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小學(xué)六年級(jí)作文：平安夜之曲
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文：平安夜之曲，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著一份小小的禮物，帶著一份小小的祝福，帶著興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開(kāi)門(mén)，哇！
我被嚇了一大跳——一點(diǎn)氣氛都沒(méi)有，掃興！
后來(lái)，駱炳均拿出身上花3。7元高價(jià)買(mǎi)來(lái)的噴雪開(kāi)始了大作：一會(huì)兒“Merry Christmas”，一會(huì)兒“平安夜快樂(lè)”，弄得窗戶(hù)上都是。人漸漸多起來(lái)了，我和同學(xué)們都在黑板上寫(xiě)一些關(guān)于圣誕的東西，正忙得不可開(kāi)交時(shí)，“笑面虎”陳老師來(lái)了，一手拎著大包小包的東西，一手拿著圣誕老人的服裝，“Mygod！”華人過(guò)洋人的節(jié)日也這么隆重？上課時(shí)，教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺(tái)桌上放著棵小巧玲瓏的圣誕樹(shù)和一個(gè)會(huì)吹薩克斯的玩具圣誕老人。為了把活動(dòng)搞精彩些，還專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)丁亮當(dāng)白胡子紅帽子的“SantaClaus（圣誕老人）”，為了增加浪漫感，還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了“Candle（蠟燭）”肋興，好一個(gè)溫馨的平安夜！
接著便是多姿多彩的圣誕節(jié)目，什么舞蹈、唱歌、吹口琴……但是走在前面的可以拿大禮物，而后面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著那些大禮物被搶走，心里很不是滋味。于是我和王申捷商量，一起表演武術(shù)，他欣然答應(yīng)。我“唰”地舉起手，圣誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因?yàn)樗柿税�，扭著他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來(lái)，畢竟在表演呢！
領(lǐng)禮品了，圣誕老人給我一個(gè)盒子，哇！
上面還有賀卡呢！
我一陣竊喜，溜到座位上，繼續(xù)看表演。演完了戲，便是要一起開(kāi)火車(chē)，伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“阿里路亞……”《圣經(jīng)》等，我們的活動(dòng)總算圓滿(mǎn)結(jié)束了。要拆禮了，我打開(kāi)禮物一看，哇！
一個(gè)漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還縛著一張賀卡，太美了，我真是太高興了。我回家時(shí)已是9點(diǎn)多，覺(jué)得這是我過(guò)得最幸福、最快樂(lè)的平安夜了，一路上我還哼著：“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們滑……”
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