老爺爺作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的老爺爺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老爺爺作文1
在那個粗大的雨點，狂暴地灑落在屋頂上，黑沉沉的天像要塌下來。雷鳴電閃，狂風驟雨，仿佛要吞沒整個宇宙。
在這樣的夜晚我走在泥濘的土路面上，像抹了油一樣滑，真是風仗雨勢，雨借風威，吹打得人站不穩腳。稠密的雨柱，順著風斜劈下來，像一支支支利箭射得我睜不開眼，喘不過氣。
在絲雨蒙蒙的天氣里我差點被一塊磚頭絆倒，我心想:如果不把這塊磚頭搬開就會有更多的人被絆倒，可是......我忽然之間看到一位頭發全白的老爺爺，他的頭發在燈光下顯得十分耀眼，手粗造的裂開了，穿著一件單衣，在路旁挖著什么，我看了看老爺爺。
我剛想把那塊磚頭挪開，可是發現它太臟了，老爺爺發現了這塊磚，冒著雨跑過來挪開磚頭，老爺爺彎腰時我叫住了他,說;'太臟了，別搬'。老爺爺只是沖我笑了笑，我好像明白了老爺爺的意思。
當我正要走的時候，老爺爺叫住了我:“不要怕臟就去不撿它，你呢？不能只考慮自己的益處，要為他人考慮，否則會有更多人會被磚頭絆倒的，明白了嗎?”我點了點頭。我心想：早知道我就把那塊磚頭搬開了，那么老爺爺也不用冒雨過來搬開磚頭。
老爺爺我要謝謝你，你讓我知道不能只考慮自己，要為他人考慮。
老爺爺作文2
在我們的身邊有許許多多的人，他們形形色色，其中我覺得最特別的人是賣泥娃娃的老爺爺。
老爺爺年過半百，花白的頭發，黝黑的臉上布滿皺紋，眼光給人一種親切質感，可我卻不怎么喜歡他，但是有件事改變了我的看法。
每天我背著書包回來，可每次都碰到了老爺爺，老爺爺他看著我就叫：“小丫頭回來了�！蔽壹辈磺樵傅恼f：“嗯”心想：“我都這么大了，還叫我小丫頭�！蔽掖蛐牡子X得他肯定是一個愛管閑事的人，他一身臟臟的，我很不喜歡他，每次只恩一聲應付一下。
可有一次我改變了對他的看法。
在一個陽光明媚的秋天，我和同學約好出去玩兒。突然樓梯上一攤水，我沒注意看，“撲通”一下子滑了一跤。額頭擦破了皮，膝蓋也很痛，鮮血直流，疼的我哇哇大叫。
心想：肯定沒人來管我了，媽媽上班去了。突然一個消瘦的背影向我走來，是那個老爺爺，我想我平時對他很冷淡，他肯定不幫我。
老爺爺看了看我說：”原來是你這個小丫頭摔跤了呀！是他拿了把椅子讓我坐著，還給我包扎傷口，我瞬間羞紅了臉�！爸x謝！”“不用謝！”包扎完之后，他看著我等奶奶回來。他那高大的背影一直在我眼前。
老爺爺我喜歡你，你是一個助人為樂的人。
老爺爺作文3
那是星期一的下午，同學們都在認真看書，等待著老師的到來，而我們小組的人還在打掃衛生。
當我邁著沉重的腳步準備下樓倒垃圾堆時，卻聽見同學王藝帆神秘地說：“學校門口西邊有個老爺爺眼睛有點問題，似乎看不清東西”。而同學宋家成卻說：“學校門口西邊有個盲人大爺”。一時間我還真有點好奇了呢！但是打掃完衛生馬上就要上課，所以我便趕緊回到了教室。
