陽(yáng)光作文7篇(集合)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的陽(yáng)光作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
那天陽(yáng)光明媚，普照著大地，不僅照射著萬(wàn)物生靈，也照的我的心中暖暖的。
每天早晨上學(xué)都能在校門口看見一個(gè)高大的背影，他永遠(yuǎn)身著一身警衛(wèi)的服裝，站姿端正，當(dāng)每天踏進(jìn)校門時(shí)，他都會(huì)對(duì)同學(xué)們，露出微微泛黃的牙齒，和同學(xué)親切的打著招呼。每次微笑時(shí)眼睛都瞇成了一條縫，額頭上的皺紋顯得更加突出。而在我的眼中，他卻成了一個(gè)“怪老頭”。
記得有一次，我匆匆忙忙的'到了學(xué)校已是汗流浹背。可是班長(zhǎng)的話，猶如晴天霹靂砸在我的心上。我想這下可糟了，突然我腦袋中瞬間蹦出一個(gè)想法，回家拿！說(shuō)干就干，等我跑到校園警務(wù)室時(shí)，他毅然決然的否定了。我看著他眼中閃爍著的堅(jiān)定的光芒，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。雖然那天陽(yáng)光溫暖，可是我還是渾身其毛孔張開。不管我軟磨還是硬泡，他就是不答應(yīng)，最后簡(jiǎn)直連他那小八字胡，都要急掉了。我實(shí)在沒(méi)有法子只好灰溜溜地回到了教室
以后每次上學(xué)。看著他那燦爛的笑容就覺(jué)得是笑里藏刀，黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心。但是那天我看到一則新聞，說(shuō)小一個(gè)小女孩兒，擅自出校門被拐了，心中不禁愣了一下，想到那天“怪老頭”怎么說(shuō)都不給我出去我倏地明白了。現(xiàn)在再次看見他他的雙鬢已經(jīng)依稀可看出幾根白絲，仿佛是幾根白線纏繞著他的頭，眼角的皺紋更深了，眼睛中還布滿紅血絲，那天，我仔細(xì)的注視著他，在陽(yáng)光的照耀下，他的背影顯得無(wú)比高大，仿佛將我的心也照的快要融化似的。
從那以后，每次看見他，都想到他那高大的背影，想到那天暖暖的陽(yáng)光，不僅將他照的更加高大，也將我的心照的溫暖，明亮。
陽(yáng)光作文 篇2
一場(chǎng)大雨，洇濕了所有的干燥與晦暗。那些焦灼的渴望，此刻化作了幸福的綻放。路上，行人匆匆。丟棄這些日子因干涸而生出的粗糲。呼吸著雨后的清新與芬芳，品味著歲月靜好帶來(lái)的安然，接受著生活的饋贈(zèng)與生命的感動(dòng)。忽然發(fā)現(xiàn)，真的沒(méi)有什么可以阻擋春的腳步，就像我們的希望總在蓄勢(shì)待發(fā)。
行走紅塵，總有太多的不如意。但走過(guò)山高，總會(huì)遇見水秀。就像我們一直渴望著的這一場(chǎng)雨，總會(huì)在某個(gè)我們就要放棄的時(shí)刻不期而至。那撲面而來(lái)的潮濕，潤(rùn)澤的不僅是萬(wàn)物的生長(zhǎng)，更多的是那一份滿滿的浪漫與希冀。它讓失望，在另一種希望中升騰蔓延。爾后，開出一樹蔥蘢，綻出一窗花香。
每一年，每一月，每一天，都是生命中的唯一。或許，我們會(huì)不小心錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)雨抑或一陣風(fēng)。但這又有何妨？往前走，下一個(gè)轉(zhuǎn)角，或許早有另一場(chǎng)盛大的花期在等待與你邂逅。伴你一份詩(shī)意，給你一份馨香，讓所有喧囂釋然在滿滿的溫馨與感動(dòng)里。
