精選葉子作文600字匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的葉子作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
葉子作文600字 篇1
這是一片夏天的葉子，直挺挺地傲立枝頭，韌性十足，弧形的葉背給人一種挺拔感，油亮亮的葉片略顯粗糙，絲毫沒(méi)有往日春天的稚嫩感覺(jué)，大概是因?yàn)橄奶烊~子比春天葉子經(jīng)歷了更多烈日的曝曬和暴風(fēng)雨的擊打，對(duì)比起來(lái)更有一絲成熟老練之味，透出黃綠的顏色，更透出一種旺盛的生命力，經(jīng)過(guò)烈日和暴風(fēng)雨的歷練而顯得十分強(qiáng)壯、厚重的感覺(jué)。在炎炎夏日的打磨下，它卻成就了自己最生機(jī)勃勃的一季。
夏天帶來(lái)的，不只有烈日狂風(fēng)和暴雨，還有更可怕的蟲害。在碧綠的葉根上，濺出一些密密麻麻猙獰的棕黑色斑點(diǎn)。葉子還是立在枝頭，并把那些可怕的傷痕暴露在陽(yáng)光下，當(dāng)做勝利與榮耀，向世人炫耀：“瞧，我挺過(guò)了烈日、挺過(guò)了狂風(fēng)暴雨、又挺過(guò)了蟲害，我的生命力是多么的頑強(qiáng)！……烈日中，有多少昆蟲被曬死，有多少植物被烤的干焦枯萎，在烈火焚燒的境況中，我卻依然挺立枝頭；狂風(fēng)暴雨中，有多少葉子被狂風(fēng)吹走，有多少昆蟲被狂風(fēng)暴雨淹死，在風(fēng)雨飄搖境況中，我仍然傲立枝頭；蟲害里，有多少葉子葬身蟲腹，又只有多少葉子能夠幸免于難……現(xiàn)如今，我不是依然固執(zhí)地站在這里嗎？經(jīng)歷了這么多磨難的我，一定要獲得這一季的繁華！”
葉子挺過(guò)了這么多的磨難，但還是挺不過(guò)最后刺骨的寒冷。北風(fēng)咆哮、冰雪滿天，勝似烈日和暴風(fēng)雨，取代蟲害的，是無(wú)盡的寒冷，一日冷似一日的天氣，更是對(duì)葉子的重創(chuàng)，于是，原本富有生機(jī)的的葉子，此時(shí)已變成一位飽經(jīng)滄桑的老人。即使是一陣最小的寒風(fēng)，對(duì)它也是致命的。在一陣微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，臉頰鋪滿風(fēng)霜的葉子，像枯葉蝶般徐徐飄下，在空中盤旋著、飛舞著，微微一蕩，輕飄飄在空中劃過(guò)，擦了一下細(xì)軟的雪地，最后停在一片白雪之上，靜靜地不動(dòng)了。
如果此時(shí)有人從雪地上走過(guò)，雪下枯葉一定會(huì)“咔咔”地響，那是度過(guò)一生的葉子，在雪下發(fā)出的最后的生命宣言。
葉子作文600字 篇2
那時(shí)，我還是山師附小的一名學(xué)生，她是我的同班的同學(xué)，同宿舍的室友。她有一張清秀的臉和甜美的笑容。
我還清清楚楚記得我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天。那天我匆匆打量教室時(shí)，第一眼看到的就是她，她略顯蒼白的臉上擠眉弄眼的笑。
下課了，一大堆同學(xué)如海水漲潮一般的擁過(guò)來(lái)，她，在浪尖。潮水停在了我的桌前凝固住了，她就自我介紹道：“偶叫姜婉書！”我笑了：“好好聽(tīng)的名字。”接著，她一板一眼的介紹了我們班的“江澤民”（張哲明）全班笑得人仰馬翻。
放學(xué)了，我因?yàn)榧疫h(yuǎn)住在學(xué)校。她找到我，問(wèn)我在哪個(gè)食宿班，我說(shuō)我在15E班，她立刻就拖我去見(jiàn)老師。
該睡覺(jué)了。我被安排在姜婉書的上鋪。我剛剛笨手笨腳的鋪好床，姜婉書就海闊天空地跟我聊起來(lái)。她東拉十八扯的說(shuō)著班上的事，我就在一面聽(tīng)一面輕輕的笑。突然，她蹦出一句離題萬(wàn)里的話：“聽(tīng)說(shuō)找到四片葉子的三葉草就找到幸福了。”當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，事后，我才知道她的父母老是吵架。
校園中有一片野草叢，里面有許多三葉草。每天
我都會(huì)到那里去尋找一棵四片葉子的三葉草。可是總也找不到。
