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      演講作文

      時(shí)間:2024-04-19 18:44:35 演講 我要投稿

      [優(yōu)秀]關(guān)于演講作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關(guān)于演講作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      [優(yōu)秀]關(guān)于演講作文

      關(guān)于演講作文1

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我是來(lái)自六年五班的李嘉龍,我演講的題目是《心存感恩,回饋人生》。

        一滴水,要感謝大海,讓它匯聚成了無(wú)盡的水流;一朵花,要感謝雨露,滋潤(rùn)它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng);一只鷹,要感謝長(zhǎng)空,賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力量;一座山,要感謝大地,用自己的臂膀,給了她高聳的方向;一個(gè)人,要學(xué)會(huì)感恩,才能托起世界的脊梁!學(xué)會(huì)感恩,不僅是報(bào)答,更是心存感激的表示。

        “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,世界的主宰——人,更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩之心,化干戈為玉帛;一顆感恩之心,化腐朽為神奇;一顆感恩之心,化冰峰為春暖。學(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好。一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊,被偷去了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝,因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失竊絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻能在失竊中找到美好,因?yàn)樗麚碛辛俗聣殉砷L(zhǎng)的感恩之樹(shù)。

        在人生的'路上,缺少了感恩,就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理,讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn),人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈,讓他人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代,如果人與人之間不存在感恩,那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在,社會(huì)也將成為一片大沙漠。

        感恩是人與生俱來(lái)的本性,是生活美好的基礎(chǔ)。我們心懷感恩,就能回報(bào)社會(huì),報(bào)答自然。馬斯洛曾說(shuō),心若改變,態(tài)度就跟著改變;態(tài)度若改變,習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣若改變,性格就跟著改變;性格若改變,人生就跟著改變。我們?nèi)舨シN感恩的心,就收獲誠(chéng)懇的態(tài)度;若播種誠(chéng)懇的態(tài)度,就帶動(dòng)良好的習(xí)慣;若播種良好的習(xí)慣,就升華為健康的性格;若播種健康的性格,才收獲成功的人生!

        我的演講完畢,謝謝大家。

        **年4月11日

      關(guān)于演講作文2

        安全是一個(gè)永恒的話(huà)題,它是生命之本,是企業(yè)發(fā)展的基石!企業(yè)的騰飛與發(fā)展離不開(kāi)安全,安全是一切工作的重中之重,只有將安全責(zé)任落實(shí),企業(yè)才能取得更好的成績(jī)。企業(yè)的安全僅憑一個(gè)人或幾個(gè)人的`努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它需要每一個(gè)人兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作、踏踏實(shí)實(shí)落實(shí)安全責(zé)任,它需要全體工作人員的共同努力與付出。只有你要安全,我要安全,人人盡責(zé),才能確保安全。

        責(zé)任落實(shí)是安全生產(chǎn)的靈魂,咱們公司始終堅(jiān)持以人為本,防控結(jié)合的安全理念,高度重視安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí)。建立了橫向到邊、縱向到底的安全生產(chǎn)責(zé)任體系,全面分解落實(shí)安全責(zé)任,層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū);采取多種形式廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識(shí),積極開(kāi)展安全教育培訓(xùn);大力開(kāi)展危險(xiǎn)因素辨識(shí)、評(píng)價(jià)、控制和監(jiān)管工作;逐步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化良好行為創(chuàng)建活動(dòng),規(guī)范管理,持續(xù)改進(jìn),建設(shè)本質(zhì)安全企業(yè)。經(jīng)過(guò)全員參與、全員努力,在安全生產(chǎn)方面取得了可喜的成績(jī)。咱們?yōu)榇吮陡序湴粒】稍诔煽?jī)面前,咱們更深知,對(duì)于安全,永遠(yuǎn)只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),咱們?nèi)皂毦姵xQ,時(shí)刻警惕!,將安全工作放在首位,將安全責(zé)任落到實(shí)處。在實(shí)際工作中,咱們應(yīng)做好以下兩點(diǎn):