雨不來(lái)的時(shí)候，我一直在等雨。有焦灼，有失望，有無(wú)奈，有嘆息。但光陰總會(huì)將這一些忽略，讓我們?cè)谀硞�(gè)晨曦抑或夕陽(yáng)西下時(shí)，給我們一份突如其來(lái)的欣喜。瞬間，將一切打濕，任憑我們?cè)谝馔獾男腋Ｖ羞駠u不已，感動(dòng)不已。
陌上，光陰的故事，總是風(fēng)生水起。得意也好，失意也罷，總會(huì)隨時(shí)光在紅塵中擱淺。許多相遇，一個(gè)輕輕轉(zhuǎn)身就成了永遠(yuǎn)。許多緣分，彈指一揮就成了天涯。當(dāng)歲月漸遠(yuǎn)，流年清淺。所有聚散，在風(fēng)中付諸一笑。我們誰(shuí)都無(wú)力挽留，那些經(jīng)年匆匆。
笑過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，傷過(guò)。早已習(xí)慣，在無(wú)風(fēng)的早晨獨(dú)自徜徉。拈一朵花，伴一嵐風(fēng)。面朝大海，心中所有剎那都是春暖花開。
清風(fēng)，掠過(guò)心池，搖曳成花。若是有緣，早晚都會(huì)相遇。若是無(wú)緣，強(qiáng)求也只能擦肩。我們都是紅塵過(guò)客，誰(shuí)與誰(shuí)擦肩，誰(shuí)與誰(shuí)交集，都隨緣聚散。我們無(wú)需挽留，亦無(wú)需憂傷。生命本無(wú)常，彼此的淡暖清歡，來(lái)過(guò)，就好。
輕依窗前，喜歡看一朵花的開落，看一枚葉的去留，看一片云的卷舒。然后，靜靜回眸，那些年抵達(dá)的夢(mèng)，依舊在歲月里如期綻放。曾經(jīng)，辜負(fù)也好，相守也罷，即便荒蕪，亦有一種熟悉沁心的暖意。
其實(shí)，人去人留，都與風(fēng)月無(wú)關(guān)，只與宿命有染。因緣際遇，因緣聚散。相逢的瞬間，就連落花都是那么美麗。輕輕執(zhí)筆，淺淺落款，眼里，眸里，全是柔情。揮手的霎那，花開亦是憂傷。靜靜凝望，深深惋惜，夢(mèng)里，心里，全是疼痛。
一段情，要怎樣守候才不算辜負(fù)？一份愛，要怎樣珍惜才是最真？潮汐之間，不是錯(cuò)過(guò)潮起，就是錯(cuò)過(guò)花期。緣分既然無(wú)法圓滿，我們又何須苦苦追尋，癡癡等待。來(lái)過(guò)，就好。我的精彩你曾分享，你的幸福我曾開心。走過(guò)一季風(fēng)雨，我們總會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光圓滿，芬芳滿園。
纖手弄春，植一抹桃紅在心。讀春景的秀美，品溪水的清澈，任筆下的詩(shī)行蕩漾著旖旎的花期。靜展顏笑，挽清風(fēng)，攜手落花深處，用心演繹春天芬芳的嬌艷。無(wú)論去哪兒，帶上自己的陽(yáng)光與幸福吧。安然行走，安靜守候。途經(jīng)生命的那些快與不快，總會(huì)被心底的溫，融化成一縷恬淡，一抹慈悲。
行走在雨后的大道，熱鬧的兩旁迎春花開成了一片金黃的燦。枝枝蔓蔓，你簇?fù)碇遥揖o挨著你。一個(gè)個(gè)小小的腦袋笑成一片，清新了路人的眼，豐滿了歲月的無(wú)言。
喜歡，這種行走在熱鬧中的靜謐。有紛擾的繁華，有芬芳的詩(shī)意，有前行的希望，有綻放的安然。有時(shí)候，站在一樹繁花下，忽然就忘記自己是花的過(guò)客，還是流年的過(guò)客。就那樣醉了，醉在一樹芬芳，醉在一抹靜謐。