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼又是一年。
一天，她突然對(duì)我說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了，我一愣，接著就有了一種想哭的沖動(dòng)。后來(lái)，我只記得她也哭了，哭著說(shuō)她也舍不得，但她必須這樣做。
就是在那天晚上，我找到了它可四片葉子的三葉草。我數(shù)了一遍又一遍，真的是四片！！我大喜過(guò)望，掐下那棵三葉草飛奔回教室，送給了她。她喃喃道：“希望它真的能帶給我幸福。”
那片三葉草還是沒(méi)有挽留住她，她還是走了。
幾個(gè)月后，我收到了她的信，信中她說(shuō)她過(guò)得很好，信封中還夾著那片已經(jīng)被細(xì)心的做成書簽的三葉草。
我用絲線栓起了三葉草，系在了我們的合影上。這片四片葉子的三葉草，真的帶給我們幸福了嗎？
葉子作文600字 篇3
葉，微不足道，有時(shí)甚至被人遺忘，但是，他有光輝的一面。在前一篇感受中我已經(jīng)講到過(guò)了，為了人們乘涼，為了人們呼吸新鮮空氣……
葉子也是為大樹(shù)所生，如果沒(méi)有了葉子，那么大樹(shù)就標(biāo)志著死亡或者枯萎。葉子每天為大樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)，這也是他的光輝。從葉子的作用上也能感受到他的光輝。葉子對(duì)人無(wú)所求，摘下來(lái)可做樹(shù)葉貼畫等藝術(shù)品，葉子的精華取出可做營(yíng)養(yǎng)品，枯葉還可以當(dāng)作柴來(lái)燒。
葉子的樣子、顏色和地位比不上夜來(lái)香、郁金香，但是從某種意義上講，他是偉大的。換做人來(lái)說(shuō)，就是孔子說(shuō)的：“以直報(bào)怨，以德報(bào)德。”父親關(guān)心兒子，長(zhǎng)大了就是兒子關(guān)心父親。喏！大樹(shù)把水分經(jīng)枝干輸送給葉子，而葉子又把吸收來(lái)的營(yíng)養(yǎng)給大樹(shù)，小學(xué)五年級(jí)作文《讀《做一片美的葉子吧》有感》。嘿！蠻“孝順”的嘛！這又體現(xiàn)了葉子的光輝。
通過(guò)葉子的光輝我想到了—瓦。瓦，平平常常。可是你細(xì)想一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，瓦其實(shí)不平常。是的，千百年來(lái)，每一幢房子上都有他的身影，木屋大院皇宮金鑾殿……處處都有他—瓦。他的品格是我們學(xué)習(xí)的榜樣：夏日，束束烈火般的陽(yáng)光烙在他的身上，他是“烈火真金”；寒冬臘月，陣陣刺骨般的寒風(fēng)扎在他身上，他是“傲霜枝”。想想看，如果沒(méi)有瓦，我們能這么舒適地坐在教室里讀書嗎？我們能這么舒服地在家歡欣享受嗎？我們能這么開(kāi)心地玩耍嗎……
說(shuō)這些，我并不是想讓大家學(xué)習(xí)“葉”這種高尚的品格，而是想讓大家知道，我們身邊還有些微小而又偉大的事物值得人們注意。
葉子作文600字 篇4
有這么一枝花，在護(hù)花工人的悉心照料下，開(kāi)放出了一朵美麗又鮮艷的大白花。
一天，一群游人看見(jiàn)這朵大白花，個(gè)個(gè)都贊不絕口。大白花聽(tīng)了覺(jué)得非常神氣，便驕傲地?fù)u著腦袋，對(duì)自己身上的葉子說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有？他們是在夸我呢！”頓了頓，又說(shuō)道：“對(duì)你只字不提，誰(shuí)讓你長(zhǎng)得這么不起眼，根本就不值得稱贊。”
葉子聽(tīng)了很不是滋味：“你也不考慮考慮，沒(méi)有我的襯托就不會(huì)有人夸你了。”
“如果沒(méi)有你我一樣很漂亮，也許明天還能登上報(bào)紙和雜志使我的名聲更大，最后名揚(yáng)世界。”大白花依然滿不在乎地說(shuō)道。
葉子大聲說(shuō)道：“有我為你進(jìn)行光合作用，才能讓你生長(zhǎng)得這么嬌艷呀！看來(lái)我真是好心沒(méi)有好報(bào)呀。”