下課了，我慌忙趕往樓下，想要到學校門口去看看。可當我看到同學口中的那個老爺爺后，臉上頓時沒了笑容。這是一個頭發花白的老爺爺，拄著拐杖，穿著破舊的衣服和鞋子，樣子真是太慘來��！本來我還是抱著看熱鬧的心情笑嘻嘻地跑著出去的，可到后來卻怎么也笑不出來了。
放學后，我還一直在想那個看不見的老爺爺，如果我也看不見的話，那是多么恐怖的一件事呀！
晚上躺在床上睡覺的時候，我做了一個夢，竟然夢見老爺爺的眼睛能看見了，然后我和王藝帆同學還一起把老爺爺送到了敬老院了呢！早上起來才恍然大悟，哎！原來這只是一場夢�。�
不過，我是真心希望老爺爺能夠有安定的生活啊！
老爺爺作文4
在我們身邊時常發生一些令人難望，令人思考的事。我就有一次的親身的體驗。發生在我和一個老爺爺的身上。
那是暑假的一天，我準備去到同學家玩，在路上太陽火辣辣的，我突然感覺肚子疼了起來，剛開始都還不在意，覺得一會就好，可誰知道肚子越來越疼，最后只能坐在地上撫摩肚子路過的人旁若無人的走著，只是多看了幾眼，就在我疼得受不了想吐的時候，一位戴著帽子穿著黑衣服的老爺爺走了過來，問我：“怎么了？肚子疼？”我點點頭，那老爺爺牽著我的手進了一家藥店，問護士有沒有治肚子痛的藥，護士拿了一盒藿香正氣片遞給了老爺爺，老爺爺二話不說就到前臺付了錢，拿著藥，按照說明書的要求給了我2顆藥丸。
吃藥后，肚子感覺好多了，老爺爺臨走前還對我說；“小朋友，以后注意點自己的身體呀！”接著就走了，我呆呆的望著老爺爺遠去的背影，直到消失在茫茫人海之中。
這事讓我久久不能忘懷，老爺爺那的慈祥的面孔常常在我腦中回蕩……
老爺爺作文5
那是一個炎熱的夏天，狗熱得直吐舌頭，花曬得垂下頭，蟬熱得不知如何是好，我也熱得無精打彩。
漫步在公園中，無意間我看見一個捏糖人的老爺爺，老爺爺面前草耙上一個個逼真的糖人使我很好奇，于是我提起精神，加快步子向那個老爺爺走去。
定眼一看草耙上有許多糖人，有玉兔搗藥、駿馬奔騰、天狗望月------一個個栩栩如生、活靈活現。
看那老爺爺的手多么粗糙，都裂開了口子，像一張張饑餓的大嘴，可捏出來的糖人卻活靈活現，真讓人想不到是他那雙手捏出這么逼真的糖人。
老爺爺又要做糖人了，只見他用勺子挖了一些金黃的'糖稀抖了抖，糖稀像瀑布一樣落下來，滴在板子上，老爺爺動作敏捷，很快就灑出一個鳥頭，接著是翅膀、身子，還有剪刀似的尾巴，之后再把一顆豆子鑲在眼睛的位置。哈！真是畫龍點睛。最后用小竹棍粘住成品，一只飛燕展現在我的眼前，尤其它的翅膀像真扇動起來一樣。
那逼真的糖人，甜甜的味道，至今還讓我回味無窮；老爺爺那粗糙的手還有布滿皺紋的笑臉，也時不時地浮現在我的腦海里；老爺爺積極樂觀，認真對待生活的態度一直留在我記憶深處。
老爺爺作文6
今天，陽光燦爛，爸爸開車帶我去外婆家。
途經立交橋的時候，我無意中看到有一位白發蒼蒼的老爺爺坐在橋下的石板上，擺著地攤，在賣一些刷子，這些刷子是用手工制作的，它的材料是用竹子，把竹子切成絲，然后捆綁起來的。由于天氣漸冷，只見那位老爺爺穿著一件薄薄的棉襖，頭戴一頂雷鋒帽，坐在那里，臉上都布滿了皺紋，老爺爺靜靜地坐在旁邊在等待著有人來買他的刷子。我想，這位老爺爺年紀這么大了，還要出來擺攤掙錢，他的生活一定很不容易。否則，他怎么可能出來呢？像他這個年齡的老人應該都在家里享受天倫之樂了要不是生活所迫，我想他也不至于淪落到這個地步。
