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      樹(shù)葉小學(xué)作文

      時(shí)間:2025-05-26 08:34:48 葉子 我要投稿

      樹(shù)葉小學(xué)作文合集7篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的樹(shù)葉小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      樹(shù)葉小學(xué)作文合集7篇

      樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1

        秋來(lái)了,秋來(lái)了,它變魔術(shù)似的將漫山遍野的樹(shù)葉紛紛變(把“變”改成“染”,是不是更好?)成五顏六色的了。它又卷起陣陣秋風(fēng),吹落了枝頭的樹(shù)葉。

        拿起一片鐵樹(shù)的葉子,只見(jiàn)堅(jiān)硬的樹(shù)柄上又分出放多細(xì)長(zhǎng)的葉子,像一把把鋒利的寶劍。(觀察細(xì)致,打比方也很形象!)要是你不小心碰它一下,準(zhǔn)會(huì)刺得發(fā)痛,也許正是它叫鐵樹(shù)的原因吧!如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)葉雖然很硬,摸上去卻細(xì)膩光滑。(從不同角度觀察,習(xí)慣好!)到了秋天它全身穿一件綠色的外衣,偶爾還有幾處黃色斑點(diǎn)!在瑟瑟的秋風(fēng)中,它如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,這里是這喜歡它的原因。

        銀杏葉就更美不勝收。它好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋,它還是綠色的,幾陣秋風(fēng),它就逐漸變黃,到最后,就變成金黃色的了。(注意到樹(shù)葉在秋天色彩的變化。)我最喜歡那掉在地上的銀杏葉,你看那些葉寶寶告別了樹(shù)媽媽,像美麗的蝴蝶翩翩起舞,撲入大地。那金黃色的'樹(shù)葉在陽(yáng)光下如一把碎金,為這秋色增添了絢麗的一筆。(多美的聯(lián)想,為文章增色不少!)

        “我言秋日勝春潮”。(以詩(shī)句結(jié)尾,語(yǔ)言精練,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。)我覺(jué)得劉禹錫的這句話正是道出了秋天的特點(diǎn)。有人說(shuō),秋天是金色的,我卻以為它是五彩繽紛的,它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。呵!我愛(ài)這些美麗的樹(shù)葉,更愛(ài)這斑斕的秋天。

      樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2

        星期二下午焦老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),用樹(shù)葉做一幅畫(huà)。

        放學(xué)后,我沒(méi)有立刻回家,而是和黃瑋卓、王坤幾個(gè)同學(xué)去學(xué)校對(duì)面的小廣場(chǎng)撿樹(shù)葉。廣場(chǎng)里有許多樹(shù),大部分樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)變黃落到了地上,我們?cè)跇?shù)下開(kāi)始撿起樹(shù)葉來(lái)。我一邊找自己喜歡的樹(shù)葉,一邊觀察,發(fā)現(xiàn)除了黃色,還有紅色、褐色、深綠色的樹(shù)葉,有的像小扇子,有的像小手,還有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)像眉毛,我挑了半天,終于選好了幾片樹(shù)葉,準(zhǔn)備做一幅小魚(yú)的圖畫(huà)。

        我先拿了一片黃色的樹(shù)葉,它的形狀是橢圓形的,很像小魚(yú)的身體,我把它背面涂上固體膠,粘到一張白紙上,然后又挑了一片褐色的.樹(shù)葉,它的形狀不太像魚(yú),于是我想了個(gè)辦法,用剪刀把它剪成三角形粘到紙上,就像那種彩色熱帶魚(yú)的樣子,這樣我的樹(shù)葉畫(huà)就做好了,我給這幅畫(huà)起了個(gè)名字,叫做《兩條魚(yú)不孤單》。

        今天到學(xué)校我又看了看別的同學(xué)做的畫(huà),有人用樹(shù)葉做汽車,有人用樹(shù)葉做花朵,大家都發(fā)揮想象力做出不同的圖畫(huà),和他們一比,我感覺(jué)我做的不是太好,等到天晴了,我要再到外面找些樹(shù)葉,做一幅更漂亮的圖畫(huà)。

      樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3

        剛剛送走炎熱的夏天,迎來(lái)了秋高氣爽的秋天!秋天是個(gè)是個(gè)豐收的季節(jié),也是個(gè)落葉的季節(jié)!秋天許多樹(shù)都換上了新裝,樹(shù)葉一般多數(shù)都是在夏季開(kāi)放,秋季變黃落下,南京的梧桐樹(shù)大家都應(yīng)該知道,每當(dāng)秋天,隨著一陣秋風(fēng)就大片大片的落在地面上,就像給大地鋪上了一層金色的地毯!

        最美麗的是紅葉,它小巧玲瓏,有著扇子一樣形狀的葉片,上面還有一條條細(xì)細(xì)的花紋,每到秋天就隨著秋風(fēng)從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像是一只只金黃色的小蝴蝶在空中飛舞,非常美麗!