轉(zhuǎn)身人生，多少緣分在欣喜中相遇，在黯然中離別。多少執(zhí)著在等待中枯萎，在無(wú)奈中放棄。走過(guò)，愛過(guò)，傷過(guò)，戀過(guò)。終是被歲月在一季又一季的變遷中，沉淀成了堅(jiān)強(qiáng)。我們漸漸學(xué)會(huì)了在知足中領(lǐng)略幸福，在平凡中綻放精彩，在灑脫中選擇遺忘，在給予中獲得幸福，在感動(dòng)中學(xué)會(huì)珍惜，在簡(jiǎn)單中守候幸福。
一夜春雨，萬(wàn)象更新。忽然就發(fā)現(xiàn)，走過(guò)的風(fēng)景，經(jīng)過(guò)的.故事，都成了生命中不可或缺的部分。即使偶爾會(huì)夾雜著淡淡的痛疼，或者隱匿著一點(diǎn)點(diǎn)遺憾。竟然都是不可復(fù)制的獨(dú)一無(wú)二。閉上眼，花香撲鼻。抬頭望，早有一片陽(yáng)光穿透陰霾向我撲來(lái)。暖暖的，柔柔的，那樣讓人眷戀，心生喜歡。
最感動(dòng)，楊柳婀娜垂下的絲絳。片片新綠，枝枝盎然。讓疲憊的心在這一份蓊郁里，感受春姑娘為我們帶來(lái)的希冀與美好。前行，玉蘭已經(jīng)開成一片潔白，一樹淺粉。淡淡的風(fēng)經(jīng)過(guò)，會(huì)有花瓣如蝶翩落腳邊。輕輕拾起，那一片潔白里沒(méi)有憂傷，有的只是繁華過(guò)后的厚重與回歸自然的安穩(wěn)。低眉，掬一捧雨水的清涼，灑在干涸的心房。又一季的暖，在芳菲里刻下淺淺的痕跡。這個(gè)春天，我依舊帶著自己的陽(yáng)光，與春同行。
時(shí)光不曾回頭，往昔如歌。我在靜謐中，品味悠揚(yáng)的旋律。放逐夢(mèng)想，我?guī)献约旱年?yáng)光與清風(fēng)囈語(yǔ)，與花草對(duì)話。微微淺笑，剪一縷春風(fēng)的柔，拈一瓣花開的香，為所有的慈悲歲月，寫意濕潤(rùn)里的灼灼生長(zhǎng)與萬(wàn)物蔥蘢。
花間舊事，蜂飛蝶舞，錯(cuò)過(guò)的花期染幾許蒼涼。歲月更迭，不曾忘了歸期。容顏依舊，想也芬芳，念也芬芳。若經(jīng)年以后，故事泛黃，墨香還在，素箋還在，心語(yǔ)還在。那么，我依然如故，緊握一縷生活的芬芳，與陽(yáng)光同行。
陽(yáng)光作文 篇3
陽(yáng)光普照大地萬(wàn)物，帶給萬(wàn)物無(wú)盡的溫暖，人們喜愛陽(yáng)光，而厭惡陰影。處在陰影下的人們總覺(jué)得自己處在黑暗的境地，將再也見不到陽(yáng)光了，于是便失去了生存的希望，最終被黑暗所吞噬。
然而，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，其實(shí)，陰影也是陽(yáng)光，它不過(guò)是陽(yáng)光的另一種面孔，是陽(yáng)光的化身。所以，我們應(yīng)像對(duì)待陽(yáng)光那樣，快樂(lè)地接受陰影。
臨寒怒放，傲視冰霜，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，那是臘梅接受陰影后的高潔；隨風(fēng)搖曳，威武不屈，“干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，那是翠竹接受陰影后的灑脫，亭亭玉立，潔身自好，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，那是蓮花接受陰影后的清廉。
種子在堅(jiān)硬的泥石中卻能破土而出，花朵在凜冽的寒風(fēng)和恣肆的暴雨里卻能悄然綻放，蝴蝶在重重疊疊的束縛中卻破繭而出……它們的成功是陰影鑄就的，陰影供給了他們生命的動(dòng)力。試想，如果它們視陰影為敵人，視陰影為它們永攻不破的堅(jiān)硬的堡壘，那么又怎會(huì)有種子在天空下伸展嬌嫩身軀，花朵在叢林中微笑地綻放它的美麗與芳香，蝴蝶在花園中舞動(dòng)最燦爛的身姿？