        首先,要心系安全,提高安全意識(shí)。

        作為電力生產(chǎn)工作者,安全尤為重要。所以咱們必須認(rèn)清生產(chǎn)與安全的關(guān)系,必須接受系統(tǒng)的安全教育,學(xué)習(xí)更多安全法律法規(guī),不斷給自己充電,強(qiáng)化安全認(rèn)知,愛(ài)崗敬業(yè),增強(qiáng)責(zé)任心,時(shí)刻給自己敲響警鐘,謹(jǐn)于思慎于行,這樣安全才有保障。

        其次,要將安全責(zé)任付諸實(shí)踐,把安全意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。

        在日常工作中,咱們要狠抓隱患排查治理工作,加大巡視檢查力度,及時(shí)消除安全隱患,有效防止不安全事故的發(fā)生;要嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制和兩措計(jì)劃,強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)安全管理,保持設(shè)備健康穩(wěn)定,杜絕人的不安全行為。當(dāng)前汛期,咱們更要抓好防洪度汛工作,落實(shí)防洪調(diào)度方案,確保度汛安全。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化良好行為的開(kāi)展,推進(jìn)安全責(zé)任落實(shí),實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)。

        總之,安全是一個(gè)系統(tǒng)工程,需長(zhǎng)抓不懈。只有當(dāng)咱們每個(gè)人都提高了安全意識(shí),人人講安全,事事為安全,時(shí)時(shí)想安全,處處要安全,咱們才能有安全。安全責(zé)任、重在落實(shí),讓咱們借著安全月這股強(qiáng)勁的東風(fēng),從我做起,從你做起,落實(shí)安全責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)公司持續(xù)安全發(fā)展而努力,為創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)而奮斗!

      關(guān)于演講作文3

        我每當(dāng)看見(jiàn)別人演講時(shí),舉止從容、口齒伶俐,我就會(huì)想起我的那一次演講。

        五年級(jí),我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到新的班級(jí),每天都很膽小、孤僻,不敢與同學(xué)交流。直到有一天,王老師找我去他辦公室一趟。

        一路上,我的心情有些忐忑。來(lái)到了辦公室后,看見(jiàn)了王老師,我的臉唰的一下就紅了。

        王老師對(duì)我說(shuō):“葉雨澤,我想讓你參加學(xué)校的演講比賽。”

        我一聽(tīng)老師說(shuō)這話(huà),變得更加緊張,連忙擺手,“不,不……老師,我……”糟糕,我竟緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

        王老師微微一笑:“你既然都說(shuō)不出話(huà)來(lái),那我就默認(rèn)為你了。”

        我點(diǎn)頭答應(yīng)了王老師,正當(dāng)我準(zhǔn)備走出辦公室時(shí),王老師卻叫住了我,說(shuō):“我怕你準(zhǔn)備不好稿子,特地為你打印了一張。”我心想:“王老師真是太好了,連稿子都準(zhǔn)備好了。”

        王老師將稿子遞給了我,我一看,雖然內(nèi)容十分簡(jiǎn)短,但對(duì)我來(lái)說(shuō)十分困難,我只好再次拒絕王老師,說(shuō):“王老師,不行,不行,我一上臺(tái)就會(huì)緊張,一緊張就會(huì)忘掉臺(tái)詞。”

        王老師摸了摸我的頭,笑著說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,演講時(shí)是可以帶上稿子的,老師相信你。”我這才放下心來(lái)。

        到了比賽的日子,我換上租的禮服,打扮了一番。來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)我看見(jiàn)對(duì)手都不用搞子,都能流利地說(shuō)出來(lái),語(yǔ)言十分豐富,動(dòng)作、表情也非常到味,當(dāng)時(shí)我慌了……

        輪到我上臺(tái)了,當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下那么多老師,臺(tái)上燈火輝煌,我的`腦袋忽然一片空白,一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái),十分丟臉。

