實用的爺爺作文（優(yōu)選）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的爺爺作文5篇，希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
我的故鄉(xiāng)在一個小山村，村子里的青壯年都去外面打工去了，留下的只有老人和孩子。
七八歲時，我們村都沒電話。父母遠在他鄉(xiāng)打工，好幾年不回家。那時爺爺白天在地里干活，晚上總喜歡說，“兒們不知在外混的咋樣了，哎…..”，嘆息聲總是拖得很長，劃破鄉(xiāng)村夜晚的寂靜。不知道遠方的父母聽到沒有，那里面飽含著濃濃的思念和牽掛啊！
我十歲那年，爺爺擁有第一部手機， 那是叔叔從北京給他帶的。他很愛惜它，并買了一個小包專門裝它，并且不許我動。好奇心強的'我總把爺爺的手機偷來玩，爺爺知道了總會發(fā)一頓脾氣。不管是白天干活，還是晚上在家，手機都裝在爺爺袋子里。
我十三歲時，奶奶去世了，爺爺被叔叔送進敬老院，我去了一個叫鄭州的地方上學。大城市時常見到公共電話，我開始頻繁的給爺爺打電話，每一次我給爺爺打電話總是嘀嘀兩聲，就有了應答，從沒有關機或無法接通的現象。為什么爺爺的電話會那么好打呢?后來我才猛然醒悟：爺爺一定是經常都在握著手機。一想到暮年的爺爺，在無親無故的養(yǎng)老院日日握著手機的情景，心里隱隱作痛。
彼時，夜深、天黑、我心茫然。記得爺爺說過，在叔叔們小的時候，爺爺時常握著他們的小手，穿過一條又一條的田埂去上學。為何現在躺在床上不能動的爺爺，每日緊緊握著的是他的手機?
爺爺作文 篇2
童年，是五彩繽紛的，有著許許多多的趣事，我的童年也是如此，就例如拿個雞蛋來孵小雞，給剛出生幾天的老鼠喂果汁，給兔子洗澡、喝水。像這樣的趣事在我的童年中不知有多少，但在我的童年中最令我難忘的卻寥寥無幾，不足10件，就讓我來講講其中的一件吧！
那件事發(fā)生在我8歲時春天的一個下午，剛好是星期六。
只有我和爺爺在家里，爺爺在旁邊看電視，我在另一邊寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，我覺得十分無聊，我望著正在看電視的爺爺，小腦袋瓜里便冒出一個有趣的想法：過了一小會兒，爺爺就要午睡了，等他會找的時候，幫他扎幾個和我差不多的小辮，一定很好玩……想著想著，想到爺爺腦袋上扎滿小辮的樣子，一下子沒忍住，不禁笑出了聲來，爺爺聽到了我的笑聲，問道：“你在笑什么呢？”“沒有，沒有，只是想到了昨天同學跟我講的一個笑話。”我隨便編了個理由。不一會兒，爺爺便躺在床上睡著了，還不時發(fā)出“呼嚕，呼嚕”的打鼾聲，我叫了他幾聲，見他沒有反應，我便從外面拿了把梳子和幾根橡皮筋，我先將爺爺中間的頭發(fā)分成4份，分別扎了4個小辮，然后在他額頭哪兒扎了一個，再在后面扎了一個，沒過一會兒，便大功告成了，看著自己的“得意之作”，我不禁捂住肚子，大笑起來，我的笑聲把爺爺吵醒了，看到爺爺醒了，我便忍住了笑意。爺爺去椅子上拿外套，發(fā)現了鏡子中自己的.新發(fā)型，他轉過頭，望著我這個“罪魁禍首”，我意識到情況不妙，便趕緊閃人，結果被爺爺一把抓住衣服，我難以“逃脫”，只好乖乖舉手投降，爺爺說：“你個古靈精怪的孩子，我的頭發(fā)是你弄成這樣的嗎？”我點了點頭，誰知爺爺并沒有生氣，反而看著鏡子里的自己，耍起了酷來，說：“這頭發(fā)弄得不錯，下次我也給你弄弄。”我聽了這話，愣了愣，便和爺爺一起大笑起來，我心中卻后悔極了，想：早知道就不玩爺爺的頭發(fā)了，這下可慘了，下次肯定會被爺爺整得很慘，天亡我也啊。
回想起那時，我總是忍不住哈哈大笑，不管在什么情況下。直到現在，我才知道爺爺是在和我開玩笑，即使過去了5年，當這件事我仍然記憶猶新，每個細節(jié)，每句話語都還記得。
爺爺作文 篇3
爺爺轉眼間就離我們而去,
但我堅信,爺爺一定還活著,
只不過我和爺爺不在同一個世界上活著.