是啊，陰影是陽(yáng)光的.化身，它和陽(yáng)光一樣，會(huì)無(wú)私地向大地萬(wàn)物奉獻(xiàn)自己。因此，站在陰影中的人們，不要因?yàn)殛幱暗暮诎担筒辉溉ビH近它，要知道，它是陽(yáng)光的化身，或許再往前一步就會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn)，那可能是一步之遙，只要奮力劃動(dòng)前進(jìn)的船槳，披風(fēng)斬浪，就能到達(dá)陽(yáng)光大道。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，身處陰影之境，并不意味著失敗，也不意味著沒(méi)有光明、沒(méi)有希望，那陰影恰恰是黑暗中的光明，給你生存的希望，實(shí)際上你始終沐浴在陽(yáng)光之中。
陰影——陽(yáng)光的化身，如果欣然接受它，它會(huì)毫無(wú)保留地送你溫暖；而若你讓它嚇怕了，站不起來(lái)，從此一蹶不振，它不會(huì)憐憫你。
戰(zhàn)勝陰影，超越陰影，接受陰影。陰影是光明的使者，更是陽(yáng)光的化身。
陽(yáng)光作文 篇4
我愛書，更愛讀書。書是我的伙伴，它充實(shí)了我的生活；書是我的老師，它教給了我許多道理；書是我前進(jìn)的明燈，它帶領(lǐng)我走向正確的方向。正如高爾基所講：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，如果沒(méi)有了書籍，社會(huì)就不會(huì)發(fā)展，人類就不會(huì)進(jìn)步。
從入學(xué)至今，我已閱讀過(guò)不少文學(xué)作品。書如同空氣一般，沒(méi)了書就沒(méi)了空氣。書是永遠(yuǎn)讀不完的。少年在讀，中年人在讀，老年人也在讀。每當(dāng)你翻開書總會(huì)有一陣淡淡的墨香撲鼻而來(lái)，那種香味很清新，有著文字、筆墨的香味。有些故事很幽默，但它會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我總會(huì)不由自主的`去讀它們，它們常常逗得我哈哈大笑，使我回味無(wú)窮，讓我忘掉了煩惱，可別有一番樂(lè)趣。
一縷書香，就如此在我的生命中延續(xù)、擴(kuò)散，踩著書的階梯，我走過(guò)了歡樂(lè)，走過(guò)了風(fēng)雨。我感到了成長(zhǎng)的責(zé)任，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何為人處事。對(duì)書，我有太多太多的感想，太多太多的話語(yǔ)。書籍，是我成長(zhǎng)中最最重要的部分。
“十二樓中月自明”，我十分想要一個(gè)自己藏書的小樓，就像胡品清先生一樣，坐在高高的小樓上，借著月光，靜靜的閱讀。感受“子規(guī)啼月小西樓”的凄清，“暝色入高樓，有人樓上愁”的幽怨。
杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只要我們平時(shí)多讀別人的文章，多去學(xué)習(xí)別人的寫作方法，多積累好詞好句。當(dāng)我們需要的時(shí)候，就從我們的腦子中調(diào)出來(lái)，使我們的文章恰到好處，生動(dòng)有趣。也有位名人說(shuō)過(guò)：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”事實(shí)的確如此，當(dāng)我被一些難題難住時(shí)，只要回頭多看幾遍，就迎刃而解了。
