮了我所有的自信。當看到試卷的那一刻，感覺時光仿佛停滯在了那一秒，笑容瞬間凝固了。伴隨著瞳孔的一點點放大，我的心仿佛跌落到了谷底。天哪，這樣差的成績，這么鮮紅刺眼的紅叉叉，這是我的試卷嗎？我不可置信地用力攥住它，汗水從手心流出滲透到試卷上。我多么希望這一切都是假的，可是那鮮紅的分數是那么清晰地告訴我：你多可笑，這么差的成績！
一直挨到放學時刻，班主任說的話全都像風一樣從耳邊吹過，沒有留下一絲的痕跡，我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起，我毫不留戀地離開座位，沖出教室，我沒有去吃飯，而是跑到了操場上，用力捶著自己的頭蹲在草坪上，隱忍以久的淚水終于順著睫毛滑下，啪的一聲滴落到手背上，被風一吹，涼涼的，我心里一直在想：“我要怎么和老師說，怎么和爸媽交代？”
肩頭不知被誰輕輕拍了一下，我的思緒被拉回現實，我回頭，用滿是淚痕的臉面對著眼前的這個人，烏黑的頭發，粉紅色的眼鏡架在小巧的鼻子上，帶著如百合般純美的笑容。
她好像看出了我的.心思，拍拍我的肩膀：“怎么了？沒考好？哭有用么，哭你的成績就會改變么？每個人都會有失敗的時候，難道都要去哭，你要把這作為你的動力，努力再往前趕，我相信，下一次，你一定會考好的！”
心里突然有種微妙的感覺，仿佛有一束陽光傾瀉而下，流進我的心田，那些失落的陰霾仿佛都被這束陽光沖散了，跌落到低谷的心又再一次回歸，我知道，在這一刻，我恢復了信心。
你的話如陽光般照亮了我，讓我懂得了失敗并不可怕，要有一顆勇敢堅強的心！
城鎮里昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上，我們就這樣漫步在操場上，身后兩個人緊緊依靠的影子，被拉得很長很長，我的心里蕩漾著你傳遞的那一抹陽光，它的光芒，很亮很亮……
寫陽光小學的作文 3
俗話說：“不經歷風雨怎能見彩虹？”時光荏苒，歲月蹉跎，一次又一次的磨煉，讓我學會如何面對生活。正是因為有了困難和挫折，生活才充滿陽光。
課堂上
在一次數學自習課上，我不幸碰到了一道解不了的數學題，任憑我絞盡腦汁的的思考，也毫無頭緒。后來，又接二連三的碰到兩道這樣的題，心想：“這是什么題？怎么這么難啊，這不是明擺著刁難我嗎？”我一氣之下，竟然將那些題全部空著。
考場上
我胸有成竹的走進考場，用筆在考卷上盡情的揮灑著。我心想：“數學該不會太難吧！”但天有不測風云，出乎意料的事竟向我慢慢襲來。唉！那兩道以前沒解決的'題出現在我面前，我一下子懵了。面對這突如其來的沉重打擊，我不知所措。考卷上出現的一道試題猶如一只只猛虎，張開它那血盆大口，露出了如鋼刀一般的鋒利牙齒，好像吼道：“哼！小子，想過去嗎？門也沒有！你永遠都是我的手下敗將！”頓時，嚇得我渾身直打哆嗦，早已魂飛魄散。這一次，我真的很后悔。
不久，考試成績如期而至。當我拿到數學試卷時，我呆住了：不及格。頓時頭腦感覺電閃雷鳴，好像一下子掉進了萬丈深淵。大大小小，成片成片的錯號迅速向我聚集而來，瞬間凝結成一張鮮紅色的大網，一下將我結結實實的裹住，越來越緊，使我透不過氣。
家中
回到家寫作業時，我又一次碰到那道數學題。難道這就是常說的‘冤家路窄’嗎？我不屑的將它丟在一邊。這一舉動被細心的大姐給看見了，她走過來，拍著我的肩膀說：“怎么不做呀？”我小聲的說：“不會。”大姐轉到我身邊坐下：“不會可以問我呀！”說完，她便拿起那題仔細地端詳起來，然后不緊不慢地對我講起了如何去解析這類題，一遍沒懂，她就不厭其煩的給我講起來。二遍、三遍，直到我明白了為止。不知怎的，我越聽越愛聽，居然對這道題產生了興趣，繼而心里也悄悄燃起了學數學的希望之火。
以后的日子，可想而知。在學校里，我一有不會的題就向老師請教。老師也像老姐那樣，細細的給我講，盡管我理解的慢，老師一直耐心給我講解，直到我明白為止。在老師和大姐的幫助下，我的數學成績也有了顯著的提高，我的心里涌上來了一股暖流。那種感覺，我一時無法用言語表達，心里只有兩個字：感激！
生活中，雖然充滿了困難與挫折，但它們并不可怕，因為生活充滿陽光。
寫陽光小學的作文 4
陽光，溫暖又明媚。每天，它都會從空中傾瀉而下，照亮世間每一個角落。就在這片金色的晶瑩下，我踏上了成長的漫漫長路。每每看到那美好的陽光，我的心中就浮現出那一天……
清晨，陽光透過窗戶照了進來，暖洋洋的，一如我的好心情。我睜開惺忪的睡眼，清醒后腦中浮現出的第一個念頭便是，一定要快點到學校！今天可是六一游園活動啊！正當我想坐起身時，我感到腦袋沉重異常。我努力爬起來，但未料剛走幾步便一陣眩暈，我忍不住重新倒在了床上。媽媽走進來，看著我一副無精打采的樣子，嚇了一跳，連忙將手覆在我的額頭上。“好燙！發燒了！”媽媽驚呼：“今天就不要去上學了！”一聽這話，我不樂意了：“什么！今天可是游園活動！”但我最終還是坳不過媽媽，只得呆在家里。心情一瞬從晴朗變成陰郁的.我，自然不會有什么好臉色，冷著一張臉坐在床上。
坐了一會兒，我便感到無聊，目光四處轉移。看著地上那片燦爛的金，我心中不知怎的竟浮現出同學們在陽光照射下，在校園中四處穿行，淘到了許多美麗又有趣的玩意兒，玩了很多富有創意的小游戲，個個臉上皆洋溢著溫暖的笑容，就似火，就似光。我心中更加不平衡起來：游園活動啊，我可是計劃了好久要玩那些游戲呢！千盼萬盼等的就是這天啊！越想越不甘，越不甘越要去想，一天便在這惡性循環中度過了。
傍晚，夕陽掛在天邊，云霞都披上了一層絢麗的金邊。欣賞著這樣的美景，我情緒也漸漸平靜起來。忽然“叮咚“一聲突兀地打破了寧靜。我拿起手機一看，是好友給我發的信息：“小郭，你還好嗎？有沒有特別不舒服？今天你沒來的確很可惜，讓我們下次游園活動再一起玩吧。”短短的一條信息，包含了許多關心，讓我像沐浴在陽光下般，從頭到腳都溢滿溫暖。又想到今天媽媽為了照顧我而特意請假，專門為我熬制了細膩的白粥和濃香的鯽魚湯，喝下去，那暖暖的感覺，不止暖了胃，更暖了心。我頓時為之前鬧脾氣的自己感到羞愧：當我無法在陽光下自由玩耍而氣憤遺憾時，一束名叫關心的陽光正照射著我，是那樣明亮，那樣美好！
在陽光下，我成長了，我再也不會因為遺憾一件事而忽略四周的美好。即使大門緊閉，你不也能從窗戶望見外面的美景么？讓我們繼續沐浴著陽光，更加懂事，更加健康愉悅地成長！
寫陽光小學的作文 5
曾經，我以為，那些我曾經以為的事，一幕幕上演，華麗的登臺而又平淡的落幕。原來“我以為”的事，只是我以為罷了。它們從未朝著我想像的方向發展。顯得空虛卻又是如此現實。
我曾以為我會與你一同飛舞；我曾以為我會陪著你到最后一刻，緊緊地握著那封有點泛黃的信件，不知在我手上翻覆了多少遍。這事你為我留下的最后的憶。每每看完，總覺的很酸。便慢慢學會深藏。我恨，我恨太多了。我恨上天為什么要這么早就把你困在他身邊。那些翻滾的往事像潮水般將我淹沒包圍。你就住在對面的那幢樓里，雖然現在那樓已經空了很久了。那時小小的你老是探出頭來看著我們瘋玩，你的眼里透著羨慕。我不明了，你總是不下來。年幼的我帶著那時特有的沖動敲響了你家的門。你坐在窗邊，一陣風過，一襲白衣的你對我笑笑，不知是我眼花，那一瞬間我看到了美麗的天使。同樣是小小的我，真的找不到其他詞來形容你。
你顯得有些羞澀。因為你和我不同，你沒有一雙正常的腳。我好像并不是很排斥你的腳，我靜靜的上前，我說我叫……可以叫我露。你有點緊張，你也許是怕我笑你吧。不會的，真的不會的。你點了點頭。一個叫緣分的東西，在我們心里慢慢滋生。從那天以后，我幾乎每天找你聊天，跟你講訴一切我覺得好笑，難過的事。我覺得那段時光是我最快樂的時光。我有一種想法慢慢形成。她很少下樓，我要帶著她下去，和我們一起玩。只是我一直都沒有去實施，因為我怕……可是，現在的'我卻只有后悔，后悔當初我的懦弱和顧慮。那一天，你笑著對我說，我最大的愿望就是和你跳一支舞，我會和你一起快樂的活在一起。我慢慢的掉淚，慢慢的擦拭。你抱著我，我的腰里傳來一陣溫熱，而我卻沒動。我隱隱感到一陣奇怪，卻有不敢卻多想。第二天，你走了。我沒哭，你說我笑的時候最漂亮了。我舍不得哭。再后來，媽媽告訴我，你死了。風輕云淡的一句話，讓我痛了不知多少個夜。我今年十八歲了，我學會了獨當一面，因為我知道以前的你也一定是經歷了很多我不能體會的事。你和太多殘疾人一樣，比我們更堅強。我們根本不可以笑你們，因為我們沒資格。我從心里敬佩你們。十年來，我始終笑著，因為你舍不得我哭。那年我八歲，你也八歲。如今，我用我的眼睛，我的雙腳，為我而活，為你而活。我們都懷著同樣的夢，放心好了，我會帶著你的夢飛翔。只是我的遺憾，卻是我這生對你做的錯事。十年的沖刷，我已經明白你內心的痛，我以后再也不會怕了，不怕和殘疾人一起玩了。其實，我想告訴你，你的笑很暖，像冬日的一抹太陽。
寫陽光小學的作文 6
冬日的午后，溫暖的陽光溫柔撫摸著大地的面龐，驅走冬日的凜冽的寒風，讓人有點懷疑，這個冬日是否曾經有嚴寒的來襲…
一杯茶
一個陽臺
似乎有點寂寥，帶點哀傷的色彩，含點孤單的味道。
跳動著，陽光的光束閃爍著，我有點暈眩的感覺，他們卻樂此不疲，像無數個精靈跳躍的，在陽臺上的玻璃窗間歡舞著，陽臺上那不知名的綠色，也被拉扯進來，一起進行著這個歡樂的沒有哀傷的舞蹈，他們對我歡笑著，卻勾不起我點點的動力，似乎這個時候，我是慵懶的，也是孤獨的，惆悵的。
“吱——”很刺耳的剎車聲擾亂了我的沉思，我預感著，不好的感覺占據著心頭，暈眩的眼神一下變得十分的清醒，血，恐怖的流淌著，卻隨著引擎的發動，漸漸消失了色彩，留下的，一攤的恐怖的紅色，一個倒著的老伯伯，旁邊還有兩個大籃子，青色的蔬菜被血染上了顏色，一團黑色在聚攏，那是人群的'涌動，卻沒有一個人靠近，沒有一個人伸出援助之手。
司機跑啦，現在這個時候估計誰都不想攤上這檔子事，搞不好引火燒身，被人誤會成兇手是自己。但我隱約地看見有一個穿白色衣服的叔叔毫無顧忌地將老伯伯扶起，周圍圍觀的群眾的目光有贊揚的，有嘲諷的，各種各樣的，只看見那叔叔的嘴巴夸張的張了張。
隨后，周圍的群眾讓出了一條道路，那叔叔扶著老伯伯緩慢的行走，血還在往外流，他那純白的衣服已經微微的被染紅，老伯伯的身體好像在顫抖，叔叔的嘴巴又張了張，可周圍的群眾沒有動，那叔叔只好一只手扶著老伯伯，一只手把自己的衣服脫下。
然后套在老伯伯身上，然后一只手揮了揮，一部出租車停了下來，可出租車司機看到這種場景，想開走，可是出于群眾的壓力卻又開不走，只好帶上他們去醫院。看著遠去的車，消失在陽光最絢爛的地方，最后，這個天空都變得明朗。
陽光依舊絢爛，卻似乎更帶有了人情的味道，似乎這個和諧的音樂之舞中，已經不單純是他們的，我已經被深深的感染著，品味著人間的真情，感受陽光的味道。
寫陽光小學的作文 7
我心中有一束陽光，忽閃忽閃。額，與其說忽閃忽閃，倒不如是說我心不夠定。
其實，也不是沒想過的，學那些“壞學生”那樣，無憂無慮，上課可以明目張膽地睡覺，無所顧忌地說話，下課可以遇見老師大搖大擺也不用問好，可以整間學校到處串上串下，還可以紅紅火火地拍上一拖......
