爺爺作文4篇(精品)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的爺爺作文4篇，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
當我偶然路過小區中那幾間早已荒廢的小屋時，也許人們早已忘記那里是誰住過的了，但我依然牢記，因為，那留給我許多的回憶。
小時候，和小伙伴們玩捉迷藏。我跑得很遠。許久，也沒人發現我，于是我決定回去。剛要走，發現那邊有幾間小屋子。因為如今已經很少有人住平房了，出于好奇，便走了過去。只見屋里收拾的`很干凈，卻沒人。這時，一個慈祥的笑容正看著我，笑呵呵地說：“小朋友，看什么呢？”我大吃一驚：“爺…爺爺，對…對不起，我還以為屋里沒…沒人呢�！蔽覈樀谜f話都直顫。 “沒事，進來坐會吧！”我點點頭，進了屋子。
爺爺說，他老伴走的早，就自己一個人，兒子去了外地當了小老板，很少有空回家，自己便住在這再有幾個月就拆遷的屋子里。雖然兒子每月都要給他寄錢回來，但爺爺說不用，自己的那點退休金足夠了。我和爺爺一直聊到了晚上，我才回家。臨走時，我覺得爺爺一個人怪沒意思的，就決定以后多來陪他。
在以后的十多天里，我經常來陪爺爺。爺爺教我下象棋，還教我一些古詩，我也很認真的學著。
一天，天氣十分炎熱，我在家吃著西瓜。這時，我突然想到了爺爺，就連忙拿了兩塊西瓜，跟媽媽打了聲招呼，就跑了出去。剛到爺爺家，只聽見屋里傳出爺爺的聲音：“小朋友，你來了！”“嗯！”我心里暗喜，爺爺在家，趕緊把西瓜給他解解渴。剛一進屋，爺爺也出來了，只見爺爺手里拿著根冰棍，笑呵呵的看著我。我不禁心里一震：爺爺平時很少花錢，省吃儉用，但自從我來了以后，就天天給我買好吃的，而我……眼淚不禁流了出來。爺爺說：“怎么了？”我擦擦淚水，說：“沒事，曬的。爺爺快吃西瓜�！睜敔斠舶驯鬟f給我說道：“好孩子，你也吃吧�！笨粗鵂敔敶认榈男θ�，我也笑了。
但爺爺終究還是被他兒子接去了。爺爺說他不想去的，但沒辦法，房子也正好要拆了。不過他說從來沒有這樣快樂過，和我在一起令他那能這般開心，我也十分高興。
望著那破舊的屋子，盡管十分的不舍，但我還是下定決心，要為社會上更多像爺爺這樣的人帶去歡樂！
爺爺作文 篇2
今天，我來到爺爺家過春節。
那里有很多少動物，有白白的山羊，有身上有許多“眼睛”的公雞，有下了一窩蛋的母雞，長的白白胖胖的鴨子。
最有趣的是三只小狗。一只名叫小黑，它的尾巴很長，一見我就拼命的搖，在我的周圍又蹦又跳；另一只名叫點點，它的毛卷卷的，可漂亮了，它喜歡坐在我的身邊看著我，一雙水靈靈的眼睛一眨一眨的，怪可愛的。還有一只最小的狗狗，全身烏黑發亮，只要我把手伸到它身，它馬上就會用腳和我“握手”了。
現在，我們打算去山上玩。沿著彎彎曲曲的小路，我上了山頂，此時我已經上氣不接下氣了，停下來從在巖石上休息。
呵！周圍的`景色多美啊。青青的竹子長著墨綠細長的葉片，上面棲息著許多可愛的小鳥。小河邊長著一些雜草有些雜草開了幾朵小花。水里的小魚自由地游動著，河面和落葉合成了一體，河面上好像開滿了一朵朵火紅的花兒。
我正淘醉著，聽奶奶在山下喊：“吃飯了”。
呀，吃飯了，我馬上從山頂往下跑，因為奶奶做的飯可好吃了。
爺爺作文 篇3
來一段，來一段這是觀眾們吶喊的聲音。在舞臺上，正是我那潮爺爺。
我爺爺個子也就差不多一米七，黑中帶白的頭發，歲月的刀在他那臉上劃上了一條條痕跡。之所以叫他潮爺爺，是因為他跳街舞很好，即使年紀大了，也仍在潮流內。
我報了街舞輔導班，專攻機械舞。這天，我在小區的廣場上跳街舞，圍觀的人越來越多，其中呢，就有我爺爺，我穿著閃光的衣服，在彩燈的照耀下更加光彩奪目。
回到家，我準備睡覺，爺爺來到我的屋，對我和藹地說：孩子，你看你跳的這么好也教教我唄！我哭笑不得，一臉無奈的對爺爺說：你老身體不好，上了年紀，動作也不靈活，還是別學了。你呀，別看我老，可是，我身體好啊。小時候，我把你背在身上，從小區周圍走上五六圈兒也不喊累。在爺爺的.軟磨硬泡下，我只好答應。
早上五點鐘，爺爺就把我叫了起來。我一臉不情愿的穿好衣服，看著爺爺從手機上播出了我昨天晚上跳舞的音樂，跳起了昨天晚上我跳的街舞來，爺爺雖然有點地方不標準，但大體都是正確的。爺爺好似神通，我花了一周編好的舞蹈，爺爺僅僅一晚上就記住了大體內容。
我對爺爺大加贊賞，并且隱退江湖，專心地教爺爺街舞。爺爺在兩周后登上了舞臺，并成了小區的名人。
我這爺爺夠潮吧！
爺爺作文 篇4
今天下午，我早早來到學校，準備迎接我們敬慕已久的汪爺爺。
關于汪爺爺，我早已久仰大名。他已經七十幾歲了，但依然堅持每天游三千米。小時候，放學時，他就把書包給別人拿，自己翻跟斗回家，小時候的汪爺爺特別活躍，精力特別充沛。工作以后，有一次，他為了完成上級領導交給他的任務，整整五天五夜沒有睡覺。這種堅持不懈、嘔心瀝血的精神值得我們學習！
我以為自己來早了，沒想到汪爺爺已經在校門口等了！我第一眼看到汪爺爺，非常震驚：一頂鴨舌帽，一件棕色的'T恤，一副眼鏡，怎么看也不像一傳說中的科學家，我當時心想:“這個看起來平平凡凡的老爺也就是傳說中的火箭專家汪南豪？”帶著懷疑和期盼，袁老師把我們帶進了教室。
一進教室，汪爺爺第一句話就讓我震驚了，他說：“你們知道你們大拇指指甲蓋的面積是多少嗎？趕緊算！”于是我就開始一邊量一邊開始算了，“好像是156平方毫米。”我小聲嘀咕，我把答案告訴了汪爺爺，汪爺爺沒有回答，而是跟我們講起了他的故事，我們都專心致志地聽著，雖然有很多專業名詞聽不懂，但慢慢地就理解了。當他說到將來的衛星只有大拇指指甲蓋那么大時，我有一點點不相信，畢竟衛星那么龐大，又是高科技，怎可能只有指甲蓋那么大呢？但經過汪爺爺的演講過后，我慢慢地相信了，畢竟人類的智慧是無窮的嘛。聽著聽著，有些同學開起了小差，在課桌里不知在干什么，我們筆挺的背也慢慢彎了下去。汪爺爺非常生氣，說我們紀律不好，最后他都不愿意和我們合影。
演講結束了，汪爺爺失望地離開了學校。這件事讓我們有了很大的觸動，從此以后，我們開始時時刻刻高標準地要求自己，汪爺爺如果您再來一次，我們表現一定會讓他感到滿意的！
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