望著遠去的背影，我不禁感嘆道：這個世界上終究還是有一些人的生活不盡人意。但無論怎么樣，我覺得老爺爺靠自己的勞動掙錢要比有些人在街頭乞討要好幾千倍，甚至是幾萬倍。我還是敬佩老爺爺的，但同時我也比較同情他，我也希望老爺爺能有一個幸福的晚年生活。
老爺爺作文7
我想對您說，和藹可親的收廢品的爺爺，您好！
老爺爺您雖然窮，但您人窮志不窮。因此我想對您說。
記得有一天，您來我們家收廢品的時候，上身穿著一件皺皺巴巴的舊西服，腳下是一雙臟兮兮的皮鞋。
我讓他進屋后，我指著那個廢紙箱示意他搬走。這時我想，六十多歲的老人靠收廢品掙錢吃飯，實在太可憐了！過了稱，付了錢，為了表示我的一點心意少收了他3元錢。謝過我后，他便急匆匆地又去吆喝了。
我繼續寫我的作業，剛進入狀態忽然單元大門的對講機響了，我以為是媽媽回來了，但是里面傳來了那個剛消失不久的聲音：“小姑娘，快開門，我有事！”一聽便知道是那個收廢品的老爺爺。我用警惕的目光看他，心想：這爺爺，是不是有別的企圖��？他從口袋里拿出那塊表對我說：“我在整理廢品時，發現了這個，我想肯定是你家的。”哇，這不是爸爸每天找的手表嗎？我激動之余，轉身回屋從爺爺的酒柜里拿了一瓶二鍋頭送給了收廢品的老爺爺。
望著收廢品的老爺爺離開，它的品質值得我們學習。
祝您每天開心快樂！
老爺爺作文8
我們學校門口有一個做糖人的老爺爺，每天中午放學，爸爸要很遲才來接我，我就站在旁邊一邊看老爺爺做糖人，一邊等爸爸來接我。
有一次，我看老爺爺做了一條龍。要知道龍可是我們中華民族的象征，這位老爺爺居然會用勺子來畫一條龍，你要是不看或許不會相信。
這位老爺爺用勺子先舀了一些糖稀，舀完之后，并沒有馬上就開始畫，而是先在畫圖案的大理石上沾幾下，大概是要把上面沒有干的糖稀給弄干，大概是為了不會在畫的時候滴下來。接著，老爺爺又用勺子畫了一個龍頭的大概樣子。按順序，又畫好了龍頭上的角、眼睛。在畫眼睛的時候老爺爺用了一個工具（我叫不上名字），像一個圓圓的小管子，用它在龍頭上摁兩下，龍眼睛就出來了。馬上就要畫龍身了，畫龍身時，老爺爺先畫了一個大概的樣子，再在上面畫了一些花紋，這樣龍身就做好了。最后要畫龍尾，龍尾挺好畫的。不一會，一個龍就做好了。一個小朋友付了錢，拿著“龍”一邊玩，一邊吃。
看著別人做，總是認為很容易，可要是自己親自做一次，又會覺得很難做，就好像那些表演節目的人“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
我真希望自己的手和這位老爺爺一樣巧！
老爺爺作文9
曾經，在學校正門口，有一位七八十歲的老爺爺。他衣衫破舊，腳穿著一雙又破又舊的布鞋，看上去像個乞丐。但他卻沒有主動要錢，只是在那說：“希望你們考上大學，不要像我一樣�！泵刻煳叶紩鲆娝�，我常把零花錢給了他，雖然只有兩三元。那時我還不知道他還有一個秘密。
聽同學們說，他以前家里比較有錢，但他父母去世后，他迷上了賭博，把家里的錢全敗光了，到了晚年，兒子也不理他了，所以他只能出來當乞丐。聽了這件事，我十分震驚，那個慈祥的老爺爺怎么會和賭博聯系在一起？也是因為這件事，讓我對他印象特別深。他兒子不理他也許就是惡有惡報吧。