這樣，真的很累，不但要在言行舉止上死命地刻制自己，還要在下午上課即使很困也不能睡覺。看著那些“壞學生”，瀟灑地把書一扔，無所謂地把頭一甩，真的很恨自己！為什么要這么吝嗇地對自己！真的好想放棄。
這么努力其實是有原因的，我想考三中。為的只是能和朋友同一個班，再續小學的天真浪漫。但是看到同學遞來的紙條，真的很崩潰！我能想象懂啊自己看著前面一百多位超過自己的同學那種空洞的眼神。重來沒有過的失敗感從此蔓延開來。我企圖用時間來安慰自己，但同時又覺得自己知那樣的自欺欺人。佛山一中：一名。三中：三十八名。普通中學：一百名。這些數據就這么無情的砸在我頭上，使我不知所措。“‘三中見啊’‘你要努力啊，要是我們都考到三中，我一定盡力搞到同一班再續前緣’‘那時候我們就可以再做同桌啦’”朋友的聲音越飄越遠，近乎聽不見。
昨天我把自己的名次和升中的`數據告訴了她，毫無意外，不得不把電話拿到二十厘米以外。“***啊你！這么差！沒用啦你！要是我？第一名那個連碗都碰不著啊”后來她索性用無賴的口氣跟我說，“我不管啊！你要是考不到三中我就一刀捅死你！”我很無奈地笑了一下，“知道了！”每次都是這樣，將要放棄的時候總會被她的三言兩語扯回到原點。唔~她~這~應該就是我心中的陽光吧。嗯~隔著一層樹葉的陽光！不過，我相信！總有一天，我會沖破這層樹葉！我的前途一片光明！
寫陽光小學的作文 8
有這樣一則新聞：“一個地方發生了火災，所有人第一時間想到的是逃跑，大家蜂擁向出口跑去，沒有人在意那個腿腳不方便的老人，老人只能邁著緩慢的步伐，眼睜睜地看著身后的大火朝自己越涌越近……”看完那則新聞，我對社會現狀充滿了失望。
然而，經過這幾件事后，我對這個社會的看法發生了改變。四川大地震時，一個母親為救自己的孩子，用自己瘦弱的`身子為孩子擋下了一塊塊石頭，一股股泥石流，她的身體呈現“弓”型，完整地保護了懷里的孩子，卻犧牲了自己年輕的生命。
還有一個父親獨自帶著兩個孩子在海邊玩，但父親卻迷戀于手機，機不離手。兩個小孩自己去玩兒。他們在沙灘上玩沙子，突然一個浪頭沖了上來，其中一個小孩被沖走了，另一個小孩哭著去告訴父親，父親這才扔掉手機，在海邊尋找，可是并沒有找到。父親坐在海邊大哭，這時一個渾身濕透的大叔抱著濕漉漉的孩子站在他面前……
這又有一個故事。我父親的一個朋友是飯店的老板。有一次，吃飯時突然傳來“嘭”的一聲，嚇我一跳，但是，我也并沒當回事，當吃完飯下樓時，不料，紅色的火光出現在我的眼前，我慌了，這才知道，原來剛剛的巨響是煤氣爆炸，而且引發了火災。只見許多人都打了119，我趕緊跑到了離飯店比較近的地方，看到爸爸和旁人正在用自己的雙手搭起一個“網”，讓二樓的阿姨和小孩跳下來，這一幕深深地印在了我的腦海里。下一幕更是讓我震撼，這家老板，他當時可以有大把的時間逃跑，但他做的第一件事不是逃跑，而是想跑到廚房把煤氣關掉，可他沒想到，火勢已經蔓延到他的身邊，眼見他要被火苗吞噬，這時，消防車和救護車呼嘯而來，將火熄滅，把他救了出來。后來聽工作的阿姨說，叔叔現在住柳市醫院皮膚科，因為全身都燒得通紅，也無法進食，所以只能靠打營養針來補充營養。
這一件件事使我萬分震驚，不禁感慨：我們之所以平安生活，是因為身邊有許多人用生命的代價在為我們負重前行呀!
寫陽光小學的作文 9
影片《暖春》敘述的是一個犯愁花的鄉村小女孩，盡管被父母丟棄，可是卻被善心的大爺收留，在祖父的關注協助與干娘的白般為難下，她不但成績優異，并且用自身的真心實意觸動了干娘，總算獲得了干娘的疼惜，另外還得到了村里人的協助，并以優異成績優異地完成了高校課業，最終榮歸故里，干了一名老師的小故事。
最迷人的一幕是當小花聽見干娘沒法生孕，但有一個小偏方說要吃100只螞蚱就能生小孩后，她豁達大度，運用每大幼兒園接送的時間，到地里捉螞蚱。以便不許祖父擔憂而準時間家，她每日竟從幾公里外跑回家！換作就是我，應對百般刁難的.干娘和冷淡無奈的大伯，我能怨，怨老天爺的這般不公平；我能恨，恨干娘的冷淡無情；我能痛，痛自身的束手無策。當干娘見到那一罐罐螞蚱后，興奮得痛哭時，我卻笑了。以便小花的開心而開心，由于我明白，從今以后，又多了一個疼惜小花的人。
一個大真單純性的小孩，僅因想對一個人好的簡易心愿，就靜靜地付出，卻無私奉獻。這類善解人意而高雅的品性，令人動容、讓人欽佩。
這要我想到了我的母親。為了孩子的出世，母親承受了十月懷胎的艱苦；以便個人成長，母親付出了漂亮似花的半世。這不但是由于義務與責任，也有心的相系與真情的盤繞。搞清楚得太遲，更想在母親此生，讓她好好地享有承歡膝下。過多的不正確，兩者之間追悔，比不上立刻填補，期待母親的天上之后全是我給的太陽。
實際上，許多情況下人和人之間的情感，通常超出了那類血緣關系的牽纖，如同小花和祖父中間，并不是親小孫女，勝于親小孫女。
為何不學習苦花，作個厚道的人。少斤斤計較一點，多付出一些；少獲得一點；多給與一些；少爭吵一點；多寬容一些。那樣，我們的日常生活會更為和睦幸福，或許對手會變為最暖心的盆友，像苦花一樣，最后獲得了歸屬于自身的幸福快樂。
正前方也有很多不明的起始點，但我堅信下完雨后會出現這藍天白云。
寫陽光小學的作文 10
冬去春來，萬物復蘇，清晨第一縷陽光照亮大地，喚醒沉睡的生靈，一切從寂靜變得喧鬧，充滿生機。陽光依舊溫和地照著，卻不知，它照亮的不僅僅是這片大地上的萬物，還有其他……
作最好的譬喻，在我看來，她的出現，正如同這樣一束陽光，照亮了我眼前的路。每當到達一個新地方時，常常不知道自己要做什么，該怎么做。善于交際的人可以自己探索，很快就融入到其中，而不善言辭的人就很難去適應，總是像一只無頭蒼蠅一樣，四處碰壁，撞得滿身是傷，還渾然不知。我在以前很長一段日子里，都不停地遭遇這類尷尬狀況，可也只能在別人的`嘲笑聲中低著頭走開，被迫手足無措。每每發呆深思，卻又不知道原因，或許是我自身的問題吧，我在黑暗中艱難獨行，渴望著那一束陽光。
任何事情都有終結的時候，我很慶幸，自己沒有一直在不確定的路上被動地走下去，這都是因為她的出現。可以說，她是一個智者。她和我完全相反，她可以在正確的時候作出正確的判斷，對待事情，她是如此，對待朋友，她亦是如此。照理說，我和她應該沒什么交集，兩個性格不同的人，又怎么能走到一起去呢？可事情往往出乎人的意料，一次巧合讓我們彼此認識，成為朋友。她會作出正確的選擇，我不會沒事找事，這樣的相處平靜無波。時間久了，我發現，我不再像以前那樣了，雖然我還不夠聰慧，但也不像以前一樣茫然無措，這應該算是無形之中的默契吧。時間就這樣緩緩地流逝，我發現她其實也不想外表看起來那么成熟、冷靜，她也有很偏執的一面，只是不會超過一定的界限。慢慢地，我們彼此之間有了許多共通點，一切都在向好的方面發展，一切看起來都是那么美好。
回首再看過去的路，從起點到終點，再從終點到起點，我們都在無形中改變。是因為什么？是因為那個人，那束美麗的陽光。
寫陽光小學的作文 11
那是過完年的一個清晨，天空原是陰蒙蒙的，當東升的太陽漸漸的破開云層，透過寒風中干枯的枝丫，把斑駁的陽光灑在了還有殘血的大地上。我和母親在外祖父家中，母親接到一個電話走了出去，不知說了什么，回來跟我說：“走吧”。
“我們回家嗎？”
“是。”
我和母親在靠近家的車站下了車。到家門時，我突然感到光照仿佛突然間強烈了許多，照著我的眼睛，不知為何有些發酸。
陽光照進屋內，屋里一片安靜。我突然間不想進去了，陽光卻執拗的一點一點把我推了進去，望著安詳地躺在床上的爺爺，距離床幾步的路，我卻走得那么艱難，那份安詳仿佛近在直尺，又仿佛遙不可及。窗外樹丫上最后一枚葉子在寒風中終于再也支撐不住，緩緩地飄零了下來。關上了門，也關上了我生命中的一扇心門，一縷陽光終于走到了盡頭。
門外，風雪肆虐。
天空突然間陰沉，一縷縷陽光被烏云收回。每次在爺爺的身邊，我是總是覺得很溫暖。腦海中又浮現出了與爺爺一起足膝長談的情景，爺爺的臉上掛著笑，仿佛早就知道我會來似地拍了拍身邊的椅子，蒼老的夾雜著打趣的聲音傳入我的耳中：“過來坐下和我說說話吧，這么大個家里，也就你愿意和我這個老頭子嘮嘮啦。”我笑嘻嘻地說：“爺爺才不老呢，爺爺肯定會長命百歲的.……”我的心忽地顫抖了起來，一股難抑的悲痛從心里生發出來。這時我才明白，原來一種情緒到了極點，是無法用任何的語言行為來表達的。
如果可以，我寧愿待在家中。
仿佛記得是前日爺爺才對我說：“你可真是我的小福星啊！”爺爺的臉上掛著笑，如同冬日里的陽光那么溫暖。
寫陽光小學的作文 12
冬已至，天氣一天比一天冷，尋了個天晴的空兒，媽媽帶著我和到我家玩兒的表弟去公園轉轉。