        突然,我看見(jiàn)了王老師,王老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎在給我鼓勵(lì)。我當(dāng)時(shí)想到:“這可是王老師對(duì)我的信任,我必須加油才行!”我便平靜下來(lái),有了信心,拿著稿子讀了起來(lái)。

        雖然這次我只得了一個(gè)參與獎(jiǎng),但我的內(nèi)心卻十分興奮,仿佛買(mǎi)彩票中了一等獎(jiǎng)一樣。

        之后,我才知道了一件事情。學(xué)校里面是不能帶稿演講的,這時(shí),我才知道這是一個(gè)騙局。王老師為了鼓勵(lì)我,冒著被校長(zhǎng)批評(píng)的風(fēng)險(xiǎn),才設(shè)一下這個(gè)騙局。我頓時(shí)明白了王老師的用心良苦。

        在這一刻,我想對(duì)王老師說(shuō)……

      關(guān)于演講作文4

        今天,我開(kāi)始新的生活

        今天,我開(kāi)始新的生活。

        今天,我爬出滿(mǎn)是失敗創(chuàng)傷的老繭。

        今天,我重新來(lái)到這個(gè)世上,我出生在葡萄園中,園內(nèi)的葡萄任人享用。

        今天,我要從最高最密的藤上摘下智慧的果實(shí),這葡萄藤是好幾代前的智者種下的。

        今天,我要品嘗葡萄的美昧,還要吞下每一粒成功的種子,讓新生命在我心里萌我選的道路充滿(mǎn)機(jī)遇,也有辛酸與絕望。失敗的同伴數(shù)不勝數(shù),疊在一起,比金字塔還高。然而,我不會(huì)像他們一樣失敗,因?yàn)槲沂种谐钟泻胶D,可以領(lǐng)我越過(guò)洶涌的大海,抵達(dá)夢(mèng)中的彼岸。

        失敗不再是我?jiàn)^斗的代價(jià)。它和痛苦都將從我的生命中消失。失敗和我,就像水火一樣,互不相容。我不再像過(guò)去一樣接受它們。我要在智慧的指引下,走出失敗的陰影,步入富足、健康、快樂(lè)的樂(lè)園,這些都超出了我以往的夢(mèng)想。

        我要是能長(zhǎng)生不老,就可以學(xué)到一切,但我不能永生,所以,在有限的人生里,我必須學(xué)會(huì)忍耐的'藝術(shù),因?yàn)榇笞匀坏男袨橐幌蚴菑娜莶黄鹊摹T煳镏鲃?chuàng)造樹(shù)中之王橄欖樹(shù)需要一百年的時(shí)間,而洋蔥經(jīng)過(guò)短短的九個(gè)星期就會(huì)枯老。

        我不留戀?gòu)那澳欠N洋蔥式的生活,我要成為萬(wàn)樹(shù)之王--橄欖樹(shù),成為現(xiàn)實(shí)生活中最偉大的推銷(xiāo)員。怎么可能?我既沒(méi)有淵博的知識(shí),又沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn),況且,我曾一度跌入愚昧與自憐的深淵。答案很簡(jiǎn)單:我不會(huì)讓所謂的知識(shí)或者經(jīng)驗(yàn)妨礙我的行程。造物主已經(jīng)賜予我足夠的知識(shí)和本能,這份天賦是其它生物望塵莫及的。經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值往往被高估了,人老的時(shí)候開(kāi)口講的多是糊涂話(huà)。說(shuō)實(shí)在的,經(jīng)驗(yàn)確實(shí)能教給我們很多東西,只是這需要花費(fèi)太長(zhǎng)的時(shí)間。等到人們獲得智慧的時(shí)候,其價(jià)值已隨著時(shí)間的消逝而減少了。結(jié)果往往是這樣,經(jīng)驗(yàn)豐富了,人也余生無(wú)多。經(jīng)驗(yàn)和時(shí)尚有關(guān),適合某一時(shí)代的行為,并不意味著在今天仍然行得通。只有原則是持久的,而我現(xiàn)在正真擁有了這些原則。這些可以指引我走向成功的原則全寫(xiě)在這幾張羊皮卷里。它教我如何避免失敗,而不只是獲得成功,因?yàn)槌晒Ω且环N精神狀態(tài)。人們對(duì)于成功的定義,見(jiàn)仁見(jiàn)智,而失敗卻往往只有一種解釋?zhuān)菏【褪且粋(gè)人沒(méi)能達(dá)到他的人生目標(biāo),不論這些目標(biāo)是什么。