進(jìn)入初中后，書籍已經(jīng)成了我想拒絕也拒接不了的陽(yáng)光了。就算有時(shí)是被它折磨。可是，如果享受它，我會(huì)很快樂(lè)。我很愿意與吳用一起為宋江出謀劃策，我也很想與武松去景陽(yáng)岡打虎，我還想梁山好漢們行俠仗義。
這時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹，去感受陽(yáng)光，感受人生中更多的美妙。
“書中自有黃金屋。書中自有顏如玉。”我會(huì)一直探索這個(gè)世界，它是沒(méi)有盡頭的。可能我會(huì)一直成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹，因?yàn)殛?yáng)光不會(huì)消失，我的閱讀之路也沒(méi)有盡頭。
陽(yáng)光作文 篇5
每個(gè)人的心中總有一道燦爛的陽(yáng)光，也許那是一道慈愛的陽(yáng)光充滿你的心房，也許那是一道關(guān)愛的陽(yáng)光驅(qū)散你心中的迷茫，也許那是一道文學(xué)的陽(yáng)光照亮你成長(zhǎng)的方向，也許……這道陽(yáng)光像無(wú)邊暗夜中的一盞明燈，像茫茫沙漠中的一片綠洲，又像那冰天雪地中的一把火，溫暖著你幼小的心靈。
我的心中也有一道金燦燦的陽(yáng)光，它時(shí)刻散發(fā)著耀眼的光芒，將我心中的陰霾迷霧、狂風(fēng)暴雨驅(qū)散，使我的心靈總是沐浴著溫暖與純凈。
回憶起那件使我心中陽(yáng)光普照的事，心中便輕輕地泛起了漣漪……
那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，迎春花咧開小嘴迎接春姑娘的到來(lái)，到處鳥語(yǔ)花香，花兒們爭(zhēng)相斗艷。這天，學(xué)校組織大家去爬清源山。我們興高采烈地來(lái)到清源山的山腳下。“誰(shuí)先登上山頂，誰(shuí)就是勝利者！”林老師說(shuō)。“好！”同學(xué)們興致勃勃地大聲歡呼。于是，大家一個(gè)個(gè)像離弦的箭，爭(zhēng)先恐后地往上爬。只見，有的一步三階，不顧一切地向前沖，有的則慢吞吞地，像只小烏龜，緩緩?fù)吓馈Ｎ乙膊桓适救酰~著大步向前走。豆大的汗珠像斷了線的珍珠從額頭上滑落，要是那汗珠是金豆豆，我就成了大富翁了。火辣辣的`太陽(yáng)烘烤著我，熱得我汗流浹背。
走著走著，我有些頭暈了。一不留神，腳T一滑，“砰”的一聲，摔了個(gè)大跟頭。一股鉆心的疼痛從膝蓋涌向全身。但是大家看了，并沒(méi)有引起太多的注意，若無(wú)其事地從我身邊走過(guò)。當(dāng)我被無(wú)助和絕望包圍時(shí)，一只手向我伸了過(guò)來(lái)。我仿佛看到了亮光，激動(dòng)萬(wàn)分。是林老師！“來(lái)吧，別怕！我和你一起爬！”她微笑著說(shuō)。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心田。老師扶著我一起爬山，我一瘸一拐地走著。突然感覺(jué)周身被幸福所包圍，那雙手讓我看到了希望，使我心中充滿陽(yáng)光。
心中的那一道陽(yáng)光，時(shí)時(shí)拂拭著我的心，時(shí)時(shí)指引著我前進(jìn)！
陽(yáng)光作文 篇6
我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)樗鼫嘏孢m。