葉子決定讓這朵驕傲的大白花嘗嘗苦頭。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子離開(kāi)了這朵美麗的大白花。大白花想著：終于擺脫它了，這下耳根子也清靜了，你一片小小的綠葉天天在我面前邀功，離開(kāi)了，就實(shí)在是太好了。從那天起，孤獨(dú)的大白花不知道怎么回事，花越開(kāi)越小眼看要變成小白花了。身旁的花兒告訴它：“你的葉子離開(kāi)了你，沒(méi)有它你就無(wú)法進(jìn)行光合作用，就不可能開(kāi)得那么大那么嬌艷了，再這樣下去你會(huì)枯死的。”大白花終于知道自已做錯(cuò)了，就找到了葉子，承認(rèn)了錯(cuò)誤并請(qǐng)求它回來(lái)，葉子答應(yīng)了它的'請(qǐng)求，來(lái)年春天來(lái)時(shí)再給它做綠葉，盡它的所能來(lái)呵護(hù)它，讓它變成公園里最美的花。
第二年春天來(lái)時(shí)，花兒如期開(kāi)放了，公園里有一朵又大又美的大白花在綠葉的襯托下，在公園里顯得那么與眾不同，鳥(niǎo)兒在它身邊飛舞著，蜜蜂和蝴蝶也經(jīng)常光顧它，并贏得了許多人的贊美之詞。
葉子作文600字 篇5
從明天起，我愿開(kāi)始做一片美的葉子。
在爛漫的春天，葉芽萌發(fā)，淡淡的綠衣泛著柔和的光澤，有些許晶瑩剔透之感。雖然稚嫩，但它是那么充滿生命力——綠的希望已萌發(fā)，在吮吸著自然賜予的甘露、精華。一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，要知道，葉芽長(zhǎng)大綻放成葉是多么的神圣，它意味著蛻變，意味著能夠?yàn)樽约簱纹鹨黄⌒〉奶臁?/p>
我愿做一片葉子，在人生的春天，把生命的活力、朝氣帶給周圍的人；做一片葉子，像它一樣能夠?yàn)樽约簱纹鹨黄⌒〉奶臁?/p>
在熱情的夏天，葉，已不再稚嫩。它已經(jīng)歷過(guò)了一些風(fēng)雨，成熟地?fù)Q上翠綠的衣衫，向春天揮手告別。成熟的葉融入了一個(gè)大家庭，千千萬(wàn)萬(wàn)片像它一樣的葉，不，也不是完全一樣的葉，因?yàn)椤笆澜缟蠜](méi)有兩片完全相同的葉子”嘛。它們?cè)陲L(fēng)起時(shí)共同歌唱、舞蹈，音似天籟、舞若蝶飛。為何不分開(kāi)，各自展示？因?yàn)橹挥性谝黄穑庞辛嗣溃艍延^。它們一起凈化著空氣，這一定不是件簡(jiǎn)單的工作，看看過(guò)程便知。可它們從未抱怨過(guò)，仍兢兢業(yè)業(yè)。
我愿做一片葉子，在人生的夏天，勿“一枝獨(dú)秀”，要“百花齊放”，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；做一片葉子，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。
走過(guò)春，又走過(guò)夏，便迎來(lái)了秋、冬。
秋天，葉的宿命注定是枯黃、凋零、化為塵土，僅此而已？呵，怎么會(huì)？與落紅一樣，“化作春泥更護(hù)‘樹(shù)’”。在生命的最后，還想著奉獻(xiàn)，不可貴嗎？也許我們并非要等到生命燃盡之時(shí)奉獻(xiàn)什么，在生的時(shí)候，就努力去做，別讓自己后悔。
冬天了，葉子也許并不知道冬天，但冬天知道葉子，葉子那自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、兢兢業(yè)業(yè)的精神讓它感動(dòng)，所以冬天覺(jué)得應(yīng)該為它做點(diǎn)什么。冬天在冰雪里留下了自己對(duì)葉的贊美之音，等來(lái)年春天到來(lái)時(shí)，冰雪化水，樹(shù)枝上的新芽會(huì)聽(tīng)到，也會(huì)繼續(xù)傳承，葉的精神將綿延不息……做一片葉子，為后人留下點(diǎn)美好，讓美好永遠(yuǎn)留下。
人生四季，不妨做一片葉子，做一片美的葉子。
葉子作文600字 篇6
“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，“姹紫嫣紅”，屬于春天的詞匯，充滿了生機(jī)和盎然。
