實用的楓葉的作文合集八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的楓葉的作文8篇，希望對大家有所幫助。
楓葉的作文 篇1
風起塵埃，樹葉落地，無聲飄落......
——題記
懵懵懂懂間，已是十月，沒想到轉眼，秋天又到......我喜歡楓葉飄落那沙沙的聲音，也喜歡在秋夜靜靜地回憶。
秋夜，好涼，沒有了白日的喧器，只剩下我最愛的安靜歲月的痕跡，在我的臉上消逝，輕輕的沒有聲音，零碎的記憶，在我的腦海重現，悄悄的只有回憶，
你不會看見我的哭泣。
報名那天的情形， 直在我的腦海里， 揮之不去，醒目的班名，刺痛了我的心，因為毫里之差，我便名落孫山，接著，父母的責備、訓斥、失望、撲面而來，“天生我材必有用， 千金散盡還復來”這是詩仙李白的自信，我何嘗不能用坦蕩的心胸去面對一切呢？ 所以，我沒有哭泣，更沒有因此面溉不振， 反而，經歷了挫折之后，我會更加努力，因為我相信:心痛比快樂更真實。
這一次說好不再悲傷。
第一次的`物理測驗， 失望極了，那該死的公式，奪走了我幾十分，都怪我太粗心大意，追悔莫及響。為了這事，我死了不少腦細胞呢，但后來想想，只要我懂了，只要我有收獲，其實也沒什么大不了的，下次考好就行了。因為我相信，懂了比不懂裝懂更真實。
可以悲傷可以痛，但不可以放棄。
過去的失敗，可以悲傷，可以痛，但我從未放棄。盡管以前我的數學已經“山窮水盡”，但經過努力，如今終于“柳暗花明”，正所謂“天道酬勤”吶！所以我直相信: 努力比放棄更真實。
在這個萬籟俱寂的夜里， 擦亮那些逝去的零散回憶，我明白了，因為真實，所以永恒，以后的日子里，也許我所堅持的真實，都會永恒吧……
在那落葉飄落的地方，夢并沒有隨之凋零，我會將悲傷遺忘，一直，一直……
楓葉的作文 篇2
看到壓在書本里的楓葉，讓我想起幾年前，在楓葉森林中經歷的一場“火焰雨”。
秋冬季節，是楓葉最“害羞”的時間，楓葉們的臉一片片的從綠色變成紅色，很奇妙！
楓葉片片，隨風飄落滿地，走在“紅地毯”上，兩旁都是穿著紅色禮服的小女孩，里面還混著壞壞的小男生，不合群，穿著綠色的西裝搗蛋，但是這樣也豐富了整張圖的`美感。
天氣一冷，本來臉已經夠紅的小葉子，又變得更紅了，我拿出了畫本，把這美麗的畫面捕捉下來，希望能永遠記得這一刻。坐在楓葉樹的底下，微風徐徐吹來，輕撫著我的臉，好舒服。
突然，“啪答！啪答！”的聲響，一葉、二葉、三葉、四葉……楓葉一片片的落下來了，啊！眼前出現了“火焰雨”的景觀，火紅的楓葉，開始往下跑，感覺像急著開舞會似的，旋轉、掉落……，我享受著空氣的味道和楓紅的美麗，想著眼前的不可思議！
“旋轉、跳躍，我閉著眼……”我的手機鈴聲突然響起，把我的思緒拉回了現實，才想起這已經是好幾年前的往事了。
楓葉的作文 篇3
“大家好，我是一片楓葉！”一幅畫上傳來了我的聲音，是的，我就是那畫上最大的楓葉。
新的一年開始了，我從一棵楓樹上長出來了，我打開了氣孔，呼吸著二氧化碳，為人提供了氧氣。我看了看四周的環境，喊道：“這就是世界啊，好大啊！”旁邊那片楓葉說：“嗯，確實很大啊！”從此，我和那片楓葉成了好朋友。