但轉念一想，他也真夠可憐的。早年父母去世，中年老伴去世，到了晚年兒子又不理他。這仿佛都是命運的折磨。想想他的經歷，讓我明白，錢再多也不能亂用。
開學第一天，我和往常一樣從正門入學校。但走到門口，卻沒看見那位老爺爺。我以為只是他來遲了，所以沒在意。第二天、第三天、第四天，時間又過去了三天，可他還是沒來。那位老爺爺發生什么事了？是否還健在？他還會再回來嗎？他回來后還會不會想起我？我望著窗外，想尋找他衰老的身影。
老爺爺作文10
“捏糖人的老爺爺來了，快去看哪！”外面的小伙伴們興奮地吆喝著。我匆匆地扒完碗里的飯，就沖出了家門。
到那兒一看，只見捏糖人的老爺爺左手捏一團橢圓形的紅色糖團，用右手上的一根小木棍，這一點，那一劃，一個猴頭就出現了。老爺爺又把一塊綠糖團壓扁，粘在猴頭下，然后又不慌不忙地用紅、綠、黃三種顏色和在一起，手指靈巧地一拉一撥，再用剪刀剪了四五下，嘿！猴子的身子做好了。老爺爺又給猴子添上了兩顆閃閃發光的小眼珠，又在猴子手里加了一根金箍棒，一個威風凜凜的“齊天大圣”便活靈活現地誕生了。
“我要我要！”無數雙小手伸了過去，圍在糖人擔子周圍的小伙伴，一個比一個喊得響。捏糖人的老爺爺本事可真高�。】粗⒆觽兿矚g，老爺爺的臉笑得像一朵盛開的菊花，雙手更快地捏了起來。不一會兒，小公雞、老鼠偷油等漸漸地插滿了草擔子。但是，不到半個鐘頭的工夫，這些東西就被搶購光了。
我真佩服捏糖人的老爺爺！
老爺爺作文11
大森林里來了一位不速之客——老爺爺。老爺爺的眼睛炯炯有神，臉上常常掛著慈祥的笑容。他的胡子很長很長，所以，大家都叫他“長胡子老爺爺”。
剛開始，動物們不怎么理睬長胡子老爺爺。有一天，下起了傾盆大雨，長胡子老爺爺正悠閑地散步，見下起雨了，連忙躲到屋檐下避雨。屋子旁有一棵參天大樹，樹上有一個鳥窩，鳥窩里有兩只還沒有學會飛的小鳥。突然，吹來一陣大風，把鳥窩吹了下來，兩只小鳥發出了絕望的叫聲。眼看小鳥就要摔死了，長胡子老爺爺跑過去，用他的長胡子接住了鳥窩，兩只小鳥保住了性命。從那以后，動物們對長胡子老爺爺十分尊敬，經常和他一起游戲說笑。
天氣好的時候，長胡子老爺爺都會來到大樹下乘涼，動物們拿著一些食物去拜訪他，和他一起玩、一起聊天。你瞧，動物們有的在老爺爺的胡子上爬來爬去，有的躺在胡子上懶洋洋地睡覺，它們玩得多開心呀！
長胡子老爺爺的到來，給森林帶來了許多歡聲笑語。
老爺爺作文12
于是我們揀來一雙破鞋,來到他面前,沒禮貌的對他說：我的鞋踢破了,你補補.〞他用手摸了摸,說：這么破,要幾天才能補好.〞說著,就匆匆忙忙的補了起來.我們準備走的時候,老爺爺連忙叫住我,說：你還沒有穿鞋呢,我這里有雙鞋,你就湊合著穿吧."我們接過鞋,跑到河邊哈哈大笑起來.一個女同學提議說：我們把鞋扔到河里吧,讓他沒鞋穿〞說著就把鞋扔到河里了。
第二天,沙沙的小雨不停的下著,我看見那個補鞋的老爺爺還在補,無情的雨絲一滴一滴地的落在他身上，淋濕了他的衣裳，可他一點都不在乎，還在匆匆忙忙的補著．這時，我的鼻子酸了，眼淚一下子從眼睛里跳了出來。下午，雨停了，我路過那個老爺爺補鞋的地方，攤子還在，老爺爺卻不見了．原來老爺爺為了補那雙破鞋，中了風寒生病了．這時，我情不自禁的哭了，心里后悔及了．
