【推薦】描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇1
從小，爺爺就喜歡教我各種東西，其中教得最多的當(dāng)屬唱越劇。
爺爺是個(gè)越劇迷，一有空就對(duì)著電視機(jī)咿咿呀呀地唱個(gè)不停。甚至戲曲演員的一個(gè)抬腿、一個(gè)空翻，他都能做得有板有樣，雖然他上了歲數(shù)，但做起來(lái)竟毫不吃力，像是有使不盡的氣力。他總會(huì)手把手地教我，可惜我腿腳僵硬，又怕吃苦，終是沒(méi)學(xué)會(huì)這些表演功夫。所幸是天生有副好嗓子和豐富的面部表情，唱起戲文來(lái)也是有模有樣的，這讓爺爺欣慰不已。從此，我也喜歡上了唱戲。
一次，爺爺帶我去看戲，演出結(jié)束后，他卻愁眉不展。一問(wèn)才知，這出戲有個(gè)角色以前是他的好友出演的，可惜好友已經(jīng)去世了，現(xiàn)在這個(gè)年輕的演員替位，爺爺總能從這個(gè)人身上找出點(diǎn)舊友的影子。“物是人非了！”爺爺這樣感嘆著。他跟我說(shuō)起了戲劇的有趣之處。戲曲雖然不比電視劇好看，幾十年唱下來(lái)也就那么一個(gè)套路，但戲曲就妙在同一個(gè)角色，扮演者不同，其風(fēng)格也不盡相同，各有各的妙處。一個(gè)老演員離開(kāi)了，又有個(gè)新人來(lái)成就一個(gè)新的經(jīng)典。你說(shuō)，像這樣萬(wàn)花筒一般千姿百態(tài)的東西，怎么會(huì)讓人膩呢？就像是孫悟空這個(gè)角色，有人調(diào)皮中透著可愛(ài)，有人靈動(dòng)中透著老成，一個(gè)結(jié)束了，另一個(gè)又開(kāi)始了，你說(shuō)他演得不好嗎？不，那只是全新的美。
后來(lái)，爺爺走了，連帶著我幼時(shí)的戲曲夢(mèng)，包括那個(gè)老戲班一同離去了。生活中缺了戲，我一度覺(jué)得迷茫，像是無(wú)頭蒼蠅一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我氣憤地將所有戲曲的磁帶、碟片統(tǒng)統(tǒng)丟掉。爺爺走了，我唱戲的愛(ài)好也結(jié)束了，我沒(méi)有了愛(ài)好。在那一天，我又去了小巷子，老房子已經(jīng)全部拆了，雜亂地堆在一起，像是地震后的廢墟一樣。還有那個(gè)老戲臺(tái)，也沒(méi)了。我嗅了嗅空氣中的'泥土味，還有雨后的那種清新，心情卻怎么也好不起來(lái)。腳下全是雨水打落的黃葉，腳踩下去時(shí)的“沙沙”聲像是在哀鳴。我突然聽(tīng)見(jiàn)了一陣二胡聲，還有那熟悉不過(guò)的咿咿呀呀的唱戲聲。我連忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)那戲臺(tái)子好好地?cái)[在巷尾，上面的演員唱得正歡。
“哦，他們啊，就是那個(gè)老戲班，只不過(guò)領(lǐng)頭人換成了之前那人的兒子而已。”他們這么說(shuō)道，“子承父業(yè)嘛，老的時(shí)代過(guò)去，新的太陽(yáng)來(lái)了。”我恍然大悟。
葉落了，化成泥，被樹(shù)吸收，明年照樣是一片嫩葉。老戲班子的人走了，新的人又來(lái)了;雖然爺爺走了，但我還承襲著他的期許和夢(mèng)想啊。
人生如戲，舊事物衰敗，新事物還會(huì)來(lái)，過(guò)去結(jié)束了，未來(lái)還在等著我們。一個(gè)傳承，是由許多的結(jié)束和開(kāi)始構(gòu)成的，物是人非，但心中的那份信念依舊不變，那種傳承永遠(yuǎn)不變。
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇2
我的老爺爺今年八十八歲了，是濟(jì)南中學(xué)退休的老教師。別看老爺爺年紀(jì)大，可身體特棒，聲音洪亮。不少客人常常來(lái)探他， 有的是他的學(xué)生，有的是過(guò)去老爺爺?shù)耐拢械氖撬睦吓笥选?/p>