白天，我和它聊天。晚上，我和它就在一起睡覺，有時偶爾會起來說幾句話。
可是“幸福”來得太突然，一個小孩搖了搖我的`家，那片樹葉掉下去了。在秋天，別人換上了新衣服，也變得紅紅的；我雖然比它們更紅，但我卻很孤單。旁邊的松樹爺爺安慰了我，說：“不要傷心了，你沒有發現你是這棵樹上最大、最紅，最漂亮的一片葉子嗎？”旁邊的梅花姑娘說：“雖然現在的我還沒有開花，但我依然期待著美好的明天啊！”終于，我明白了，我要樂觀。
過了幾天，我也從樹上落了下來。正當我要放棄時，一位有名的畫家路過，撿起了我，開心地說：“多么大，多么紅的一片楓葉啊！”那位畫家把我帶回家，粘在了一張紙上，又為我添了幾筆，就這樣我成為了一幅畫，我的信心鼓了起來。
我被放在了美術館展廳里，我有些忐忑，也有些期待。
第二天營業的時候，人們來參觀了我，他們有的拍照，有的夸我，還有的都想來摸摸我呢！我很開心，我變得美麗又自信，我帶著一顆快樂的心去開始新的生活。
這就是我，一片大大的、紅紅的楓葉。
楓葉的作文 篇4
無意間翻開相冊，飄落出幾片火紅的楓葉。蹲下，拾起……
你只在我的世界停留了一年多，便匆匆消失了。
你總喜歡把陽光掛在臉上，恍若不染塵土的天使，降臨在我小小的世界里。爽朗的性格，溫柔得像個大姐姐，我真該慶幸，這世間，有你。
楓葉似火一般在燃燒，而我們兩人的感情也在快速“燃燒”著。你常常給我匿名的信，鼓勵我不要氣餒，當時我并不不知道那是來自你的信，現在我知道了。
開始關注你，是因為一次偶然。
“嘿！你都愛看什么書啊？”
“我喜歡看歷史之類的書，還有一些小雜志什么的！”
無意間聽見你和別人的交談，意外發現你和我有著相同興趣。
我從那人的口中得知了你的.QQ號，又成功的加上了你。每天開始于你討論歷史、地理……以及那時我最反感的雜志。
我終于鼓起勇氣，面對面的與你討論書籍，盡管氣氛尷尬。我們漸漸從陌生人變為書友，又從書友變成了親密無間的密友。
你的到來，讓我的小世界里充滿驚喜。
那天我們同學在一起聚會，也向你發了邀請函。我們滿懷期待你驚艷登場，可是你卻“爽約”了。我決定以后再也不要理你了，但總會充滿驚喜。“哎！等等我！”我愣了一下，轉身看向你。
潔白的臉蛋染了臟臟的雨水，頭發凌亂的貼在臉上，衣服濕漉漉的，狼狽不堪。“喏，遲來的聚會蛋糕，驚喜吧！……他們走了……沒關系，我倆吃”看著你搞笑的模樣，我仿佛看見你在雨地奔跑的樣子。再看看蛋糕，竟是我最愛吃的。我激動的抱著你，不顧雨滴的無情襲擊，你還為我撐起了“小傘”。
聽說耶穌挺愛開玩笑的。
“小敏，我要回濮陽了，……”你的話語如重石般擊在我心間。我愣在了那里，你走了，從此沒有再見！
幾天后，你寄來了一封信，信上說你很好，在那邊學習的地方也定了下來。因為在秋天遇見我，你給我寄了一些火紅的楓葉。
親愛的傻瓜，你知道我也想你嗎？
火紅的楓葉，就好似你我火一樣的友誼……
楓葉的作文 篇5
“楓葉十八載，津門六年紅”在這校慶之際，我想對楓葉真誠地說一聲“楓葉，感謝你為我帶來的寶貴財富!”回頭望望，我在楓葉的種種經歷真是令人難忘!