剛經歷了幾次考試，成績卻一次不如一次，心中想放棄了，可卻不甘心，因為，我很要強。可表弟卻整日嘻嘻哈哈，似乎什么事都不會留在他心上，無憂無慮，我很羨慕他，真的。也很想擁有這樣不為塵世所擾的性情，可我卻考慮太多，我做不到。
吃過午飯，媽媽拎了個包，我帶著本書，準備出發。可表弟卻在房間里搗鼓了一番，然后背著一個小小的黃色背包，嘴里哼著幼兒園老師剛教的兒歌，蹦蹦跳跳地出發了。背包里，隱隱約約傳來些叮叮的響聲。我為他高興，他還能如此童真，無憂無慮。
到公園了，人不多，找了塊空著的草地，我坐下開始看書。不一會兒，身旁傳來些叮叮的聲音，我好奇向身旁看，卻見表弟面前擺著大大小小的瓶子，我好奇的問：好好，你在干什么呀？表弟猛一下把頭轉過來，露出大門牙：嘿嘿，姐姐，我在收集陽光啊！我笑了：小傻瓜，陽光怎么收集呢？表弟突然認真起來，盯著我的眼：不，姐姐，陽光真的能收集呢！他攤開手心，你聞！陽光是有味道的！我輕嗅，陽光真的有味道，香香的，暖暖的.。曬著陽光，相約午后，躺在草地上，歲月安然。又過了一會兒，我們回家了。
姑媽來接表弟了，表弟走前鄭重的交給我一個瓶子，說：姐姐，這里面裝的是陽光哦，一定要守著她喲！呵！多么童真的弟弟！打開瓶子，這是陽光的味道。
又想起喜歡的一名作家寫過的話：每個人心中都有一束陽光，只要你堅持著，不拒風雨，這束陽光定會照亮你的前程！笑了，我一定能守住陽光！
愿今后的生活中我都能守住陽光，砥礪前行！
寫陽光小學的作文 13
人們喜歡光亮。
但是，當你處在無邊無際的黑暗中時，不僅渴望光，還渴望著一絲溫暖。那么就讓我化作陽光，用我來給予你希望。
曾經有段時間，我處在叛逆的最高峰，像一顆定時炸彈，一不小心就會爆炸。那時我行事乖張，做事也經常不計后果，闖下了許多禍。當然，討厭我的人也有不少。
后來變得懂事了，也慢慢安靜了，曾經的敵人變為朋友，也有“執拗派”。自始至終討厭我，我也只是笑笑。
每個周末我都會一個人出去散步。而今時不同往日的是，我看見了一個極為熟悉的人在角落里哭的稀里嘩啦，是那個帶頭反對我的.女生。看到了她，我輕蔑的笑了笑，就走開了。
后來想了想，我怎么能就這么走了呢，我應該回去嘲笑她，這是她的報應。而當我看到她，那句“你活該！”卻變成了“你沒事吧？”她看到是我，說了一句：“沒事，我好著呢。”我笑了笑，她還是那么倔。
才發現，她的小腿受了傷，看上去挺嚴重，也沒帶手機。我小心翼翼的把她扶了起來，她喊疼，我也沒辦法，只好把她放下來，“大小姐，你還真難伺候。”說著拿起手機叫了一輛出租車。這時太陽已經下山了，風也越來越冷，她凍得發抖，我把衣服給她披上了。她別過臉問我冷不冷，我依舊笑了笑，抿著嘴沒說話。
我說要給她父母打電話，她不讓，我只好好人做到底，把她送到了醫院，包扎完了傷口，我就回家了。
周一來到學校，她依然那么倔的拿著一個太陽形的小電燈，來找我和好。“那個，這個給你，我把那天的事情都放在這里了，咱倆互不相欠了。還有……以后，做朋友吧。”我笑笑：“嗯。”
那天我做了她的太陽，自己收獲了友情。這大概就是，溫暖了他人又照亮了自己吧！愿以后我們做彼此的太陽，互相溫暖彼此。
寫陽光小學的作文 14
早晨，我們打開窗戶，迎面而來的就是陽光，那是生命的陽光!那是希望的陽光!
永遠喜歡陽光的味道，暖暖的，甜甜的，很幸福的感覺，全身沐浴在陽光之中，感受著每一個毛細孔傳來的溫暖，就好像媽媽的懷抱一樣……
擁抱陽光，我們會產生多少快樂;擁抱陽光，我們會得到多少靈感;擁抱陽光，我們會有多少不一樣的感受。心里有著無限的舒暢，真的好喜歡……
擁抱著陽光，我們好像身處大草原，在這遼闊的草原之上，騎著駿馬在風中奔馳，朝著夢想、朝著快樂一路向前;擁抱著陽光，我們好像在運動會場上，在每一個小小的角落里，展示自己獨有的風采;擁抱著陽光，我們好像在親切的大自然里，聞著花香，聽著鳥叫，再甜甜的睡去……
總覺得陽光很奇特，是虛無，更是真實，暖暖的灑在地面上，捉摸不到，但心中一定明白，陽光就在我們身邊，雖然我們看不見它，但我們感受到了它溫暖的懷抱，我們一直被陽光哺育著，從不離開半步。
陽光愛和我們捉迷藏。天黑了，喜歡躲起來，讓我們到處尋找它，一抬頭，天空中淺淺的掛著一輪明月，散發出柔和的'光芒，那不是陽光!我們感覺不到它!哭著、鬧著，直到山那邊泛起了紅暈，才擦干眼淚，奔跑著去擁抱陽光，那一定是我們心中最愛的陽光!其實我并沒有離開你們，陽光笑著說，大人們聽不到陽光的聲音，可我們聽得到，因為它溫暖了我們心中那塊最純凈的地方。
擁抱著陽光，我們的心也泛出了一層細細的光，盡管只有那么薄薄的一層，但我們感覺得到，那是陽光的味道，那是陽光的溫度，很柔軟，很溫暖……
春夏秋冬，我們擁抱著陽光，度過每一天，并每天都快樂著……
寫陽光小學的作文 15
經過連續幾天的下雨，好不容易太陽公公終于露臉了！溫暖的陽光映照在大地上，讓每一個人的臉上都露出了笑容。
在寒冷的冬天，太陽公公遠遠的躲在云層里，讓我們無法感受到他的溫暖。這時候的我們，覺得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩繽紛的小花和飛舞的蝴蝶；冷風颼颼吹著，路上看不到忙碌的行人，這時候我才知道陽光帶給我們的溫暖是無限的。
冬天走了，春天來了，太陽也悄悄的出來了。這時候的大地生意盎然，有著可愛的小動物在玩耍，于是我們也把冬天穿的.大衣脫下來，跟著他們一起享受太陽公公帶給我們的溫暖。有了陽光讓我們可以運動、游戲，也可以讓花草樹木長得又高又壯，到處都有生機，所以我喜歡溫暖的陽光。
每天因為有陽光的照射，讓我們有著暖呼呼的感覺，也讓我們樂于到外面活動，看著美麗的花草，欣賞小動物歡喜跳躍的模樣，這時候的我，也不會懶洋洋，因為有溫暖的陽光陪伴著我。
陽光公平無私地照耀在每一個人的身上。它不會照耀在懶惰的人的心中，它只會使那些勤勞肯吃苦的人露出陽光而燦爛的微笑。
陽光有多種味道。如果你整天無所事事，陽光就會照耀在你身上一種苦澀的味道，如果你整天做事做一半扔一半，你就會嘗到酸酸的味道，如果你整天勤勞好學，你就會嘗到像糖果一樣甜甜的味道。也有人說陽光有多種顏色，我們一定要用心收集陽光，把心裝點得絢麗斑斕。心是一個容器，一個瓶子，我要用它收集陽光，收集閃爍愛的色彩陽光。陽光是溫暖的，收集陽光的心也會溫暖的，陽光無處不在的，或許在某個不經意間，陽光會在身后嘩啦啦地開出許多的花。
寫陽光小學的作文 16
氣溫逐漸下降，冷風颼颼地吹過臉龐，叫人直發抖，可依然抵制不住我心中的那束陽光。
那陽光暖暖的、甜甜的。
記憶中，我從小和奶奶生活在一起，僅管冬天很冷，可我卻從未生病，這都是奶奶的功勞。每晚都蓋著充滿陽光氣死的棉花被。
這天早上，當太陽高照晴空時，我還躲在被窩里睡大覺。奶奶透過窗子把我叫醒：“丫頭，快來看看今天的太陽多暖和。”我反倒把被子裹得更緊了，就像長在身上似的。奶奶見我一動不動，雙手拉住被子，兩三下地把被子抱走，我只能起床了。
今天太陽果真不錯，我靠在椅子上，貪婪地沐浴著這陽光。奶奶兩手攥緊被子，一個華麗的轉身，利索地把被子掛在竹竿上。我給奶奶伸出大拇指：棒！當天晚上，奶奶把被子整齊地鋪好在床上。我睡在上面，就像是現在的電熱毯，不斷地有熱氣冒出，但這是純天然的。就這樣，我在奶奶的陪伴上度過了一個又一個漫長難熬的冬天……
長大后，在外地求學，奶奶獨自在老家。冬天對我來說，甚是可怕，手上生了凍瘡，又癢又疼。沒有了奶奶的“陽光被”，感冒便是“兵家常事”。有天我放學回家，一眼便瞧見一個熟悉的`背影，那是奶奶！“丫頭，今天套樣那么好，怎么不曬曬被子？”說著，奶奶抱起被子，抄竹竿走去。昔日黑發的她、利索的她不再，銀白、緩慢。奶奶正拋起被子，被子卻脫掉了，我趕忙上前去扶奶奶。不知不覺，眼角閃起了淚花。這讓我想起多年前，奶奶委屈哦曬被子的情景，奶奶不再年輕……
冬日太陽短暫，可奶奶對我的愛永不退色，就像陽光般暖洋洋的！
寫陽光小學的作文 17
清風吹拂，草兒調皮地笑了，花兒在悄然綻放。有一天，我突然覺得心弦被輕輕撥動了，原來在那平凡的生活中，處處是文明的陽光……
陽光·路口
清晨，我無聊地走在大街上，四周的花草樹木都因熟悉而變的單調起來。正當我過馬路時，一輛汽車疾馳而來。我一看，壞了！沒車牌。我猛地想起幾年來無牌車所出的車禍那么多，驚得出了一身冷汗，衣服冰涼地貼在身上，腿哆嗦著，想跑卻跑不開，叫喊聲卡在了嗓子里，叫不出來，可漸漸地，車慢了下來……停了，我驚恐地看著司機，他微笑著，向我招招手，示意
我先走。我飛快地跑過。
朝陽的光輝撒將下來，小草綠油油的，花兒綻放了笑臉，馬路那樣的干凈。暖暖的，路口有溫暖的氣息。
陽光·海灘
午后，我坐在沙灘上，看著波濤洶涌的大海和在那里玩耍的人們。沙灘上孤零零地躺著一個水瓶，很顯眼。這時，跑過來一個小孩，胖嘟嘟的，蹲了下來，伸出同樣胖嘟嘟的小手，撿起了水瓶，四下里望望，向垃圾桶跑去，將水瓶扔進了垃圾桶。他像做成了大事一樣，跑回到