連續(xù)下了幾天的雨，太陽(yáng)公公終于從厚厚的云朵巖層里露出來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，讓我們感到暖洋洋的，可真舒服啊！
在寒風(fēng)呼嘯的冬天里，太陽(yáng)公公回家過(guò)春節(jié)，他一頭扎進(jìn)云層里，舒服的躺著，他要在明年的春天才能夠蘇醒，繼續(xù)他的工作。不過(guò)在這段時(shí)間里，大地缺少了陽(yáng)關(guān)的照耀，讓我們無(wú)法感受到溫暖。這時(shí)的我們，感到非常寂寞與寒冷。窗外的一切都被雪花妹妹蓋上厚厚的被子，樹枝上的小鳥在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。路上和廣場(chǎng)上不再川流不息，行人卻少的不行。這是，我開始思念陽(yáng)光。
春天終于到了，太陽(yáng)公公開始工作了，他吹走了嚴(yán)寒與寂寞，把溫暖帶給了大地。陽(yáng)關(guān)灑在街道上，馬路上，灑在城市的每一個(gè)角落。大地綠意盎然，花草樹木長(zhǎng)得又高又壯。樹上的鳥媽媽孵出了一只只可愛的，調(diào)皮的小鳥，他們?cè)邙B媽媽的懷里唧唧喳喳的.叫著，為了爭(zhēng)奪鳥媽媽的歡心。街道上的人多了起來(lái)，各種攤位琳瑯滿目，吸引了一群買者。小朋友們脫去了棉衣，在互相打鬧著，在草地上打滾，玩捉迷藏，可真有趣啊！大地到處都有生機(jī)，這都是陽(yáng)光的功勞啊！
我最喜歡陽(yáng)光了，他讓我們感到有趣，溫暖。不論哪一個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光，我都非常喜歡！
陽(yáng)光作文 篇7
今天，老師發(fā)下了一張倡議書。原來(lái)，學(xué)校二號(hào)樓已經(jīng)成了低級(jí)危房，經(jīng)過(guò)政府的調(diào)查，必須拆掉。由于政府不出錢，學(xué)校只能發(fā)動(dòng)全校師生以及社會(huì)各界人士幫忙。一個(gè)小女孩聽了，回家后立即準(zhǔn)備了一只“金豬”――存錢罐放進(jìn)書包，準(zhǔn)備去捐錢。到了學(xué)校，她把存錢罐里的所有錢都倒了出來(lái)，一個(gè)接一個(gè)地放進(jìn)學(xué)校的捐款箱里。
這是為什么呢？這個(gè)女孩為什么這么傻呢？答案馬上揭曉。
原來(lái)，這個(gè)女孩名叫小麗，是一名白內(nèi)障患者。小麗的爸爸媽媽很早就下崗了，所以只能經(jīng)營(yíng)小本生意。
不料小麗突然得了白內(nèi)障，這是要拿出很多錢啊！何況，她們一家的銀行卡里的錢已經(jīng)所剩無(wú)幾了，對(duì)于要做一個(gè)大手術(shù)，這些錢只是杯水車薪。學(xué)校知道了這個(gè)消息，馬上發(fā)動(dòng)了全體師生捐款，你十元我五元，不一會(huì)兒就籌集了幾萬(wàn)元。做手術(shù)的錢夠了，學(xué)校把剩下的'錢給了小麗一家做生活費(fèi)用，小麗一家感激無(wú)比……
以前，自己有困難，學(xué)校拿了這么多錢給她們，現(xiàn)在，輪到自己幫學(xué)校了，所以應(yīng)該盡力為學(xué)校做貢獻(xiàn)了，雖然這些錢微不足道，但也是自己的一片心意。于是，小麗鄭重地把錢交給了老師。
你幫我，我?guī)湍悖拖蠡鹁嬖谌巳耸掷飩鬟f，讓我們的愛心之火永不熄滅吧！
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