記得在20xx年的秋天，我背著書包，踏進了楓葉這扇通往國際的大門。來到這里，我深切體會到了這所學校的與眾不同。我在之前的公立學校，作業每天要寫到十一、二點，在這樣的條件下，我成為了令人唾棄的“差生”。考試成績經常不及格，老師還在班里當著同學們嘲諷我。父母為了改善我的學習狀況，將我送進楓葉。在這里，老師經常鼓勵我，還將一些班級事務交給我。很快我越來越自信，成績突飛猛進。在小學時，我們經常有各種各樣的活動，下了課與同學們一起踢足球，放長假學校還會組織郊游，在校的每一天我們都有選修課，同學們根據自己的喜好選擇喜歡的課程。在這里，我的特長有了良好的發展，身體越來越強壯，再也不是以前跑兩步就喘的“小胖子”了。最重要的是，在楓葉學習舍去了以前公立學校重復不斷的“題海戰術”。每天的.作業都很少，我的睡眠質量明顯提高，成績也不會落下，我們在這里學習基礎都很牢固，這就是我在楓葉快樂的小學生活。
升入初中后，學校對我們在行為素質，生活習慣等方面有了嚴格要求。不過，老師還是我們的朋友，課外活動也并沒有減少，反而增加了更多的項目。現在，空竹是我最喜歡的課程，因為有了它，我又增長了一技之長，將小小的空竹在身體周圍抖動時，我的心里總是充滿快樂。不過，最好玩的還是英語課，我們有3種英語課，其中最好玩的要數social和science了。在social課上，我們總能了解各國的歷史，聽到一些奇聞趣事，這為我開闊了眼界。而在science課上，我們經常通過做各種好玩的科學實驗來學習知識。每當完成一個新實驗，我就會萬分期盼下一次實驗課快些到來。特殊的英語課程激發了我對學習的興趣，為我在學習知識的道路上起了重大影響。此外，我還在這里獲得了寶貴的實踐機會，在舞臺上演講、為卡通動漫配音、表演話劇……我的各種潛能都被不斷挖掘，不斷發現。我衷心感謝楓葉給了我鍛煉自己、展示自己的平臺。楓葉，你就像一筆巨大的寶藏，我總能在其中站到屬于自己的寶貴財富!
“藍天碧海青山，海鷗天際飛旋……”熟悉的校歌在我耳邊響起，啊!楓葉我祝愿你在今后的日子里，桃李滿天下;祝愿你擁有一個美滿的校慶;祝愿這片鮮紅的楓葉飄揚在世界的各個角落!“楓葉——生日快樂!”
楓葉的作文 篇6
每到秋天，我們都會發現公園里、馬路邊、校園里到外都有火紅的楓葉。這讓我想起了杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
晚飯后，我和媽媽到西區半坡的公園散步。還沒走進公園我就看見遠處圍墻到處都是火紅的爬山虎，它和另一種綠色的植物交織在一起勾畫出一幅幅畫，有的像少女在跳舞、有的像體操運動員在做體操。各式各樣的.畫給高高的圍墻增添了一道風景。
走進公園，我和媽媽走在林間的小路上，發現了十幾棵楓樹。因為秋天來了，它們的葉子都已經泛紅了，一片片紅色的楓葉就像天空中的繁星，又像盛開的三角梅，更像我們的小手掌。我撿起一片楓葉，它軟軟的、薄薄的、嫩嫩的。仔細觀察它的形狀，發現每一片楓葉都長的不一樣。我想把這小小的楓葉制作成精美的賀卡送給老師和同學們。
我愛楓葉火紅的色彩。這種顏色使枯黃的秋天變得熱情了，這種顏色使天氣變冷的秋天變得溫暖了，這一片片火紅的楓葉給秋天增添的許許多多詩情畫意的景色。
楓葉的作文 篇7
我家門前有棵楓樹，它根莖粗大，是個納涼的好地方。即使楓葉漫天飛舞，爺爺也不會嫌它麻煩。看著火紅的楓葉在空中打著旋，緩緩落下，也是極美的。