如果老爺爺沒病的話，我會對他說一聲對不起！
老爺爺作文13
一天，大樹下，一位老爺爺坐在小板凳上，手緊握魚竿，嘴里叼著煙斗，不時地吐出白灰色的煙圈。
這位老爺爺戴著一頂草帽，胡子白花花的。他眼睛一眨不眨，聚精會神地盯著浮標，等著饞嘴的魚兒上鉤。
過 了好一會兒，平靜的水面有了些波紋，魚兒在碰魚鉤了，魚兒碰了幾下，馬上咬住魚鉤。浮標沉下去了，老爺爺急忙提起魚竿，一條大魚正咬著魚鉤掙扎呢！老爺爺 高興地眼睛瞇成了一條縫。不過這才只有一條魚。于是，老爺爺把魚鉤上放了點誘餌，輕輕地把魚鉤放進水里，又等待起魚兒上鉤。
不久，一群魚兒游來了，它們使勁咬著誘餌，可剛咬住誘餌，老爺爺用力一提釣竿，“呼”那只大鯉魚“飛”出水面，“撲通”滑進了老爺爺的大水桶里。老爺爺樂得張開那沒有幾顆牙的嘴，“呵呵”
地笑起來。
到了下午，老爺爺的大桶里擠滿了魚。老爺爺高興地拎著水桶回家了。（老師評語：生動地描寫了老爺爺釣魚的樣子）
老爺爺作文14
這學期我們搬進了新學校，又有一個爺爺照顧水，倒垃圾。這一次，我爺爺是個黑人，胖子，明顯曬黑了，長得像我。
爺爺來的時候，被要求把全校的飲水機和機器上需要的純凈水搬過來。再加上和南宮學校合并，班級增加了，飲水機也增加了不少，從20多臺增加到70多臺，足夠他每天忙碌了。再加上樓高。每天爬上爬下對他來說真的夠麻煩的。
一次早班，同學忙著衛生，我看到他忙著給缺水的班級送水。來到我們的三樓，他已經氣喘吁吁了。他忘了擦擦額頭上的汗，放下包袱，把純水桶帶到了班上。我想他一直提著兩桶水走來走去。如果我們空著走，我們會筋疲力盡的。他提著空桶下樓，拿出毛巾擦汗，腳步卻沒有停下來。他太忙了！當它被送到我們教室時，我們爭先恐后地幫他把桶搬進去。我也去了。我推開別人，試圖自己撿起來。媽呀，怎么這么重！它重20公斤。爺爺每天背著40公斤的水跑來跑去給我們送水。真的很辛苦！
我很想對他說：‘爺爺，你辛苦了！“我們非常感謝您，”
老爺爺作文15
“賣豆花兒，誰要買豆花兒？”每當我聽到這個叫賣聲，便使我想起了那一天。
那天我在老家的客廳看電視，從雪地里傳來了嘶啞的是叫賣聲，我推開門，一陣寒風撲面而來，隱隱約約看見了一個老人的身影，我連忙拿起碗就跑到門口。
老人身穿一件打補丁的衣服向我走來，他走得很慢�？吹轿乙院螅先藢⑻羝鸬膿勇胤旁诹说厣�，一張和藹可親的臉上掛著微笑，他問我：“小朋友買豆花嗎？”我恩了一聲。老爺爺麻利地脫下破舊的手套，他手上的凍瘡讓我嚇了一跳。我心想：可能他家里有小朋友正在發高燒，自己也拖著病體才走到這里，于是他就想賺錢治好自己和孩子的病。他多么辛苦��！
這時爺爺把我的豆花慢慢地給我，我也把錢遞給了他。他慢慢地收起錢，挑起擔子向下一家走去，我看著老人的背影，想著他的擔子里還有多少碗呢？
真希望爺爺能早點賣完，回到溫暖的家里當我反應過來時，碗里的豆花已經冰冷了，而我卻站了許久……
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