“如果有一天，我老無(wú)所依，請(qǐng)把我埋在，埋在春天里……”春天，是美好回憶的寄托，是人們向往的季節(jié)。
“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。”小學(xué)課文第一課，春在小學(xué)生的心中，播下了第一顆學(xué)習(xí)熱情的種子。
春，是希望的象征，是人們心中的苗。一年之計(jì)的活力在這個(gè)偉大的季節(jié)----春的身上完美顯現(xiàn)。
走過(guò)校園的小林，一陣和風(fēng)襲來(lái)，真如母親的手一般溫暖，毫無(wú)冬風(fēng)的冷冽刺骨。
忽的，頭頂上飄落一片葉子。一片落葉。一片落葉！在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，竟然有一片落葉！
多么不合時(shí)宜的景象！年輕的春天仿佛就因?yàn)檫@一片蒼老的、斑駁的枯葉而被破壞了生機(jī)。我撿起這片葉子，嫌惡地看著它。棕色的葉子，只有莖上面的一小部分還閃著一絲綠色，大大小小的蟲洞布滿了殘缺的身軀，蒼老而脆弱的莖絡(luò)仿佛都經(jīng)不起春風(fēng)的沐浴，只是堅(jiān)強(qiáng)地沒(méi)有一碰即碎罷了。
我把它放在手掌上，又一陣風(fēng)來(lái)，將它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了幾翻，終于在希望之春風(fēng)的幫助下離開(kāi)了地面，低低地飛了起來(lái)。看去向，卻是飛向了道旁樹(shù)下的泥土里。
我愣了愣。一句話突然跳進(jìn)了我略顯空白的腦海里：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”而落葉又怎能是無(wú)情之物呢？葉，作為花的陪襯，不引人注目的角色，卻也終其一生甘愿為泥，為了報(bào)答養(yǎng)育它的樹(shù)，也為了培育更好的花。
我再次看向它。此時(shí)，我的眼神應(yīng)該不在是帶著一絲嫌惡，而是敬仰了。
這落葉，不是給春天抹上的一絲污痕，而是讓我更深切地感受到這個(gè)春天的不尋常。
在這個(gè)不尋常的春天里，有一片片美麗的靈魂，升華著生命的價(jià)值。
初二:mint
葉子作文600字 篇7
一片葉子，從樹(shù)上飄舞下來(lái)了，還會(huì)找到曾經(jīng)緊緊拉住他的那根樹(shù)枝嗎？葉子越飄越遠(yuǎn)，再也不會(huì)回來(lái)。或許它會(huì)回過(guò)頭來(lái)，望望樹(shù)枝，然而，它的離去，是個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。日復(fù)一日，年復(fù)一年，樹(shù)枝再也沒(méi)有長(zhǎng)出新的葉子，它還在等待葉子，相信它會(huì)回來(lái)。風(fēng)吹，日曬，冰雪，霜寒，使樹(shù)枝不再那樣青翠美麗，耳食滿身傷疤。就是這樣，它也寧愿一個(gè)人固執(zhí)的等待葉子。
又過(guò)了很久，樹(shù)枝也忘了自己，到底等了多久，樹(shù)葉沒(méi)有回來(lái)。
春來(lái)秋去，每年都有新葉長(zhǎng)出，一片繁華過(guò)后，又帶著淺淺的記憶離去。樹(shù)枝漠然地承受著那一切，而自己，在歲月的流逝中，變了模樣。
忽然有一天，它又長(zhǎng)出了一片新的葉子，在那道傷疤上，竟又出了一片新葉。樹(shù)枝茫然地不知所錯(cuò)，它顫抖著，不知道是哭，還是笑。樹(shù)枝迷茫了，新葉沒(méi)有像其它的葉子一樣，得到樹(shù)枝的關(guān)愛(ài)，樹(shù)枝沉默如水，冷漠如冰。
葉哭泣了，它問(wèn)樹(shù)枝：我不是你等的葉，對(duì)嗎？
樹(shù)枝輕輕地回答：對(duì)不起，我不是你的樹(shù)枝。
葉子的淚水，在黑夜里涌了出來(lái)，那么多，那么痛，凝結(jié)成了露珠。最后一滴眼淚從心頭滑落時(shí)，黎明的陽(yáng)光，輕輕照耀著葉子。它用暖暖的智慧，拭干了葉的眼淚。葉頓悟了，明白了，它沖陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)頭，全身一片清新的綠。
