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關(guān)于做樹葉畫作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于做樹葉畫作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于做樹葉畫作文1
上周末，媽媽帶我去郊外上秋游。我們在秋風(fēng)中盡情玩耍。我還精挑細(xì)選了幾片樹葉，帶回家，夾在書本里壓平，準(zhǔn)備做樹葉畫。我拿來制作樹葉畫的工具，可是，我不知從何下手。
這時，姐姐走過來對我說：“來，我來教兒你。”我高興地把姐姐請到座位上看她示范。只見她拿起楓葉熟練地比劃著，一邊把剪好的樹葉貼上紙，一邊給我講解。一會樹葉畫成了。我仔細(xì)一看，太精美了。太陽紅彤彤的，四周還放射著光芒。接著，姐姐認(rèn)真的說：“你得先想想要做什么，做到心中有數(shù)，才能得心應(yīng)手。”我按姐姐說的“要領(lǐng)”去做魚，我先挑了一片樹葉撕成倆半，就成了魚的眼睛，在選倆片小葉子，三片長長的.樹葉做魚尾巴。一條活蹦亂跳的魚出現(xiàn)再我眼前，我樂得一蹦三尺高，興奮得把魚舉到頭頂，歡呼著。
做樹葉畫豐富了我的生活，又發(fā)揮了我的創(chuàng)造力和想象力，真是其樂無窮啊!
關(guān)于做樹葉畫作文2
今天下午，我在快樂作文上課時，老師說：“我們現(xiàn)在去采集樹葉！”我心想：采樹葉，為什么呢？大家都問老師，老師笑著說：“我們今天要做手工。”同學(xué)們開始大叫起來！
到了院子外面，開始行動了！我們很快就尋找到很多的樹葉，大家采集了各種各樣的樹葉。
有的同學(xué)采的是寬寬的，有的同學(xué)采的是又細(xì)又長的'，有的同學(xué)采的是圓圓的，還有個同學(xué)采了有洞洞的樹葉……我采了一朵美麗的小花，采集完老師帶著我們回教室。
下面開始做樹葉畫了，老師給我們準(zhǔn)備了剪刀、膠水、白紙和水彩筆。我先做了一朵粉顏色的花，綠色的葉子直接做花的葉子，用茅草做了花莖，最后我還用水彩筆畫了太陽、藍(lán)天、白云……我還給它起了個名字叫“美麗的花園”！
看普通的樹葉，能做出那么美麗的畫！
關(guān)于做樹葉畫作文3
這是秋天美好的星期六下午，張老師帶領(lǐng)我們幸運星作文提高班的小朋友們，在東湖公園尋找各種各樣的樹葉。
哇！地上好多落葉啊，有金黃的、有鮮紅的、有淺綠的、有深綠的、有半黃半紅的、有半綠半黃的……一片不知名的樹葉，像一個大愛心；梧桐樹葉，像一只松鼠的尾巴；楓樹葉，像一個小雞爪，又像一條小金魚；松樹葉，像一根小魚刺。還有很多樹葉，我都不認(rèn)識。
快樂時光總是很快的`，過了一會兒，張老師喊：“同學(xué)們，我們回教室做樹葉粘畫了！”張老師說完，我們就快快排好隊，上樓返回教室了。
回到教室后，我看見張老師放的小松鼠幻燈片，就有了靈感。首先，我把剪刀、白紙、固體膠放在桌子上，然后用鉛筆在紙上畫出一個小松鼠的模樣，接著把樹葉周圍用固體膠涂上一層，放在紙上面按了一下，然后在樹葉周圍粘粘補補，不久，畫就完成了。我把樹葉畫放在手上看，哇！一只活靈活現(xiàn)的小松鼠在我手上跳躍，真好看。
這堂樹葉粘畫課，既增強了我們的動手能力，又給我們帶來了無窮的快樂！
關(guān)于做樹葉畫作文4
我和爸爸媽媽在散步時，看見路邊散落著好多樹葉，心想：我在課余時沒事干，不如揀些樹葉回去，做一幅樹葉畫吧！于是，我便揀了很多各種各樣的樹葉帶回家。
一到家，我就把樹葉放進水槽里，用自來水給它們洗了個“冷水澡”，然后放在陽臺上晾曬。同時，我準(zhǔn)備好紙、剪刀、水彩筆和膠水，等樹葉晾干后就動手制作了。