媽媽身邊，臉上都是快樂！
一片流云暫時遮住了炎炎烈日，天氣好像不再那么炎熱，海風吹來，很涼爽，我慚愧地笑了笑，我不再感覺煩悶，沙灘上有溫暖的'味道。
陽光·廣場
夕陽西下，余輝灑在小區的空地上，人漸漸多起來了，尤其是大媽們，在那里有說有笑，每人都戴了個耳機。從前，大媽們跳廣場舞時，都有一個裝備——大音響，聲音震耳欲聾。現
在，每人都戴了一副耳機。跳起舞來，沒有噪音。
每一座城市都有它的特色和風格，而秦皇島的特色和風格藏在它的每一縷陽光之中，每一份感動之中。這些感動，足以讓我感動一生。
寫陽光小學的作文 18
今天早上起床時，我感到頭暈。我覺得沒什么大不了的。我洗漱完畢，拎著書包去了學校。
在學校，頭暈的感覺并沒有消失。走進教室，我坐在自己的位置，從書包里拿出課本，一只手拿著書，另一只手撐著額頭，讀著書。因為頭痛，我沒有去晨練，也沒有吃早餐。我總是在桌子上受傷。小茹看到我無精打采，焦急地說:“小軒，怎么了？”今天，我看到你這么虛弱，沒有去晨練，也沒有吃早餐。我搖搖頭，勉強笑了笑，對她說:不，我只是覺得頭暈。沒什么大不了的。我以后會好的。小茹用手摸了摸我的額頭，然后又摸了摸她的.額頭，說:是發燒嗎？你想向老師請假嗎？我再次搖搖頭，繼續趴在桌子上。
一課過去了，頭暈的癥狀仍然沒有消失。我覺得我的全身慢慢暖和起來了。這節課的大部分時間我都躺在桌子上。老師注意到我今天有點不對勁，趕緊從我身邊走過，小聲對我說:“小軒，怎么了，不舒服嗎？”我點點頭。老師從辦公室里拿出溫度計，量了一下。然后他焦急地說，“小軒，你發燒了。老師會帶你去醫院。”蕭聲聽到了，趕緊把我和老師一起扶了起來。
我在醫院打了一針，睡了一會兒，感覺好一點了。當我醒來時，老師正在讀課本。看到我醒了，老師趕緊拿起桌上的面包和牛奶對我說:小軒，過來吃點東西。你今天什么都沒吃。這時，傳來敲門聲，接著蕭聲和其他學生進來了。蕭聲說:小軒，你好點了嗎？我點點頭，然后蕭聲遞給我一個筆記本說，“小軒，我給你看今天數學課的重點部分。”愛的溫暖充滿了我的身體和整個房間。我感受到了世界上最溫暖的陽光。
寫陽光小學的作文 19
陽光是一種早晨語言，她以最明亮，最純潔的語言與你默默交談著，當第一束陽光照耀大地時，大地亮了！那一片片葉子興奮地顫動著，被陽光照得通體透亮，像一片片“金黃葉”炫耀在枝頭，而當陽光與地上的鮮花對話時，花朵立刻變昂起了頭，那些蜷縮在一起的花瓣也迅速生長開了，每一片花瓣都洗耳恭聽與陽光默默交流著。
晴朗的早晨，走在街上，你不會留意著陽光普照的陽光，有時讓人覺得昏昏欲睡，有時讓人覺得他有著母親般的慈祥。陽光那動聽的聲音，是寒冬之后的春天，是暗夜之后的日出，還是黑夜前的黎明。陽光多么溫暖美麗的字眼。就在這些時刻，陽光會呈現出重逢的喜悅，友情的溫暖以及不能長時期待下去的.遺憾的情緒。倘若是雷陣雨后的晴天，彩虹也將盡心展現出陽光的才華與魅力。
紅色，橙色僅僅兩種顏色交織著，就組成了一束束陽光，可陽光她卻愿意把她那樸實的美好品質襯托于彩虹。“刷——”的一聲，陽光也亮了，你的心仿佛也想跟著陽光上天去。她讓你讓平凡生活的狹窄，變成一片無邊無際的草原，讓你枯燥無味的日子變得豐富多彩，仿佛陽光就是一位魔術師，一旦看到了她，你那現實中的煩惱，沉悶，都會被一種浪漫的想象所消解。你也不要去羨慕陽光的自由，這僅僅是陽光帶給你的意境。可是，可是這一切又是真實的，她在你的心里留下了永不破滅的印象，還有她在你耳邊的親切呼喚，這一切都是毋庸置疑的！
和陽光對話時你感受到光明，向上和力量，你就像為園丁，剪去葉子上的不足，讓陽光能夠更好的感受到葉子上的音韻，你就像一位農民把鋤頭扛進田野，讓陽光能夠感受到土地的松脂和幽香。陽光是一種語言，一種讓人捉摸不透的語言！
寫陽光小學的作文 20
“光本身是不燙人的，它既不會傷害別人，卻又能夠照亮世界。”
“所以，哪怕這個世界未必溫暖，我也始終相信，它是明亮的。”
“相信在某一天，我們會遇見能照亮自己世界的人。”
“相信在某一天，我們也能照亮別人的世界。”
“在人生某個時期，光點可以匯聚成一股力量，照亮你前行的路溫暖你的心。”
所以我突然想做一束光，即使不能明亮，至少我可以是散發溫暖的正能量。
暖意隨心。困，睜不開眼睛，卻還是要起床。準備好了的早點都來不及吃的忙碌的早晨，最溫暖的事就是趴在車上睡覺，匆匆趕到學校的上午，驚喜的發現書包里藏著一塊面包和一袋牛奶，浮出一個微笑，昨天與爸媽的爭吵也已釋懷。
下雨天，爸爸騎著自行車帶著我們，身上穿著雨衣，讓我們鉆到雨衣后面，摟著他們的腰，我們還會不停地問“到哪兒啦？到哪兒啦？”是那么的幸福快樂。陽光雖不出現，但溫暖卻又升騰在了這小小的雨衣方寸之間。
我的'死黨，你們會忘了我么？那年，我們曾偷偷遞過小紙條，也曾喝醉了酒邊唱歌便開始胡言亂語，我們曾一起描繪著夢想，一起偷偷藏過那不及格的試卷，我們也曾被風吹亂了頭發，卻一起發誓不被打垮。那時我們年少，只會一心籌劃明日的美好，翻開牛皮本，盡是溫暖的詩句，你還說“心若向陽，無畏傷悲”。堅信每個人心中都有一朵燦爛溫柔的花，愿我們的友誼地久天長。
“我們都是遠視眼，模糊了離我們最近的幸福。”
“所以，要好好的加油吶！”
“如果可以，請讓我做一道光，不為心安，只為溫暖。在這個淺夏，初微，那個最需要關懷的世界，哪怕撒到麥穗身上，那也是一種成長的力量，溫暖的幫助和金燦燦的，幸福。”
“這里陽光，喜歡溫暖和擁抱的陽光。”
寫陽光小學的作文 21
清晨，第一縷陽光透進窗戶，慢慢地向大地上傾灑下幾縷金色的陽光，不知當你看到這難得的景象，你的思緒能否被牽動？
在生活中，無數的人都在盡自己的一份微薄之力，用自己的陽光照亮了一方小小的土地，其實在照亮他人的同時，他們又何曾不是照亮了自己的內心。
睜開你那雙會發現的眼睛吧：”瞧！馬路上一個只有兩三歲的小孩子，正吃力地彎下腰，慢慢地撿起地上的垃圾，又一蹦一跳地跑向路邊的垃圾桶，極其認真地把垃圾扔到垃圾桶里，扔完了一個還不夠，接著，小男孩又轉過身去，看到身邊的一個被人丟棄的餅干零食袋又慢慢地，一點點彎下腰，一只手伸向零食袋，又邁開他小小的步伐，兩只腿不太平穩地往前走，終于到了垃圾桶，他一本正經地抒垃圾扔了進去，就這樣，一次又一次，跑回去，撿垃圾又跑到垃圾桶前扔垃圾……正午的陽光傾灑下來，帶來一片溫暖和光明，在陽光的'沐浴下，小男孩終于撿完了他所能看到的垃圾，跑向了媽媽，媽媽張開了雙臂抱住了他，我想那一刻，這位母親，一定會為她的兒子感到自豪。
其實，留神觀察，身邊像這樣的“小男孩”很多很多，他們就像一輪紅日，用自己少有的“陽光”在慢慢點亮他周圍小小的世界，他們或許都不是什么明星，什么大腕，但他們無疑是富有的人，他們擁有常人沒有的“陽光”照亮了許多永遠不能照亮的土地。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”不知你是否還記得這首《愛的奉獻》。其實，只要我們去認真以身改變，用自己的陽光去照亮別人，帶給別人溫暖，我相信總有一天，我將迎來那一片的陽光——普照人間！
我真心希望，我能讓我那微不足道的陽光照亮身邊的人。 ——后記
寫陽光小學的作文 22
在藍天下，是什么把大地點綴得如此美好！是燦爛的陽光。溫暖的陽光猶如一位美容師，將大地美化。
早晨，當第一縷陽光從窗口透過玻璃，悄悄地，悄悄地將臥室里變得暖洋洋的，溫暖和明亮充斥著整個臥室，猛烈的陽光使我，不得不睜開眼睛。揉了揉眼睛，眼前的一幕真令人感到驚訝。
陽光猶如一條金黃色的天路，從天空一直垂瀉到臥室。是神仙要請我去天上作客嗎！我竟然像一個幼兒園里幼稚的小朋友一樣，有這樣的奇思妙想。
突然，我發現了小書桌變了模樣，經過陽光這位魔術師的洗禮，原本普普通通的書桌似乎蒙上了一屋薄薄的金黃色的細紗，蒙蒙朧朧的細紗有時顏色深，有時顏色淡，有時是深黃色的，有時又是淡淡的嫩黃色。臥室窗臺上的發財樹也變了模樣，原本綠茵茵的葉子像是涂上了一層油漆，似乎是陽光不滿意發財樹的裝扮，給他涂了一層和自己一樣漂亮的'顏色呢！
再往窗外望，樓下的小狗呀！也讓陽光變了樣，那只可愛的泰迪狗，卷卷的、綜色的毛，黑溜溜的大眼睛真討人喜歡！它正快活地在公園里慢悠悠地散步，它一定想不到，陽光給它帶來了一件新衣裳，金黃色的小狗也令人喜歡！它帶著陽光，走在公園里。
突然許多金黃色的燕子印入我的眼簾，真是奇怪！平日里樸素的燕子，今天卻是金黃一片，一定又是陽光的“功勞”，嚴肅莊重的燕子，今天卻顯得活潑可愛，因為以前的黑色燕尾服，變成了金黃色的，顯得無比鮮艷！
陽光真是一位美容師，讓大地煥然一新！陽光下的一切都是那么美好！大地因為陽光的點綴而美麗！