        事實(shí)上,成功與失敗的最大分別,來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙,壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)的門(mén)。因此,我首先要做的便是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,全心全意去實(shí)行。

      關(guān)于演講作文5

        自2013年"誠(chéng)信寧津"建設(shè)工作開(kāi)展以來(lái),文化藝術(shù)中心的誠(chéng)信建設(shè)工作取得了階段性的重要成果,2015年斬獲三項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),2016年是"誠(chéng)信寧津鞏固年"活動(dòng)的開(kāi)局之年,要積極開(kāi)展好"寧津文明德州文明"活動(dòng),實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信建設(shè)和文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)、相得益彰。

        作為辦公室的一份子具備四種素質(zhì):熱情、責(zé)任心、執(zhí)行力和奉獻(xiàn)精神。一是工作要有熱情。俗話(huà)說(shuō)干一行愛(ài)一行,把最大的熱情投入其中,能力水平高低,都要永葆工作熱情,只有肯花心思、下苦工去鉆研、去琢磨,就一定把工作干好。二是工作要有責(zé)任心。工作就意味著責(zé)任。材料上每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、接待中每一段時(shí)間行程、會(huì)場(chǎng)里每一個(gè)臺(tái)簽,這些都是我們的責(zé)任,細(xì)節(jié)決定一切,我們必須要把責(zé)任心滲入工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),有了責(zé)任心才能敬業(yè),不抱怨,不找借口。三是工作要有執(zhí)行力。辦事講實(shí)效,杜絕"明日復(fù)明日"的懶散態(tài)度,把執(zhí)行變?yōu)?自動(dòng)自發(fā)"的行動(dòng),追求創(chuàng)意,創(chuàng)新工作思路,尋找工作的藝術(shù)。四是奉獻(xiàn)精神,勇于做白加黑,五加二,凡事?lián)屧谧钕取?/p>

        作為志愿者服務(wù)站的一份子,要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿服務(wù)精神,一是圍繞"一條主線(xiàn)、N條副線(xiàn)"開(kāi)展工作。以青少年維權(quán)為主線(xiàn),以重大節(jié)日、季度等為截點(diǎn),不定期開(kāi)展便民信息咨詢(xún)、關(guān)愛(ài)留守兒童、環(huán)保服務(wù)等志愿服務(wù)活動(dòng)。二是秉承"兩個(gè)貼近"的原則深入推動(dòng)工作。貼近生活、貼近實(shí)際,確立與時(shí)俱進(jìn)的志愿服務(wù)主旨,敏銳捕捉活動(dòng)契機(jī),緊緊把握時(shí)代的.脈搏,立足誠(chéng)信寧津、幸福寧津、魅力寧津建設(shè)實(shí)際,在主題選擇上更加注重貼近志愿者的情感體驗(yàn)和生命實(shí)踐,讓志愿服務(wù)成為時(shí)間活動(dòng)和過(guò)程活動(dòng)。三是營(yíng)造"人人參與、奉獻(xiàn)進(jìn)取"的輿論氛圍。始終把志愿服務(wù)氛圍的營(yíng)造作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,加強(qiáng)了對(duì)志愿者活動(dòng)重點(diǎn)項(xiàng)目、重大活動(dòng)和典型人物的宣傳力度,在運(yùn)用電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體的同時(shí),開(kāi)辟微信公眾平臺(tái),并在文化藝術(shù)中心站上開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄,通過(guò)工作宣傳影響社會(huì)氛圍,起到了啟發(fā)、引導(dǎo)、推動(dòng)、深化的積極作用。

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