兒時，喜歡撿起較為完整的楓葉，看著上面的紋路，細細對比，想看看世上是不是真的沒有兩片完全相同的樹葉。
記憶里，學校里也有棵楓樹，和家門口那棵楓樹一樣美，甚至更美。
我小時候的成績……一言難盡。這樣說吧，自習室里看不到我的身影;老師念的三好學生，聽不到我的名字;在學校光榮榜——前三名被記下的地方，更是看不見我的蹤影。那我在哪兒呢?在操場的角落，在假山旁邊，在那棵楓樹下……
我也是想學習的吧，父母在外工作，老師視而不見，都成我“放縱”、懶惰的借口。即使突然發奮學習了，也是三天打魚，兩天曬網，最后仍是后排的“好哥們兒”打成一片。
直到，我換了一個班主任，她是位年輕的女老師，聲音很好聽，看起來有些膽怯。說實在的，這對我沒什么影響，我也只是看了一眼便把頭扭過去，盯著窗外的楓樹發呆。簡單的自我介紹之后，她開始講課。
她看到同學的'精神狀態并不大好，于是提了個問題，想活躍氣氛，她問道：“你們喜歡什么花木，為什么喜歡?”班長率先舉手，他胸有成竹的道：“我喜歡荷花，因為荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”雖然那時我也聽不明白這些，只知道老師解釋完意思后，全班響起了掌聲。后來的一位同學也回答的不錯，看老師噙在嘴角的笑便知曉了。老師說，再請最后一位同學回答，隨后便念了我的名字。
我在發愣中回過神來，慢吞吞地站起來，全班哄堂大笑，有嘲諷，有同情，也有看熱鬧的。但我已經司空見慣，不予理會，回答道，喜歡楓葉。老師問為什么，我吞吞吐吐說不出原因。有人輕笑出聲，這時候，老師說她也喜歡楓葉，便念了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”我瞳孔微縮，有種不知名的情感從胸中涌向四肢。
之后，我默默努力著，積少成多，我的名字終于也出現在光榮榜上。
畢業之際我向老師道謝，她看著窗外的楓樹說道：“樹葉剛長出來時是青的，綠的，與別的樹葉沒什么兩樣，是秋天的霜讓她變紅，但也有很多楓葉到了秋天都不會變紅，讓楓葉紅起來的是楓葉自己。秋天只是給了它一個機會。”我眼里漸漸起了水霧，哽咽起來，她安慰著我，我好想告訴她，“秋天給楓葉的不僅僅是機會……”
楓葉的作文 篇8
同學們，你知道我們在秋天的周末里會玩些什么呢？當然是做楓葉畫啦。
做楓葉畫的第一部就是去采楓葉，我和小伙伴們一起去山坡，山坡有很多棵樹，我跑到樹旁爬上土坡，拿出袋子，一片一片地把楓葉全部摘下來，小伙伴李碩先走到王爺爺門前，用盡全部力氣住上跑，然后抓住樹枝，用另一只手拽下一些楓葉，而李博這個人，就喜歡慢悠悠，他用袋子套住幾棵葉子多的樹枝，用力一拽，樹枝、葉子就被他都拽下來了。
做楓葉畫的第二步就是尋找材料，我跑來跑去發現了一堆紙，李頓東找一下，西找一下發現了膠帶，李博慢悠悠把我們找到的'所有楓葉都拿過來了。
做楓葉畫的最后一步就是把楓葉做成各種形狀，用膠粘在紙上，我開始就用幾片紅色的楓葉，和夏天時找的綠葉放在一起，做成了一只正在吃葉子的毛毛蟲，李碩抬頭望望天空，用黃色和紅色做成了一只像在織網的蜘蛛，而李博把三種顏色比較大的葉子放在一起，再用三種顏色比較小的葉子放在一起，最后合成了一只小倉鼠。
我們做好的楓葉畫，是不是很有趣，如果你也想做一個用楓葉做的動物，那就記住我在前面說的三種方法喲。
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