老爺爺很熱心幫助人。每當(dāng)有人碰到了業(yè)務(wù)上、生活上或家庭矛盾等的疑難問(wèn)題，都來(lái)請(qǐng)教老爺爺。老爺爺總是先耐心地傾聽(tīng)他們的陳述，然后提出問(wèn)題讓他們解答，有時(shí)還提出他解決問(wèn)題的意見(jiàn)。必要時(shí)，他出面調(diào)解雙方的矛盾，讓前來(lái)“請(qǐng)教”的人輕輕松松地回去。有什么辦法呢？因?yàn)榇蠹叶忌钚爬蠣敔數(shù)?水平，老爺爺又是有求必應(yīng)。對(duì)誰(shuí)都仁慈和氣，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)老爺爺大發(fā)雷霆。
老爺爺是個(gè)不折不扣的報(bào)紙迷、書(shū)迷和電視迷。電視機(jī)能吸引他的是新聞報(bào)導(dǎo)，精彩的電視劇和體育節(jié)目，NBA籃球更是每場(chǎng)必看。《齊魯晚報(bào)》、《特別文摘》及《老照片》是他生活中的老朋友。他關(guān)心國(guó)內(nèi)和國(guó)際的政治、軍事和經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)，每天他都把所訂的報(bào)紙讀完，讀得很認(rèn)真，重要的地方用紅筆劃出，或者剪下收藏起來(lái)作日后參改。如果有誰(shuí)跟老爺爺談時(shí)事，他回答有根有據(jù)，有條有理說(shuō)出自己的看法，不使你不服。老爺爺有空就在書(shū)房里“刨書(shū)”，不管是政治的、經(jīng)濟(jì)的、文學(xué)的、歷史的，他都讀得津津有味。有時(shí)我在老爺爺家住，每當(dāng)我睡醒一覺(jué)， 老爺爺書(shū)房的燈還亮著， “老爺爺時(shí)間不早了，還不睡？”“哦！已經(jīng)這么晚了，我再看一會(huì)兒‘秘笈’就睡。”原來(lái)老爺爺看書(shū)看到了現(xiàn)在 。老爺爺這么大年紀(jì)還這么好學(xué)，一看上就什么都忘了，他真讓我佩服得五體投地……我要像他這樣，好好讀書(shū)。
老爺爺那好學(xué)、進(jìn)取，樂(lè)于助人的品格永遠(yuǎn)值得我敬佩。
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇3
每次想到他，都讓我情深意長(zhǎng)，都會(huì)觸動(dòng)我心扉。以前我很他但現(xiàn)在不會(huì)了。曾經(jīng)的他不會(huì)關(guān)心我，經(jīng)常讓我哭泣，如今才懂得他有多愛(ài)我
小時(shí)候爸爸媽媽不在家，留下我與爺爺“相依為命”。爸爸媽媽不關(guān)心我，很少打電話回來(lái)。幼年我缺少父愛(ài)母愛(ài)，我每天只知道玩。爺爺老了，也不太管我。走進(jìn)村子里，他們都會(huì)用異樣的眼光看我，私下議論我。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我都會(huì)偷偷躲起來(lái)嚎啕大哭。
爺爺畢竟是老了，連他自己都照顧不好，更別說(shuō)是我了。
記得那天下午放學(xué)后，我作業(yè)寫(xiě)完，到外面去玩，爺爺不讓我去，我便偷偷的溜走，回來(lái)時(shí)天都已經(jīng)黑了。那天晚上，那條熟悉的不能再熟悉的路，走起來(lái)卻無(wú)比漫長(zhǎng)，我害怕。月光冷冷的，路上就只有我一人。我始終在想回去怎麼跟爺爺交代，就這樣一路膽戰(zhàn)心驚…
我在大門(mén)外站了好長(zhǎng)時(shí)間，突然門(mén)就開(kāi)了。還沒(méi)等我開(kāi)口。爺爺就打我，之后他就睡覺(jué)了，我也沒(méi)解釋什么。我清清楚楚的記得，我沒(méi)吃下午飯，哭了好長(zhǎng)時(shí)間，就在淚水中睡著了。
還有一次，周末了，我要去姥姥家，給爺爺說(shuō)了好幾遍都沒(méi)讓我去，還罵了我。我就沒(méi)多說(shuō)，去玩了。回來(lái)衣服都臟了。我“睡”了。忽然聽(tīng)見(jiàn)水的聲音，之后就看見(jiàn)一雙粗糙的大手再給我洗衣服，我哭了。
從此，我和爺爺關(guān)系拉近了，他在也沒(méi)有罵過(guò)我，每次爺爺說(shuō)什么我都會(huì)聽(tīng)。就這樣一年年過(guò)去了。