        秋天走在許多小區(qū)和公園里,都會(huì)聞到桂花的香味,桂花比較特別,它在秋天才開(kāi)花,桂花的樹(shù)很高大,但是花朵卻很小,一朵朵小小的花聚集在一起躲在樹(shù)葉子里面,發(fā)出一陣陣怡人的清香!還有楓樹(shù)的葉子,它也比較特別和別的`樹(shù)葉不一樣,它只有在秋天到來(lái)的時(shí)候才是開(kāi)的最旺盛,最美麗的,也只有在秋天才是越發(fā)的紅紅火火,色彩鮮艷!有的像小手掌,有的像五角星,瓣數(shù)和齒數(shù)都不一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火!

        我喜歡秋天,更喜歡秋天的葉子!

      樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4

        秋天來(lái)了,頑皮的小樹(shù)葉們伴隨著風(fēng)姐姐來(lái)到了各地。有的被風(fēng)姐姐送到花盆上,有的被風(fēng)姐姐送到大地阿姨的懷抱,還有的被風(fēng)姐姐送到環(huán)衛(wèi)工人的小車上,還有的……到處都有各種各樣的葉子在翩翩起舞,在這幅美不勝收的景象中,我就迫不及待的想把這些掉落的樹(shù)葉撿起來(lái)做一幅樹(shù)葉手帖畫(huà)。

        我先準(zhǔn)備了一張A3紙、一把剪刀、一卷雙面膠和一盒水彩筆。還差一些葉子,怎么辦呢?啊,有了,我立馬下樓撿了一些銀杏葉、一些楓葉、一些剛剛掉小來(lái)的小花……一切材料準(zhǔn)備好后興高采烈地來(lái)到學(xué)校,上課了,老師先讓我們觀賞樹(shù)葉貼畫(huà)作品,然后開(kāi)始做我的樹(shù)葉手帖畫(huà)。我先把小花小心翼翼的貼上雙面膠并貼在紙上,怕一不小心就傷害了花瓣,一朵接一朵,直到把A3紙的第一排貼滿,然后我用竹葉一片一片的貼在紙的各個(gè)不同位置,接著我用兩片銀杏葉貼在竹葉的兩邊,再用黑色水彩筆畫(huà)出眼睛,幾只漂亮的'小蝴蝶誕生在我的手上。緊接著我用綠色水彩筆畫(huà)出高聳入云的大山,但好像還是不太完美,經(jīng)過(guò)我反復(fù)觀察,有辦法了,我用一些楓葉和幸福樹(shù)葉一排一排的貼在山坡上,最后我用松樹(shù)葉貼在花根上,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我的樹(shù)葉手帖畫(huà)成功出爐了。

        大家經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真制作,成功完成自己的作品后,梁老師一個(gè)一個(gè)的給我們照相,留下每個(gè)同學(xué)的辛苦。梁老師讓我們每個(gè)同學(xué)來(lái)做評(píng)委,都圍著手帖畫(huà)走一圈,看看誰(shuí)得第一名?誰(shuí)得第二名?大家都認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)判著,最后老師決定舉手表決,有得1票的、有得5票的、還有得10票的……統(tǒng)計(jì)完后,我的票數(shù)最高——16票,得到了第一名,好開(kāi)心呀!

        這次的樹(shù)葉手帖畫(huà)讓我懂得了,只要努力、用心,就會(huì)有收獲,就會(huì)取得好成績(jī)。

      樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5

        夏天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,秋姑正迎著風(fēng)向我們走來(lái)。樹(shù)葉被它吹的臉都紅了...........千奇百怪。

        我最喜歡辣椒葉了,它是個(gè)橢圓腦袋,經(jīng)脈縱橫交錯(cuò),全身披著黃色的棉襖,沒(méi)有味道,舔一口很辣,在秋姑娘的幫助下顯得更加美麗了,這可是我們家自己養(yǎng)活的'。想一個(gè)窯子,我發(fā)現(xiàn)他的跟也殘余著葉子,很奇妙!

        秋天的樹(shù)葉真奇妙啊

      樹(shù)葉小學(xué)作文 篇6

        星期天,媽媽帶我來(lái)到了公園。

        一走進(jìn)公園,只見(jiàn)一大片梧桐樹(shù),樹(shù)下許多梧桐樹(shù)葉撒落在地上,如同一張用樹(shù)葉編織成的地毯。我走在上面,腳下不時(shí)傳出清脆的聲音。梧桐樹(shù)葉顏色各異,形狀也不一:有的是枯黃色的,有的是青綠色的,有的褐黃色中夾著一絲陳舊的綠意;有的平躺著,有的翻翹著,有的正在風(fēng)中輕盈地舞蹈,似乎很不情愿離開(kāi)大樹(shù)。梧桐樹(shù)葉的莖脈縱橫交錯(cuò),曲折有序,十分清晰,莖脈處泛著一縷黃色,多像媽媽晝夜操勞的手啊!我撿起一片,放在鼻下,嗅了嗅,淡淡的,夾雜著泥土的芳香。這股清香沁人心脾,流遍全身,回蕩在心中。