寫陽光小學的作文 23
清晨，一縷如絲綢般的陽光灑在了我的窗臺。我站在了窗前，抬頭一看，便看見了一顆冉冉升起的的“紅星”?剛剛升起的太陽！過了許久，太陽逐漸高升，漸漸的綻放出了屬于她的美麗，散發出了耀眼的光芒。陽光，是光明的化身，它把自己獻給光明，用生命去換來人間的光明；它還是勞動人民的代表，它默默無聞，無私的把自己奉獻給地球，總之，陽光，擁有人有的一切美好品質。
在生活中，有許多人，就像冬天里的那一束明媚的陽光，灑在了每一個人的心頭。他們默默的守在自己的崗位，為社會的發展進一份自己微薄的力量。清潔工就是這些人當中的一員。他們不管環境如何的艱苦，他們總是在那很快的“生根發芽”，在有限的環境里努力把自己友誼的種子播撒在各個地方。他們不管受到白眼還是諷刺，不管受到挖苦還是委屈，總是默默的`憋在心里的最深處。而人們能看見的，只有他們臉上燦爛的笑容。他們不管別人怎么看這個職業，他們總是不辭辛苦的守在社會的最底層，為的，只是不愧對于“城市美容師”這個稱號。他們這種生活的態度，值得每個人學習。當太陽已經躲在大山媽媽溫暖懷抱里時，他們還堅守在行人已經寥寥無幾的大街，拿著手上唯一的工具—掃帚，清掃著地上的垃圾；當太陽剛剛從山后探出半個腦袋，所有人都還沉浸在夢想中時，他們就已經在路燈的照射下，清掃著昨晚剩下的垃圾；當酷暑時，他們頂著炎炎酷暑，還是緊緊的攥住手上的掃帚，一聲不響，此時，汗水已經浸濕了他們的衣襟；當寒冬時，他們穿著單薄的工作服，頂著刺骨的寒風，清掃著街道。
那一縷縷“陽光”，將會是春天里那一朵朵怒放的鮮花！
寫陽光小學的作文 24
天空陰沉沉的，云朵遮住了太陽，陽光使勁地透過云縫照射下來，遠處的景物顯得迷蒙不清 。教室里昏暗而又亂哄哄。盼晴在座位上，頭埋的低低的，她緊緊地握著那張報紙，緩緩的抬起頭，再一次看了一眼報紙，“六（3）班，張盼晴”。張盼晴？這三 個字充滿了譏笑和嘲諷，盼晴趕緊縮回目光
盼晴的文章《真實》終于在報紙上刊登了，可他壓根兒高興不起來。這篇文章，根本不是他寫的，是他從書上抄下來稍加修改投到了報社。文章見報，本是一件很光 榮的.事，而這份光榮卻使盼晴心里更難受，后悔！早上，爸爸得知這個消息，高興極了。跑到商店為盼晴為買了一個他早就想要的英式小鬧鐘。可這個小鬧鐘自己不 該得……盼晴心里亂極了，不敢再多想。
“張盼晴，老師叫你！”盼晴一驚，她回過神來，拖著沉重的腳步向老師辦公室走去。奇怪，今天的太陽總是躲在云堆里不肯露面，陽光顯得那樣暗淡，使人有點喘 不過氣。一進門，老師熱情的招呼她坐下，親切的講：“盼晴，你那篇《真實》的作文發表了，老師很高興。以后要多加努力……”老師最后說：“這是老師獎給你 的英式小鬧鐘，你不是一直想要嗎？”盼晴抬起頭，天！有一個一模一樣的英式小鬧鐘！盼晴有點想哭，她接過小鬧鐘，跑出了辦公室。
盼晴沖上頂樓的陽臺，眼里噙著淚水，心里沉甸甸的。抬頭仰望天空，陽光一點也不明媚，他被云朵遮住了，何時云朵才能散去？
盼晴回到家躺在床上想了很久很久，最終決定明天把真相告訴父母和老師。
第二天，父母和老師的眉頭擰的緊緊的，陷入深深的思索之中……盼晴覺得渾身輕松舒坦極了。
寫陽光小學的作文 25
幸福是什么？幸福是心靈的感覺；幸福是生命的體驗；幸福是一句祝福的話語；幸福是一個理解的眼神；幸福是……
每個人都渴望幸福，每個人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……用心采擷，幸福就會盛滿我們的心靈之筐，在生活中隨處可見。
有位哲人說過：“孤獨是一種幸福。”我喜歡孤獨，對我而言，孤獨也是人生中的一種幸福。既是一種超脫，又是一種悠然。我喜歡在春天的早晨，伴著鳥叫聲在樹林中長長的小路上散步。在那條路上，我忘記憂愁、煩惱；在那條小路上，我覺得一切都是那么美好，周圍都是幸福的陽光。一片片樹葉是幸福，一顆顆綠草是幸福，每一個走過的腳印也是幸福。
我還喜歡獨自在院子里曬著陽光品味茶香。那時我仿佛進入了一個仙境，那里到處都是快樂的笑聲，幸福的氣息，連那一滴滴茶水也變得那么甜，那么美。
我還有一個愛好，就是在傍晚，躺在被窩里，閉上眼睛，想象著未來的'世界，我有多么幸福，仿佛每一粒黑色的“沙子”都是幸福的陽光。
幸福在生活中無處不在，哪怕是一張紙、一支筆都是幸福的化身，每一個人都是幸福的化身。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種雜陳的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：“我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗也是一種幸福！”
時間讓我明白了許多不曾明白的東西：人生本來就充滿荊棘和坎坷，在這漫漫長途，要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己點一盞燈，去尋找屬于自己的幸福。
寫陽光小學的作文 26
生活是一幅荊棘叢生，風雨交加的畫卷，然而，只要心存陽光，就會走向希望，走向成功。——題記
當一縷春風伴著陣陣花香與我們擦肩而過，新的一年，我們正在長大。當昔日幼稚的臉龐，伴著陣陣歌聲變得成熟，我們正在長大。當心中的依賴漸漸變成獨立，我們正在長大。
長大的我們，學會了品味生活，體驗失敗。學會了承受挫折，也學會了微笑著面對一切。
上星期，心情格外沉重。因為，我真的不敢接受這樣的變化。上星期，我們進行了期中考試，原以為還能保持以前的水平，不料……
在焦急的等待中，試卷終于發下來了。結果，卻讓我大失所望。望著那一個個讓我痛徹心扉的數字，我簡直不敢相信自己的眼睛，心仿佛在滴血，卻沒有流淚，淚，淚能改變什么？如果淚真能改變現實，我又何止哭過十遍百遍？那一刻，我異常平靜仿佛睡醒了一般。眺望遠方夕陽緩緩下沉，這是否也在譴責我的墮落？極力壓制住心中的波瀾，走出教室抬頭仰望天空，今天的`太陽藍天白云和曾經的一樣。并沒有改變什么。一樣有和煦的春光，一樣有微風細雨落葉秋蟬，一樣有沉沉落日喃喃雁群……，不一樣的只有心情而已，然而生活中哪能沒有挫折呢？這只不過是我們前進道路上一朵小浪花而已。想到這里我的心情也不禁好了許多。
我們一天天在長大，無數幾乎雷同的365個日子遠去之后，長大的我們學會了承受，更學會了平平淡淡面對必須面對的一切。
讓所有的挫折永遠成為歷史吧！重新找回迷失的自我，以更充沛的精力投入新的生活，新的開始。只要我們心存陽光，努力追求，終有一天會走向成功。
寫陽光小學的作文 27
我們家是一艘船，爸爸是船長，媽媽是指揮官，而我們是船員。暴風雨來臨了，指揮官叫我們收帆，強大的風雨敲打著我們這艘弱不禁風的船，船長緊緊握住方向盤，壓制著，船員，指揮官，船長都是帶著緊張，激動和悲哀的心情去守護這艘船，因為這是我們的家。暴風雨過去了，這艘船雖有破損和坍塌的地方，但是只要修一修就好了，這時我們家迎來了一縷陽光，和一陣清風，舒服極了。
在我們家，媽媽對我很好，不像我爸爸對我漠不關心，但是我并不怪他，他太忙了，是為了這個家。
在我幼小的時候，讓我印象最深的是爸爸冒雨為我送傘。
站在校門口，眼睛一直眺望著前方，等待我的家人，但始終沒有看到。天下起雨來，我的`心擔心起來了，我趕緊找門衛接手機，但我拔了一個又一個，始終沒人接。怎么辦，現在跑回家是不行的，雨那么大，路那么難走。此時，我就像熱鍋上的螞蟻一樣。
時間一分分過去，但始終還不見人影。在我希望之火熄滅的前一秒，又復燃了，而且燃得很旺很旺，因為我的爸爸來了，他來到我的跟前。我驚訝了，他的腳全都是泥巴，身上的衣服也濕透了，頭發跟鳥巢沒兩樣。他對我說：“以后出門記得帶把傘，以防萬一。走，回家去。”他把傘遞給我。在回家的路上，我看到了爸爸專走爛路，把好的路給我走。我看到他，他正好轉過頭來，看到我，只是笑了笑，便走他的路去了。
回答家，我基本沒有濕透，而爸爸成了落湯雞。媽媽趕緊送來姜湯和毛巾。他把姜湯遞給了我，說：“你身子虛，我身子比較壯，你先喝吧。”說完，走向房間。
從這事后，爸爸生病了。
爸爸，你是我心中最好的爸爸，是我心中的一縷陽光。
寫陽光小學的作文 28
“春有涼風秋有月，夏有陽光冬有雪”，一首詩闡述了一年四季中比較美麗的時刻要說這四季當中我比較喜歡的那就是夏天了。
有人說夏天是個炎熱的季節，夏天陽光很強烈，能把人曬得昏昏欲睡，讓人感覺不舒服，可是我卻不是這樣認為的。我出生在一個夏天，而且是在夏天比較熱的時候，媽媽說生我的時候就連助產的醫生護士都滿頭大汗，可能是由于這個季節出生的緣故，對這個季節有一種炙熱的偏愛。
