秋天的楓葉作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的秋天的楓葉作文3篇，希望能夠幫助到大家。
秋天的楓葉作文 篇1
在秋天，大部分樹葉都穿上了五彩繽紛的新裝，把秋天打扮得絢麗多彩。眾多樹葉中，我最喜歡楓樹葉。
一陣秋風吹來，為楓葉送來了火紅的新裝。楓葉葉片呈龍爪形狀，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的手掌，摸起來讓人覺得軟軟的，十分可愛。楓葉上鋪滿了葉脈，仿佛一道道血管在為楓葉輸送生命的血液，讓它看上去那么的富有生命力。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉的顏色已經(jīng)融入了詩篇，可想而知它美麗的容顏！一陣晚風吹來，楓葉仿佛一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞。她對夕陽說：“我要變成最美的樣子。”于是陽光照著它，透過飛舞的葉片，落下點點金光。風停了，楓葉落在了地上，將人行道鋪上了一層紅紅的地毯，為秋天增加了一道火紅色的“楓”景線。
我撿起一片楓葉，細細地端詳著它——邊角枯黃，沒有了生命的光澤。我把它高高舉起，晚霞的余輝靜靜地照在它身上，使它在生命的最后盡頭又迎來了一次短暫的光輝！
我愛秋天，更愛秋天那火紅的楓葉！
秋天的楓葉作文 篇2
還記得上小學三年級那年，我和老魏還有煜芳三人，吃完午飯要把菜桶拿回食堂。記得食堂附近有好幾棵楓樹，每到秋天，楓樹上的楓葉就變得火紅，風一吹，樹上的楓葉搖搖晃晃，就像一個個紅鈴鐺。
我們走過它們身旁時，腳下就像生了根似的，一步也不肯挪動。從那時起，每年秋天我們就來這看楓葉。有一次我們偷偷摸摸的摘走了幾片楓葉，都說要夾到最珍貴的書里去做標本，等來年再拿出來看看留作紀念。回家后，我興奮而又小心翼翼地把這些楓葉夾進了書里，放好。
三年過去了，六年級的我總不時的拿出那些珍藏著的楓葉，再仔細看時，這楓葉上就好像出現(xiàn)了當年我們?nèi)齻�在一起玩耍的'時候。我的眼睛濕潤了，眼前的一切都模糊了，所有的事物我都看不清了，只有那火紅的楓葉深深地印在了我的心上，永遠無法抹去……
這火紅的楓葉是我最寶貴的東西，落葉滿地的秋天，火紅的楓葉給我留下了永恒的記憶。
秋天的楓葉作文 篇3
又一年的秋天來臨，我走在公園里，一片楓葉掉到了我手上，我不禁想起了兩年前的那個好朋友。
那個朋友，在我幼兒園的時候就已經(jīng)開始和我玩了。我倆很親密，誰都了解對方，只要有一個人不開心，另一個人就會安慰他。我們每次都會約定在我家樓下見面，我去過他家，他也來過我家里找我玩。每天一放學，他就請我吃很多小吃，第二天我再回請他吃零食，我們的關系很好很好，就是鐵哥們。
一次，他帶我去公園玩，還帶上了滑板，我雖然不會，但在他的幫助下，我很快就學會了劃滑板，和他一起在公園里滑來滑去。偶爾兩個人面對面，我會很緊張，但由于他的技術高超，我們每次都能化險為夷，然后回到原處。突然，他跳下滑板，彎下腰，將地上的一片楓葉撿了起來，然后走過來，把他手中的一片楓葉給我看，說：“你要記住了，這篇楓葉很重要，它代表著我們的友誼，現(xiàn)在我把它交給你保管，你一定要好好保存知道嗎？以后我們用這片楓葉來辨別對方身份。”我雖然不解其意，但仍然還是嗯了一聲。
一周后，新學期開始了，爸爸突然跟我說他要回老家四川讀書了，我感到很難過。他轉(zhuǎn)學回家的事情除了我無人知曉，因為他回四川讀書的消息連我們班主任老師都不知道，還來問我他怎么不來學校報到，還是我告訴老師說他回老家讀書了。
那個夏天，他就這么悄無聲息地走了。我突然明白了他為什么要把那片楓葉給我。現(xiàn)在我們保持著聯(lián)系，但只能通過微信在上面聊天，有時候視頻一下，而我會好好地保存著那片代表我們友誼的楓葉，想他的時候我總是會時常拿出來看看，回憶我們在一起玩耍的時光。
楓葉未老，友誼不散。那片楓葉不僅僅是一片楓葉，更是代表我們純真美好的友誼。
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