        我繼續(xù)往前走,便看見(jiàn)了銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)真美啊,陽(yáng)光灑在銀杏樹(shù)上,銀杏樹(shù)一身金燦燦的,特別吸引人。我不由自主地走近銀杏樹(shù),細(xì)細(xì)觀察,整片銀杏葉就像一把金黃色的小蒲扇。在葉面上還整齊地排列著一條條纖細(xì)的紋路,從葉桿一直延伸到葉子的邊緣。大的銀杏樹(shù)葉像寶寶可愛(ài)的小手掌;小的像小巧玲瓏的別針。我輕輕地摸了摸,葉子軟軟的,滑滑的,就像一塊翠綠的絨布。銀杏葉可頑皮了!站在樹(shù)下,不時(shí)會(huì)有銀杏葉飄落在肩膀上。

        我又興致勃勃地前進(jìn),呈現(xiàn)在眼前的是一片一片燃燒著的.楓樹(shù)林,從遠(yuǎn)處望去,猶如一座火焰山。走進(jìn)楓樹(shù)林,熱情洋溢的楓葉在微風(fēng)的吹拂下,向我點(diǎn)點(diǎn)頭微笑,歡迎我的到來(lái)。我正欣賞著,突然一片楓葉飄到我的面前,我伸出雙手小心地接住了它。原來(lái),一片楓葉有五個(gè)小小的葉瓣組成的,它的邊上有些毛糙,像許多小齒輪。紅色的莖細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,像一只張開(kāi)的手掌,楓葉還有一個(gè)特點(diǎn),那就是它變化的顏色,春天的楓葉是綠色的,可一到秋天就變成火紅火紅的了,美艷極了!秋天的樹(shù)葉還有很多很多,都魅力四射!

        我喜歡秋天!更愛(ài)那點(diǎn)綴秋天的樹(shù)葉!

      樹(shù)葉小學(xué)作文 篇7

        “當(dāng)這最后一片葉子落下時(shí),我就死了。”一位畫(huà)家知道了就畫(huà)了一片綠葉掛在了樹(shù)上,最后一片葉子最終沒(méi)有落下,女孩也奇跡般地活了下來(lái)。 ——選自歐享利《最后一片葉子》是希望讓她活了下來(lái)。

        人在生活中會(huì)獲得很多,也會(huì)丟失很多,但唯有希望是不能丟的。希望和目標(biāo)一樣重要,有了目標(biāo)就有希望,有了希望就有動(dòng)力。有希望之處,生命就會(huì)生生不息。生活中,有了希望就會(huì)成功。當(dāng)我們遇到困難時(shí),心中存有希望,那希望就會(huì)變?yōu)槌岚颍瑤覀冿w越困難。

        大家是否刻記得張海迪,她從小就得了小兒麻痹癥,雙腿已完全癱瘓,只能坐在輪椅上。這時(shí)的張海迪沒(méi)有自暴自棄,像平常人一樣的心態(tài),努力地學(xué)習(xí),沒(méi)有因?yàn)樽约旱牟煌鴤模喾赐度肓吮瘸H硕嗍兜呐W(xué)習(xí)。最終,她成了舉國(guó)聞名的翻譯家,翻譯過(guò)數(shù)十本外國(guó)名書(shū)。這是多么的不容易呀!

        還有當(dāng)今的“飛人”劉翔,曾兒多次打破世界紀(jì)錄摘金奪銀,為中國(guó)贏得了多枚獎(jiǎng)牌,這是多么不易呀!亞洲黃種人的生長(zhǎng)體質(zhì)與白人、黑人相差很多,一個(gè)黃種人在奧運(yùn)田徑奪冠幾乎是不可能的,而劉翔做到了,還不止一次!可見(jiàn),劉翔為此付出了多大努力,這是用汗水?dāng)Q成的榮耀,是一個(gè)亞洲的`奇跡呀!是希望讓他們成功。張海迪說(shuō)是因?yàn)橛辛讼M膭?dòng)力,才能成功。劉翔也是一樣,若沒(méi)有希望,中國(guó)田徑隊(duì)還有什么?亞洲又還有什么?世界記錄又還有什么?

        有一次,我的腳摔扭了,上樓很疼,但我心存希望,我一定能爬上去,一級(jí)一級(jí)地向上爬,有時(shí)疼的直想哭,但我終于自己爬了上去。這就是希望的力量,只要心存希望,一切都有可能。天空不可能一直是晴天,大海不可能一直在歡唱,不時(shí)會(huì)有陰云出現(xiàn),有海浪翻滾。可我們心中有希望,就可以沖散烏云、平息海浪,我們就可以開(kāi)心地等待每一個(gè)清晨的旭日。

        讓我們自己為生命畫(huà)一片綠葉,那將是我們心中永恒的希望。

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