我喜歡夏天中的陽光。夏天的陽光不同于其他季節的陽光，雖說一年四季中我們都可以看到太陽，但是獨夏天的陽光，我才感覺是真正的陽光。陽光是萬物復蘇，萬物生長的基礎，如果沒有陽光，這個世界不僅僅是黑暗的，而且就連我們人類比較基本的糧食都無法生長，所以說陽光對于整個大自然有著非常重要的作用。
夏天的陽光非常的高，也非常的大，它比較主要的特點就是非常的熱，可以比喻為一個“大火爐”，這個“大火爐”可不一般，它可以使所有的植物生長得比較快。
我喜歡在夏日陽光比較強烈的時候走在田野中，陽光直射到我的臉上，我只能把眼睛瞇成一條縫，用心去感受夏天這陽光照射在我皮膚上那種感覺仿佛每一寸陽光都照進了我每一個細胞內，我的細胞在燃燒，我的所有的器官都在沸騰，我享受這一切體驗著這火一般的感覺。
夏日的陽光有著夏日陽光的.特點，它除了熱以外，它還特別干燥。如果在夏天的時候我們晾曬一些潮濕的物品，它能在很快的時間內將它“烘干”。
這大自然世間萬物，每個人，每一種植物，每一種動物都離不開陽光感受陽光的時候就是感受生命生長的過程，所以請不要避讓他，請大家用心去感受夏日里陽光帶給我們的感覺。
我愛夏日的陽光。
寫陽光小學的作文 29
每個人心目中都會有一個自己的太陽，我心中的太陽。是那樣的耀眼，可望不可即。我總想用手去觸摸它，但卻又怕它灼傷我的手。
升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時，沒關系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。漫漫人生路上，總有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。
升起心中的`太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發，成功的曙光將會環繞在你身邊。
升起心中的太陽，我們會發現每個人心中的太陽都是不同的。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿生機的陽光播種在心間。
涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海；寥寥樹叢因為心存感激陽光，才得以棵棵成林；點點基石因為心存陽光，才得以座座成山。
太陽是美麗的，太陽是神圣的，我們每天都升起自己的太陽，照耀著大地的每一個角落。溫暖著他人的心。
寫陽光小學的作文 30
花草樹木有了陽光，才能茁壯成長；世界有了陽光，才有了光明；人類有了陽光才有了溫暖；心中有了陽光才有了面對挫折的勇氣。
我是一個會對自己犯下的滔天大罪而感到很害怕的人，每次我犯下錯誤都不敢去面對父母，因為我知道如果給父母說了一定會被責備的，自從她出現在我的生活中，我才明白。
她是一個勤于學習，愛思考的人。在四年級的時候我與她是同桌，但她的'話特別特別多，我就覺得她很煩人。在她身上發生了一件事有所啟發。
這是一個晴空萬里的下午，教室里熱的像蒸籠一樣。正當這時，陳老師拿著一堆改好的卷子走向教室，同學們頓時安靜了下來。他生氣的拍了下桌子說：“這次考試考得可真差！”接著開始念起卷子的分數，我的心中忐忑不安。只見她沉著冷靜的看著試卷，首先發的是六十多分的，啊！天啊！竟然沒有我的，接著發的是七十分到八十分的，這是念到了我和她的名字，我害怕的把卷子拿了下來，我心里想著，哎！今天要被父母打了，可再看她正在認真的分析錯題，我感到非常奇怪。
放學了，我起初不想告訴父母的，可心里又過意不去，于是我就想去問問她是怎么做的，她告訴我，原來她考不好的時候，也沒有勇氣去面對父母，可是有一次她鼓起勇氣告訴了她的父母，她的父母不但沒有責備她，還鼓勵她再接再厲。我在她的指導下，懷著忐忑不安的心情給父母說了。果然父母不但沒有責備我，還鼓勵我。
這件事讓我的心里有了自信，也讓我明白了怎樣才能面對生活的困難。所以，我們以后在面對生活中的困難時要勇敢，要自信！
寫陽光小學的作文 31
夜，在茫茫黑暗中無止境地漫延；心，在沉沉痛苦里沒邊緣地呻吟……
“你再不努力，中考就廢了！”父母的話在耳邊回蕩。
“你如果還這樣消沉，又如何實現自己的目標呢？”老師的質問在心中回響。
是呀，初一那個意氣風發的少年如今在哪里？初二那個力爭上游的少年如今又在何方？難道，我就這樣放棄嗎？僅僅因為一次的考試失利？
不！不！不！
我的生活沒有陽光，但我要用勤奮去追逐一點光亮。
于是，在課堂上——
雙眼已不受我的控制，仿佛有人拉著我的上眼皮在蕩秋千。遠方有一個聲音：睡吧，睡吧，夢中多么美好！不！我猛地被驚醒，狠狠掐了掐自己的大腿。站起來，你就能清醒，你就能聽清老師的講解，你就會完成那如山的作業。我迅速起立，拿著書走在教室的后面，一股冷風襲來，我的大腦是如此清醒，今天的課堂是如此生動，那些難解的迷題是如此簡單。
于是，在操場上——
我實在跳不動了。雙腿像被抽掉了筋，又困又乏，可是老師依然沒有停下的'意思。“再做30個高抬腿”，天哪，我欲哭無淚。但我不能哭，陽光總在風雨后，我必須堅強面對。我咬咬牙，狠狠心，吸滿一口氣，兩腿像加了馬達，1，2，3……我竟然一口氣連做了30個。我知道，我會慢慢看到陽光。
于是，在明燈下——
剛剛打敗一只“華南虎”，又來一只攔路“東北虎”，我不禁倒吸一口涼氣。我像武松折斷的哨棒一般，癱坐在椅子上，沒有一點精神。再讀讀題吧。已知條件是……要證明……如果這樣來一條輔助線……嗯，有了！山重水復疑無路，柳暗花明又一村。只要堅持下去，眼前便是萬丈光芒。
帶著奮斗的力量，帶著刻苦的精神，帶著堅持的毅力，我不停地追逐——
啊，我的生活充滿陽光！
寫陽光小學的作文 32
漆黑的夜，寒冷的風，翱翔的鷹，還有的構成了那一次的，而那一次的等待也帶給我的.，我將畢生。
天色灰蒙蒙的，成片的烏云懸在空中。寒冷的風從遠處襲來，刀子似的刮在臉上，人們都恨不得飛到上去。腳下的草皮也被寒風吹凍了，寒冷從人們的腳底傳向全身。四周仍是黑乎乎的，令人感到一絲恐懼和寂寥。嗚啊！突然傳來了一聲哭泣原來是有一個小女孩忍受不了了。哭聲似乎具有傳染效應，緊接著，又有幾個小哭了，已分不清鼻涕和，那幾位長不得不帶著孩子離開。隨后，曠野又恢復了一片沉寂。
我們踮著腳，挺著背，抬著頭，都想看那充滿神秘氣息的日出。人們擠來擠去，偶爾會傳出幾聲抱怨，恨不能飛到空中。正飛快地流逝，天空中的云層也越來越密集。漸漸地，又有一些人離開了，他們肯定是認為太陽今早不可能出現了。這種氣氛在人群中彌散開來，轉眼間身邊只剩下不到一半的人了。看來是很難看到日出了。一邊收拾行李，一邊垂頭喪氣地說。不行，再等等！我哈著白氣，頭發上布滿了寒霜，臉色也有些疲憊不堪，可內心依舊充滿。
又過了十幾分鐘，爸媽終于等不下去了，拉著我往回走，我卻在使勁地掙脫。正在僵持之下，這時一縷金黃色劃破云層，拂過人們疲憊的臉龐，射在大地之上。太陽出來啦！人們都歡呼起來，相互慶賀著，一只鷹隼也湊趣地展翅飛來。太好了，終于等到了！看到這迷人的初升旭日，之前的困難也都不算什么了！我也終于展開了的笑容。
我后來又看過多次日出，但那一次歷盡煎熬后的燦爛，是最為動人的。那金色的暖陽緩緩上升，承載著的是滿滿的期望，最難能可貴的是，我懂得了什么叫和收獲！
寫陽光小學的作文 33
假如溫暖能夠收藏，我會將它加入書頁，浸染翰墨的清香。
題記。
冬季的一天中午，陽光明媚，溫和的陽光照耀著大地。我放學回家，看見奶奶正在曬被子，我想：這么好的天氣，把被子拿出來曬一曬，晚上睡覺就會暖和。
于是，我很高興地把被子抱了出來。但是我感到很失望。有好陽光的地方都曬滿了被子，我一氣之下把被子放到了曬有被子的晾衣繩的兩端，不再過問，吃過午飯，我便上學去了。
放學回家，我一走進家門，便看見了我的被子，與中午的不同，它們已經被曬在陽光最好的地方，美麗的夕陽將雪白的被子鑲上了一層淺淺的金色，而奶奶的被子卻孤獨地待在晾衣繩的'兩端。房屋的陰影默默地在它們身上畫上單調而規則的圖形。
我走到我的被子前，用手輕輕的撫摸了一下，它們是溫暖的，它們當然是溫暖的，溫暖如奶奶的心。
我又撫摸一下奶奶的被子，它們是清涼的，它們當然是清涼的，清涼如奶奶的手背。
我的眼前忽然呈現出往日的許多事情，家里最好的房間，最好的床單，甚至做得最好吃的那盤菜，這都是我的，這一切細小的情節如那燦爛溫和的陽光一樣，帶給我溫暖和幸福的感覺。
我知道，對于奶奶來說這些小事不是偶然。
我并未像別人一樣，從小在母親的懷抱中長大，對母愛感受沒有那么深。但是，對奶奶卻不同。雖然她表面對我好像是漠不關心，其實她對我的愛總是默默地，我能夠感受的到。