如今，隨著歲月的'流逝，我年齡的增長(zhǎng)。今年我十五歲了。每周放學(xué)，第一個(gè)找的是爺爺。噓寒問(wèn)暖，給他端飯、燒炕，做一切我力所能及的事情。我更愛(ài)他了。
上一周一向堅(jiān)強(qiáng)的爺爺病倒了，我擔(dān)心極了，想要去醫(yī)院看他，卻時(shí)間不夠用，我偷偷的哭了。
這周他病好了，回來(lái)了。我一會(huì)家就把書(shū)包一扔，沖到爺爺房里。他果然精神多了。我就和爺爺聊到很晚…
原來(lái)，你也很在乎我不是嗎—爺爺。
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇4
他的兩鬢有些斑白了，但其它頭發(fā)還是全黑的，說(shuō)話富有幽默感。別看他老，可他像小孩子一樣，活潑、好動(dòng)。他還有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是喜歡下象棋。
我記得以前住在溫州的時(shí)候，描寫(xiě)爺爺?shù)膶W(xué)生作文常常邀請(qǐng)一些象棋高手到家里來(lái)比賽下象棋。一次，他和一個(gè)老爺爺在家里下象棋。開(kāi)始的時(shí)候，我忘記了前面是怎么下的，后來(lái)竟然下成了一個(gè)樣子：最左邊的一行擺滿(mǎn)了棋子，形成一條“戰(zhàn)線”。那個(gè)棋局足足僵持了好幾個(gè)回合。爺爺方才把哪一個(gè)棋局拆開(kāi)，攻陷敵陣，捉拿敵方將帥，取得勝利。“戰(zhàn)后”，兩位老人仰天大笑，不斷地夸：“妙，妙，妙”。
和爺爺下棋時(shí)，一定要事先做好防備。開(kāi)局時(shí)，他會(huì)把兩個(gè)“炮”放在中間，進(jìn)行秒殺式攻擊，前面一個(gè)炮打過(guò)來(lái)，打死你的“相”，如果你的另一個(gè)“相”上去干掉那個(gè)“炮”。他會(huì)又來(lái)一個(gè)“炮”打掉你的“相”，那樣的話，你的'“將帥”就會(huì)處于劣勢(shì)，處處被“將軍”，很被動(dòng)，對(duì)你很不利。那樣“將帥”只能往旁邊逃了。雖然逃掉了，可也逃不出小小的皇宮啊！兵貴神速，不一會(huì)兒，他的“馬”“車(chē)”很快會(huì)趕來(lái)，趕盡殺絕，讓你無(wú)招架之力，無(wú)反擊之功，你就慘啦。這一招之后，如果你還“活著”，那就只有最后一招來(lái)對(duì)付你——持久戰(zhàn)。慢慢地打，逐個(gè)“吃”掉你的棋子。之后趁你的“將帥”身邊沒(méi)有旗子保護(hù)就可以很順利地干掉你的“帥”。所以，有時(shí)候你只能眼睜睜看著你的兵馬被活活追死，卻不能反抗。
現(xiàn)在，爺爺已經(jīng)回鄉(xiāng)下了，不過(guò)我想：我在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，他應(yīng)該正和棋友們?cè)谙碌貌灰鄻?lè)乎呢……
描寫(xiě)爺爺?shù)淖魑?篇5
今天我要寫(xiě)我的爺爺，爺爺住在一個(gè)美麗富饒的鄉(xiāng)村里，那里每到夏天就會(huì)綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)十分美麗，爺爺是一個(gè)和藹可親的老人，我最喜歡我的爺爺了。
因?yàn)槲业腵四，五，六歲都是在爺爺那里度過(guò)的，所以我對(duì)那里留有深刻的印象，記得我四歲那年?duì)敔斀涛以诖u塊地上寫(xiě)我的爸爸媽媽的名字，五歲那年?duì)敔斀涛掖蛩惚P(pán)，打大炮玩的！我可開(kāi)心了，六歲那年我在爺爺家找到了一個(gè)有好多格子的本子，我就在哪個(gè)本子上寫(xiě)我的故事書(shū)上的故事，寫(xiě)完之后我又那去給爺爺看爺爺說(shuō)："非常好"，我聽(tīng)了之后心里比吃了蜜還要甜！
有一次我和爺爺一起去新房子牽牛，爺爺讓我牽那頭小牛自己去牽那頭大牛，我很喜歡那頭小牛，現(xiàn)在那頭小牛可能都變成一頭大牛了，我現(xiàn)在要向我的尊貴的爺爺示忠心的感謝，謝謝您都我無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。