葉子依然對(duì)樹(shù)枝微笑，每天都有最甜美的微笑。因?yàn)椋朐陔x開(kāi)前，留給樹(shù)枝最美麗的回憶。
一陣秋風(fēng)過(guò)后，葉離開(kāi)了。它跳著舞，對(duì)樹(shù)枝說(shuō)了再見(jiàn)。與其它葉子不同的是，它沒(méi)有溶入大地的懷抱，而是去了天堂，變成了天使，守護(hù)愛(ài)的精靈。
樹(shù)枝呢？它的傷口劇烈地疼痛，心也隱隱作痛，為什么失去了這片葉子后，它會(huì)流淚？其實(shí)，它已經(jīng)愛(ài)上了葉，就在葉離開(kāi)的那一刻，它才明白。
究竟是誰(shuí)錯(cuò)過(guò)了誰(shuí)？
那天，陽(yáng)光告訴葉：是天使，就會(huì)被愛(ài)找到。
葉子作文600字 篇8
敬愛(ài)的葉老師：
您好！
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，您便擔(dān)任我們班的班主任、語(yǔ)文老師和學(xué)校課程老師，從那時(shí)起，我認(rèn)識(shí)了您——一個(gè)和譪可親、善解人意、通情達(dá)理的老師。
剛來(lái)上學(xué)時(shí)，我的心里總是忐忑不安，擔(dān)心自己哪里做不好，會(huì)被您批評(píng)；上課時(shí)，我總是不敢發(fā)言，生怕自己說(shuō)錯(cuò)了；直到后來(lái)，我逐漸認(rèn)識(shí)了您，發(fā)現(xiàn)您并沒(méi)有我想像中的那么嚴(yán)肅。于是，我在課堂上積極發(fā)言，在下課時(shí)也盡情玩耍……葉老師，您在我的心里，占據(jù)著重要的位置。
假如我是一棵嫩芽，那您就是一棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)守護(hù)著我；假如我是一株花兒，那您便是一顆種子，點(diǎn)亮著我的前程；假如我是一只鳥(niǎo)兒，您便是廣闊的藍(lán)天，讓我展翅飛翔；假如是我一條小魚，那您便是無(wú)邊無(wú)際的大海，任我盡情遨游；假如我是一顆果實(shí)，那您就是辛勤的園丁，哺育我成長(zhǎng)……老師，您對(duì)我的教育我銘記在心，您對(duì)我的關(guān)懷，我感激不盡。
幾年來(lái)，老師，您含辛茹苦地教育我們，手把手地把知識(shí)傳播給我們，但是，有些同學(xué)不聽(tīng)話、學(xué)習(xí)馬虎，這讓您很懊惱，很生氣，這些我都明白地感受到。您一天既要上課，又要負(fù)責(zé)班級(jí)管理，休息時(shí)間又那么的少，一天下來(lái)，我總是能看見(jiàn)您在咳著嗽，賣力大聲地教導(dǎo)我們。
當(dāng)我難過(guò)時(shí)，您安慰我，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，您陪我共享，當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，您鼓勵(lì)我再接再厲，當(dāng)我驕傲?xí)r，您告誡我“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”……
老師，您好比我的母親，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)微不至的關(guān)懷，溫暖了我心窩，我一定要好好學(xué)習(xí)，以報(bào)達(dá)您的教育之恩。
敬祝
工作順利身體健康
您的學(xué)生葉子
20××年2月06日
【精選葉子作文600字匯編8篇】相關(guān)文章：
【精選】葉子作文匯編10篇03-14
精選葉子作文600字匯編6篇03-12
【精選】葉子作文400字匯編八篇03-29
精選葉子作文600字匯編六篇03-28
【精選】秋天的葉子作文匯編8篇03-16
精選葉子作文400字匯編6篇03-11
精選葉子作文300字匯編8篇04-25
精選秋天的葉子作文匯編5篇04-25
【精選】葉子作文300字匯編五篇04-21
【精選】葉子作文400字匯編5篇04-20