人生短暫而漫長的旅途中，給我快樂的也許是我的朋友，令我充實的也許是我的事業。但使我幸福，使我感到溫暖的必定是我的奶奶，她用她的手背為我阻擋她力所能及的所有風霜，她用她的手心釋放著綿綿不絕的溫暖陽光。
奶奶是我永遠的陽光地帶。
寫陽光小學的作文 34
在考場上，可以聞到筆尖在試卷上的摩擦聲。一絲陽光映在試卷上，伴隨著風，顯得溫暖而涼爽。
看桌上的十種字體：生氣，新學期紅太陽。是的，這個是我寒假開始寫的，為了激勵自己沖刺中考，讓初三無悔。因為我有一個夢想，夢想很遠，路在腳下，沒有人會為自己鋪下一條寬闊的路，奔向成功的殿堂。我知道父母已經為我規劃好了未來的方向。用他們的'話說，我只能努力看到黎明。但我的夢想被他們視為糞土。
這是我所珍惜的，也是我前進的動力。
我常常在想：為什么我不能更努力一點，向他們證明呢？我有這個信念，但是我會因為一點點挫折而放棄，覺得自己不行。
不知道怎么解讀自己的感受，就變得很迷茫。看著姑娘們快樂的走著，看著老人蹣跚的乞討著，看著夜晚閃爍的霓虹燈。我常常低頭嘀咕：為什么人要在世界繁榮的同時看到它貧瘠的一面？
是世界變臉了，老的掉了牙，露出蒼白的笑容，還是我迷茫的眼睛看不到長久的時間？冒泡，總是在尋找未知的答案。那時候四月的天空總是那么藍，沒有云打擾它的完整。
一疊蘆花溫暖了筆，但卻解開了不愉快的千千結。于是塵埃落定，再也找不到吹字的角落。
我知道我有“住在夸自己心累的房子里”的秋涼，也有“多愁善感，為自己擔憂”的惆悵。很多朋友告訴我，我喜歡眉開眼笑，用鼻子吸飽陽光。
我也知道我心里有太陽。因為我要向前飛，向前飛，為了把蛹變成蝴蝶。初夏了，我想找到那條小巷，讓文字隨風飄蕩，改變我的心情。
理想信念會留在心里。現在是柳河變綠，桃花潭深的時候了。我要托起心中陽光——的理想信念。在前進的道路上，我微笑著揚帆起航，所以心里的陽光更加燦爛。
寫陽光小學的作文 35
陽光是寒冷中一捧熱茶，陽光是迷路時的指南針，陽光是寂寞中你的陪伴。陽光無處不在，我對陽光是一種熱愛，是一種欣賞。欣賞它的溫暖，欣賞它的大公無私，欣賞它的無私奉獻。
早晨它迫不及待的鉆進窗戶，給我一個大大的擁抱，抱走了我的困倦。陽臺那盆向日葵，慢慢抬起它的頭，對陽光溫暖一笑。陽光照射大地的那一瞬間，仿佛整個世界都熱鬧了起來。窗外鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，花花草草從睡夢中醒來伸伸懶腰，享受著陽光的照耀，到處都是鳥語花香。每個生命都貪婪的吸允著陽光的營養，陽光也不吝嗇于那些光輝，默默地釋放出所有的力量。它賦予世間萬物以生命，卻不求任何回報，不惜耗盡自己的光彩，換取世界的光彩。這恰恰也是我所欣賞的，這種精神正對應一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
陽光不僅默默無聞，無私奉獻，而且還給予了人希望。我的朋友因受了挫折，人生陷入了低谷，我不知道該怎樣安慰她，便陪她出來散心，公園里的人很少，安靜的出奇，我們走到長椅邊坐下，欣賞周圍的`風景，花兒在陽光的照耀下更加艷麗。但那些在影子中照不到陽光的花兒卻顯得瘦小，低沉。她望著那些花兒出了神。我對她說;“雖然那些花兒現在照不到陽光，但過一段時間陽光會照到它”。她聽完之后，仰望天空，伸開雙臂，閉眼享受著陽光的照耀，晚上回到家，她打電話過來說;“謝謝你，我想開了，挫折什么的都是一時的”。我說：“那得感謝陽光的溫暖啊”!陽光在一個人心灰意冷的時候，會賜予她往前走的勇氣和希望，如同在黑暗中看到前方一抹陽光。
我欣賞陽光溫暖人心，欣賞陽光無私奉獻，欣賞陽光向世界撒下愛的光輝。有時候我甚至希望自己能擁有一片屬于自己的陽光，向世界傳送愛的光輝。
寫陽光小學的作文 36
謝謝陽光，普照萬物，寬厚無私。
教室里，瑯瑯的讀書聲，像泉水敲擊細石，清脆、靈動。陽光透過竹林，斜射在課桌上。我一邊享受著書本帶來的知識，一邊沐浴著溫暖的陽光，這是一件多么美好的事情啊！哦，謝謝你，陽光！
風和竹林，一定是陽光最好的伴侶吧！一月，天氣寒冷，一看見陽光便滿心歡喜。語文老師上課時，講那乏味的文言文，窗外關于陽光的風景簡直就是在勾我的魂。
風從窗外竹林的梢頭拂過，竹子手舞足蹈。枝頭的小鳥在微微垂下的.枝頭演奏著那美妙動聽的交響樂，時不時唱出：“謝謝你，陽光！”
竹葉青中透著點兒黃，隨著一陣大風，幾片竹葉緩緩落下，就這樣，將我的目光帶向了竹林旁的菜園。
陽光照在菜園中的大白菜上，菜葉上透亮的幾點露水煞是好看，一條白色的毛毛蟲大口大口地嚼著大白菜，它似乎很享受陽光。
哦！不！一只鳥媽媽將它啄走了，它往哪飛，我便往哪看。鳥媽媽將毛毛蟲喂給了巢中的小鳥，毛毛蟲在小鳥的嘴尖上掙扎著，似乎不能接受現實。畢竟，它還沒能變成蝴蝶，擁有翅膀在空中自由自在地玩耍。
鳥兒們的巢安在一棵差不多一米四高的四季桂上。樹葉的遮擋，小鳥并不能夠享受陽光。在鳥窩中，只有那被風驅動的竹子在陽光照射下的斑駁，互相追逐著。鳥媽媽常常會對小鳥說：“你要快快長大，去感受陽光。”
陽光它總是那樣無私，世間萬物都在沐浴著陽光。沒有陽光就沒有了生命，沒有了生命那就沒有了意義。“同學們把注意力集中！不要看窗外了，我們接著講下一篇文言文。”語文老師又是這么說。
陽光，不是所有人都會記得你的寬厚無私，但我會的！謝謝你，陽光！
寫陽光小學的作文 37
放學的鈴聲敲擊著雪特的心，終于可以結束一天的疲倦，出去呼吸下新鮮空氣了！整理好書包，才發現外面正下著傾盆大雨，雪特把手伸出陽臺，感受著大自然的生機。
“哎呀！不好！今天忘帶傘了！”雪特突然大叫一聲，學校離公車站還有一段很長的路，這可怎么辦呀？雪特心想：剛剛跨進初中，怎么就如此倒霉，該死的雨，你給我快停下！雪特一邊埋怨，一邊把頭垂了下去，以至她嘆氣的聲音在過道里回蕩。
本來雪特是想去求助好朋友喬恩的，可是想了想，喬恩家和雪特家又不在同一方向，那樣，未免太麻煩了。因此，雪特止住了前去尋求幫助的腳步。
到了樓下，雪特才發現，雨下得真的太大了，可是，總不能一輩子在這里干著急啊！想到這兒，雪特“呼——呼”的一聲，向車站狂奔過去，雨淋濕了雪特的衣服，在雨中的雪特，一會兒便成了落湯雞。
“不好——“雪特輕呼一聲，還是滑倒了，因為她跑得太猛了，此時的雪特狼狽不堪，覺得腳一陣酸痛，她勉強站了起來，跌跌撞撞地向車站挪去，就在剎那間，一個身影閃了過來，雪特感到一只有力的胳膊托住了自己，雪特詫異地抬頭看了看，頭頂上多了一把天藍色的傘，再看看身邊，一個高出自己很多的男生正攙扶著她，她半天才反映過來，敏感地意識到周圍多了許多異樣的眼光，背后似有很多女生在指指點點，雖然周圍的氣氛不太友好，但雪特的'心里覺得舒服多了，比起剛才的狼狽，此時的雪特要明顯的安靜了許多。
這位陌生男生的友好幫助，給雪特的心里注入了陽光，至少這是雪特踏入中學以來第一次遇到令她欣慰的事情。
寫陽光小學的作文 38
湛藍的天空，因為有太陽的點綴變得更加美麗；粼粼的海面，因為有陽光的照耀更加茂盛；我們的心，因為有陽光的溫暖更加明凈。在太陽下，理解陽光的沐浴，享受舒服的光芒，彌漫在空氣中，去呼吸，去感知。洗禮昨日的不幸，讓心靈得到永恒的撫慰。大地與天之間，在中，有高聳的柱子在支撐。陽光是從遠在天上的太陽散發出的迷人的光線，這縷光線，穿過云層的遮蔽，通過霧氣的阻撓，灑下來，流進每個人的心房。
也許你，遇到了困難與挫折，在冥思苦想中得到朋友一個肯定的眼神，所有的苦悶隨即化為烏有；也許你，遇到了挫折，卻得到了親人的鼓勵，重新振作，笑對人生；也許你，碰到了尷尬，在不知所措中，得到同學的解圍，感到萬分感激與激動；也許你，遭到命運的玩笑，在走投無路時，得到路人的幫忙，你會覺得，其實生活如此完美。只因為——你發現了陽光還在閃爍著。
太陽是無私的，它使每個人都能擁有陽光，在心中溫暖了你、我、他。而善良，勤勞的人們也是慷慨大方的，他會在你失去期望，萌發絕望的'念頭時給予你最大的幫忙，賦予你期望，為你打消絕望。這份“陽光”必須是彼此的，是互相的，這樣，溫暖會彌漫整個世界，幸福會灑滿花園。
陽光下完美的景物，會在人間親情、友情、感情中得到無限的放大，甚至占據原本屬于自然界的東西。
我想催人奮進的便是這一抹淡淡地，卻溫暖人心的“陽光”，如果這束“陽光”在每個人的心中萌芽，那么天上的太陽所彌漫的陽光，可能已經不在那樣耀眼了，因為——人們的心更加耀眼！
寫陽光小學的作文 39
太陽是無私的，將每一縷陽光射給萬物，毫不保留;太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發出來，照在萬物的身上，暖暖的;太陽是重要的，將每一縷陽關照射出來，照在身上，供我們存活;太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在世間萬物和每個角落，驅趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個可怕的地方，使世界變得明亮。