貼什么好呢？我想了想，對了，就貼個“小雞覓食”吧！說干就干，我先找出一些像小雞的頭、脖子、身子的樹葉來，再用剪刀修剪一下，然后用膠水一片一片粘在一起，不一會兒，那些小雞的形狀就出來了，我再用水彩筆畫上眼睛，嘴巴和雞爪。很快，一只只栩栩如生，形態(tài)各異的小雞在我的能工巧手下誕生了：它們有的在吃蟲子、有的在四處張望、有的在相互嬉戲……可有趣了。我又用水彩筆畫上綠油油的草地，紅彤彤的太陽，千變?nèi)f化的白云，五顏六色的野花和翩翩起舞的蝴蝶，構(gòu)成了一幅多姿多彩的.樹葉畫。我把這幅樹葉畫貼在床頭的墻上，可以天天欣賞，爸爸媽媽也夸我做的漂亮，我心里像吃了蜜一樣。我還會收集更多更好更漂亮的樹葉來做各式各樣的樹葉畫，這樣不但讓我能認(rèn)識各種不同的樹木，還能給我?guī)頍o限的樂趣。
關(guān)于做樹葉畫作文5
你們做過樹葉畫嗎？我就沒有做過。在今天的作文課當(dāng)中，老師居然讓我們做樹葉畫。
胡老師把我們?nèi)齻�人分成一組，而我和另外兩個男生一起做。我們?nèi)齻�人一致決定做”螳螂捕蟬，黃雀在后“這樣一幅樹葉貼畫。可是該怎么做呢？我想了又想，先用剪刀把螳螂的頭給剪出來，再用一片顏色深一點的葉子經(jīng)過改造，就變成了螳螂的眼睛了，緊接著再把眼睛貼上去，螳螂的頭就這樣做成了。突然，一只螞蟻緩緩地爬出來，我和其中一個男生的視線馬上轉(zhuǎn)向了那只螞蟻身上，但一旁的'另一個男生還是認(rèn)真地做著……時間一分一秒地過去了，老師看到這一幕說：”三個臭皮匠頂個諸葛亮，但是你們這三個臭皮匠真是越來越不像話了。“時間到了因為我們一直在玩，所以最后只能以失敗告終。
看著老師表揚其他組的樹葉畫做得好，我們心理又羨慕又嫉妒。通過這次做樹葉貼畫，我明白了：做一件事情一定要認(rèn)真用心，團結(jié)很重要，要互相配合默契才能取得成功。
關(guān)于做樹葉畫作文6
秋天到了，樹葉像一只只彩色的蝴蝶飄落下來。我要用這些"蝴蝶"貼幅畫！
我 來到裕豐園，小心地?fù)焓捌鹞蚁矚g的片片落葉夾在書里。回到家，我迫不及待地找來白紙、剪刀、膠水、和水彩筆，開始做畫。貼個什么好呢？看看手中五顏六色，形狀各異的葉子，思來想去，對，就拼一幅風(fēng)景畫吧！
我拿起一片紅紅的楓葉，用剪刀把它剪成圓形當(dāng)太陽；接著，我把半黃半綠的小銀杏樹葉的葉柄去掉，把它們一片片連著貼當(dāng)做湖面上的假山；然后，我又用幾片細(xì)細(xì)的`綠色的樹葉貼出了幾條小船；最后，用不同顏色的樹葉貼在空中的小鳥........
看！我的樹葉貼畫大功告成了！火紅的太陽高高地掛在天上，遠(yuǎn)處是連綿的假山，近處湖中的游船正乘著風(fēng)在水面上劃行，連天空中的小鳥也來唱一首《秋之歌》
我發(fā)現(xiàn)毫天用處的葉子能給我?guī)砜鞓罚?/p>
關(guān)于做樹葉畫作文7
同學(xué)們，你們做過樹葉畫嗎？我不知道，不過我和清荷作文的同學(xué)今天一起“畫”了一幅。
當(dāng)老師說要做“樹葉畫”時，全班的眼睛都瞇成了一條縫。但真正開始做時，我們被難住了，而徐穎則在這時突發(fā)奇想，提出以“猴子撈月”為題材來作畫，我們都欣然同意。
于是我們開始創(chuàng)意作畫。首先，猴子撈月一定要有月亮，我們的月亮要與眾不同，所以我們選了一片紅色的、彎彎的，外面帶鋸齒的奇特葉子來做月亮，然后用了同樣的葉子放在與月亮對稱的'地方做水中的倒影。
我想起原來看過的《猴子撈月》動畫片，里面的猴子是從樹上一只只地吊下來的。于是我們就在水中心用一片周身圓滑，手感非常舒適，翠綠翠綠的樹葉做小島，再把一片下圓上尖，葉脈清楚可見，大大的樹葉立在島上當(dāng)樹。然后用很多長得差不多、小小的、似乎只看得清葉間的葉脈的樹葉做那一群猴子，一只只從樹上吊下來，一直到月亮的倒影。
我們聽了徐穎的意見，在水上浮了一艘小船，在上面站了一個垂釣的小人。最后我們的作品還得了“最佳童話故事獎”呢！
這節(jié)課真有趣，真想再上一次！