爺爺,您還活著,對嗎?
您今天怎么沒有給我說數學公式?
哦,我知道了,您一定是累了,
想休息一會兒,對嗎?
爺爺,您還活著,對嗎?
您今天怎么沒在家呢?
哦,我知道了,您一定是在家憋得慌,
想出去逛一會兒,對嗎?
爺爺,您還活著,對嗎?
您今天怎么不來吃飯?
哦,我知道了,您一定是在外面吃了,
不想吃了,對吧?
爺爺,您還活著,對嗎?
咦?
您今天怎么不睜開眼看看我?
而且也不和我說話了?
哦,我知道了!
爺爺一定是睡著了,
我要乖,
不吵爺爺睡覺.
噓-----
爺爺作文 篇4
我的爺爺很有本事，他有一項絕活就是扎燈籠。我的爺爺會扎搖頭擺尾的金魚燈、風馳電掣的走馬燈，色彩明亮的荷花燈……但是因為他已經年近八十，還因為荷花燈的工藝最簡單，所以只能扎得動荷花燈了。
每逢春節(jié)，爺爺總是扎一些荷花燈，以便元宵節(jié)時，可以讓我們小孩子點燈籠玩。要想扎一個荷花燈可不是一件容易的'事，首先要把白色的烤白紙染成粉紅色，因為烤白紙比較有韌性，扎成的荷花瓣不容易被風吹倒。染色后裁成手巴掌大小的長方形，再取15張固定在圓形玻璃酒瓶上，用棉繩勒出均勻的紋路。順著紋路把勒好的粉紙一頭合攏并固定，做成荷花瓣。用劈好的竹篾扎燈籠架，再把白色烤白紙用漿糊粘在燈籠架上做內襯，然后在內襯上從上而下，從左往右粘三層荷花瓣。再在最下層粘一圈用綠色皺紋紙剪好的長條形穗子，把蠟燭固定在燈籠中央，最后用一根不用的舊筷子給燈籠做一個提手，燈籠兩側再分別粘一個事先做好的小花苞和小蓮蓬，一個漂亮的荷花燈就做好了。如果在夏天把這個燈籠放在戶外，說不定真的會有“蜻蜓立上頭”呢。元宵節(jié)的夜晚，我打著爺爺給我扎的荷花燈出去走走。我最喜歡的就是走在漆黑的小巷里，點起荷花燈，看著地面上由燭光映射出的荷花身影。
但是在今年元宵節(jié)前，荷花燈被我不小心搞壞了。爺爺今年扎的燈籠都被親朋家的孩子搶完了，他也不能再扎了，因為剩下的材料不全。我以為今年點不了燈籠了，心情很是沮喪。爺爺好像看穿了我的心思，對我說：“不要緊，只是個別部位壞了，還能修。”我半信半疑地看著爺爺問：“真的嗎？”爺爺說：“當然是真的。”說著，爺爺拿出材料箱，三下五除二就把這個燈籠修好了，我開心極了。
這就是我的爺爺，我非常敬愛他。
爺爺作文 篇5
“轉朱閣，低綺戶，照無眠，不應有恨，何事長向別時圓。人有悲難離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。” 中秋節(jié)，又名月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)。這一天，家家戶戶團團圓圓，吃月餅，賞月亮，可是，我們家永遠也缺這一個人。
“八月十五月兒明呀 ，爺爺為我打月餅呀 。月餅圓圓甜又香呀 ，一片月餅一片情哪……”在八月十五聽到這首歌，我就想到了您——爺爺。爺爺，您在我心目中是多么的重要。現在，您去世了，我就想被咬了一口的月餅一樣，永遠也沒法復原了。
記得小時候，爺爺帶我去登山。登到半山腰時我已經累得氣喘吁吁，我眼睛干巴巴的'看著您，我還沒開口，您就說：“不行！我們一定要登到山頂。”哎！看來半途而廢的計劃失敗了。終于，到了山頂，我看到了遠處的美景，贊不絕口，早把疲勞拋到九霄云外去了。這時您老人家語重心長地說：“孫女，如果你想看到好的結果，就要付出代價，你明白我為什么一定要你登到山頂了嗎？”我點了點頭，心想：“原來，爺爺要我爬到山頂，就是為了給我講大道理呀！”
爺爺，我想您了。您什么時候再給我講大道理呀？明年、后年、大后年、十年以后……我一直不相信你去世了，可是這個現實我不能不接受……
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