在世界有許許多多的，而我的每一次成功都離不開我心中的陽光。
在很小的時候，不會這個、不會那個，什么都不會。學習拿筷子的時候，小手怎樣也不聽使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時母親撫摸著我的`頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒有厭倦感。這時，一縷陽光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學系鞋帶的時候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學會了，變胸有成竹地對母親說，這個太簡單了，看我的吧!但是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢?還是該那樣呢?笨拙的小手在鞋的上方盤旋著，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把他解開，但是卻犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起，把我打敗了。這時母親鼓勵著我，引導著我，最后不但把死結解開了，還學會了系蝴蝶結這時，一縷陽光悄悄地射入我心中，給予我歡樂。
以至于之后，千千萬萬縷陽光射入我心中，給予我勇氣、歡樂、耐心、忍受、堅持等等，使我的內心對這一縷縷陽光的背后充滿敬佩。
每每我遇到困難，這些陽光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽光從此永不敗滅，感謝給予我陽光的人。
寫陽光小學的作文 40
愛是在別人生病時送來的一束鮮花;愛是在別人最無助、最需要幫助時伸出援助之手;愛是在下雨時為別人撐起的一把傘;愛是在別人傷心時一句安慰的話語，愛也有許多色彩。
母愛是金色的。母愛像三月的陽光，溫暖了我們的心房。母親是慈祥的;當我們取得了好成績時，她會祝賀我們，并要我們下次“更上一層樓”;如果我們因為幾道簡單的題而與100分擦肩而過時，她會告訴我們“失敗是成功之母”，“失敗并不可怕，只要下次再接再厲”。
老師的愛是黃色的.。老師教育我們，就像辛勤的園丁培育祖國的花朵。老師那么含辛茹苦、嘔心瀝血的精神正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
父愛是銀色的。父親是嚴厲的;考試取得好成績時，父親不像母親那樣，他不但不會夸獎我們，而且會在旁邊潑冷水，提醒我們不能驕傲“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。可父親也是愛我們的，只不過表達愛的方式不同而已。
愛像陽光一樣，它隱藏在社會的每一個角落;愛像陽光一樣，是多姿多彩的;愛像陽光一樣，讓人感到非常溫暖。
我們永遠銘記著5月12日14時28分，四川汶川發生里氏8、0級的大地震。那一震，震倒了多少房屋，震死了多少人，震碎了多少人的心。雖然許多人在這場大地失去了親人，但許多好心人紛紛伸出援助之手，捐錢捐物，幫助汶川人民渡過難關!“地震無情人有情”，“一方有難，八方支援”。這些話在此時是多么能體現出它們的價值!
讓我們收集陽光，一起去發現愛、尋找愛、收集愛。
寫陽光小學的作文 41
上帝有幾個活潑可愛的女兒，她們會給熱愛生活、心中充滿陽光的人以上帝之吻，讓他們一生幸福。
——題記
一縷槍口邊的青煙成全了你最后一次畫作，白色的鴿翎飄落在你最鐘愛的向日葵上。
黃色，永遠是金黃色！
當無邊的黑暗慢慢包圍著你，吞噬著你的.心魂，你卻依舊凝望并擁抱著那滿地的陽光和滿室的花香，你永遠是如此專注……
誰說你的性格和你的手法一樣扭曲，誰說你的靈魂和你的線條一樣顫狂，黃昏的，你對著日落嘆息，朝陽時，你對天歡呼。每次欣賞您的畫作，總會讓人淚流滿面，感動長遠，應為你早已將你的一生融入陽光，你本身就是一株向日葵，植入心扉，又何所懼？
陽光需要植入心扉，在這苦痛的日子里，心情的感動，讓自己沖刺熱忱，植入陽光，抱著希望，共同奮斗屬于我們的2008！
陽光植入，想信寒風也會敗退！
呼嘯山莊，永遠冰封，心被凍結。
向對父親的病痛，保姆的慘劇，一切一切像呼嘯著的北風，撕裂天使的羽翼，卡茜，你何以面對？
生活像死寂，苦痛像冰結，然而卡茜的脈脈溫情，融化著堅冰，冰凍的心開始回還，風鈴聲響再次縈繞于耳，呼嘯山莊，再次變得暖和，卡茜，您的生中，早已做好融冰的打算，只要心中有陽光，困苦再大，也終驅趕迷霧，見那散入心扉的陽光，讓陽光照進現實，夢想照進現實。
曾經無數次地說：“植入陽光吧，哪怕一點也已是以消散眼前的一切困惑，高三也有時迷茫、無助，但心中有陽光，也終會跨過那道檻，尋找屬于明天的成績與暢述。
風過疏林，風過而林無聲；雁渡寒潭，雁過而潭無影；心放陽光，光卻充溢心魂，為你驅逐迷霧，感嘆生命，做一個詩意生活的人，詩意的棲息，勇敢面對，做一個植入陽光而不畏困惑的孩子吧！
寫陽光小學的作文 42
回頭看看，似乎更遠。沒辦法，只好硬著頭皮向前走。
走，不停地走。探長發了瘋似的向前走去，林晨氣喘吁吁地跟在后面。不知過了多久，腳步踏起的回音漸漸平息。
終于到頭了，眼前是一扇高大的拱門，拱門里似乎更黑，似乎是真正的永無止盡。兩人猶豫了一下，義無反顧地向前走。與其坐在這里等死，倒不如拼一拼。
黑暗的深處永無天日，林晨有種聲嘶力竭的感覺，他覺得自己快被逼瘋了。如果獨自一人在這里走，恐怕最終會因為恐懼而喪失活下來的勇氣。
走了多長時間？一天？還是兩天？到底還是沒有走出去，兩人奄奄一息的靠在石壁上，這回終于死定了。
“說實話，我每次都不服你啊……”林晨用微弱的氣息說著話，畢竟幾天沒有進食了。
“都快死了，還較什么勁……”探長同樣有氣無力。
“你家那只狗是吃了我撒下的老鼠藥才死的。”
“我說怎么回事呢，原來是你搞的鬼。說實話，你上次放桌上的100元是我拿的……”
“死都死了，還說這些干什么？”林晨苦笑一聲。
“停，我怎么聽見水聲？”
“是你的幻覺吧……”話音剛落，耳邊確確實實響起一陣“嘩啦啦”的聲音。
“水！”兩人激動起來。
探長豎起耳朵，“在左上方！”他無比堅定地說道，“找一塊最薄弱的地方，撞開它！”
倆人發了瘋似的撞向石壁，一下，兩下……沉悶的`撞擊聲在空曠的通道里回蕩。
石壁紋絲不動，“手電筒！”探長接過手電筒，猛地往墻上砸。
古墻終于不堪重負，出現了裂痕。原諒我對文物的破壞吧。探長閉上眼睛，給了它最后一下。
“轟”的一聲，頭頂上出現了一個大洞，兩個人爭先恐后地把頭探出去。
“這是……”兩人看到眼前的景物后喃喃自語。
寫陽光小學的作文 43
我的新語文老師是一個開朗、漂亮、總是喜歡笑的女教師。她一頭烏黑的青絲短而有精神，不大的眼睛仿佛啟明星一般閃著智慧的光芒，挺直的鼻梁下一張紅潤的小嘴總是微微上彎，勾勒出一片溫暖的“陽光”，她還有一個靈巧的名字：鄭云。
雖然和鄭老師不過相處了幾天，我卻覺得她是一個有魔力的老師，她那充滿靈性和笑意的嗓音總能將我們領入她的世界，一起去領悟文字的神奇和魅力，明明是40分鐘的課堂，在她如春雨般的滋潤下，竟覺得，時光如此之短。
當然，我最喜歡的，還是鄭老師的微笑。她的笑是如此文雅，沒有一絲做作，而最難能可貴的是，她那發自內心的微笑就如那棉絮的微風，能夠輕輕吹散我們心中的煩惱和憂愁，讓我們能用最積極、最精神的態度和面貌來上好每一節語文課。她還十分細心，當我們在課堂上走神或注意力不集中時，她總能及時發現，并叫發呆的人站起來重復她講的內容，以便將那些同學的.思緒拉回課堂，專心致志地聽課。
鄭老師不光和善，她還很有智慧。為了鼓勵同學們在課堂上踴躍地發言，她還專門為上課發言的同學記星，一個月后，星最多的還有小禮物送呢。這不，同學們一聽有禮物，眼睛一下子亮了起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，在課堂上更是爭先恐后地發言，你說，這不是她那超然的智慧嗎？
為了我們的茁壯成長，鄭老師付出了她無微不至的愛，哪怕是春蠶、是春雨，也比喻不了她付出的心血，唯有陽光可以形容，因為，她的愛就如同那耀眼的陽光，照亮我們的征程，溫暖我們的心靈！
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