以我的生活我做主為題的議論文三篇
作文一：我的生活我做主
我們從小受到的教育就是生命不息，工作不止，人生的第一要?jiǎng)?wù)就是工作，稍稍一閑下來(lái)，似乎就有一種犯罪感，好像生命被虛度了浪費(fèi)了，生活成了工作的附屬，這種本末倒置的工作哲學(xué)，不由得讓人想起南美洲的翠波鳥。
這種鳥，全身翠綠，并帶有一圈圈灰色紋理，就像一層層波浪，因此得名翠波鳥，波翠鳥體長(zhǎng)不過(guò)五六公分，可它們建造的巢穴比自己身體大幾倍，有的甚至是十幾倍，為了修筑足夠大的巢穴，它每天忙忙碌碌，一心一意地筑巢，就像一個(gè)只知道奔波而不會(huì)享受生活的人。
一只小鳥，干嘛要修那么大的巢穴呢？
原來(lái)，翠波鳥是一種愛攀比的鳥，容不下別人的巢穴比自己的大。當(dāng)一只鳥獨(dú)處時(shí)，它的巢穴只有自己身體那么大，只需要容得下自己就行；當(dāng)兩只鳥在一起時(shí)，卻無(wú)休止地?cái)U(kuò)建巢穴，我見你的巢穴比我的大，我就建更大的巢穴，就這樣互相不服氣，建的巢穴一個(gè)比一個(gè)大，成天憂心忡忡就想著怎樣比過(guò)對(duì)方，什么也干不了，什么也不想干，就像人與人之間賭氣一樣，直到一方因建巢穴累死為止，另一只鳥立刻停建巢穴，建巢成了翠波鳥生活的全部，除了筑巢，什么也干不了，完全成了工作的奴隸。
生活中，一部人總以別人為參照，把別人的目標(biāo)當(dāng)做自己的目標(biāo)，把別人的高度當(dāng)做自己的高度，一生忙忙碌碌，一年到頭面朝黃土背朝天，被工作綁架，活得很累，從沒有享受過(guò)生活的快樂(lè)，其實(shí)又何苦呢？做自己生活的主人，不做工作的奴隸，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天，不是更好嗎？現(xiàn)在，就讓我們大聲喊：我的生活我做主，我才是自己生活的主人。
作文二：我的生活我做主
有很多人都說(shuō)我們90后的'孩子是幸福的，但他們有誰(shuí)知道我們的苦？
別人都說(shuō)90后的孩子生活在幸福的年代里，天天被父母寵著，保護(hù)著，生下來(lái)就沒受過(guò)苦。可誰(shuí)真正了解我們？
的確現(xiàn)在我們的家庭條件都優(yōu)越了，在父母眼里我們是他們的寶貝，我們有時(shí)肯定會(huì)任性，可是只有有知識(shí)在這個(gè)年代里才能有好的生活，隨著人口的不斷的增長(zhǎng)，青少年之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大了，所以我們從小就要學(xué)習(xí)，再加上父母老師的虛榮心，大人硬是要個(gè)我們報(bào)很多的培訓(xùn)班，現(xiàn)在我們的生活中只有學(xué)習(xí)，我們一點(diǎn)自由都沒有。
現(xiàn)在我們雖然多才多藝，但有的時(shí)候我們一點(diǎn)都快樂(lè)的感覺沒有，因?yàn)檫@后面隱藏著多少茫然和疲憊？
我們多么渴望有自己的一片蔚藍(lán)的天空，我們多么希望擁有一個(gè)純真快樂(lè)的童年。
我們應(yīng)該有自己的生活，我們的生活就應(yīng)該有我們來(lái)做主，請(qǐng)那些固執(zhí)的父母?jìng)兟犚宦犖覀?0后的新聲吧！請(qǐng)給我們一片美麗的藍(lán)天！上我們盡情飛翔吧！
作文三：我的生活我做主
我承認(rèn)自己是一個(gè)很向往自由的人，也因此極度沒有自制力，想干什么就干什么。用好的詞來(lái)形容有隨意自在，無(wú)拘無(wú)束等詞，而不好的，應(yīng)該就是懶散，放蕩不羈了。
媽媽卻剛好和我相反。她雖說(shuō)不上是一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，卻也是做事有計(jì)劃，能控制自己的人。雖然是母女，但性格完全不同。
終于，兩個(gè)性格相反的人開始在意見不同的情況下爭(zhēng)論了。
學(xué)校放了兩天半的假，我休息了一天半，剩下一天，卻連書包的拉鏈都沒有打開。我把時(shí)間用來(lái)做我認(rèn)為有意思的事了??躺在被窩里看我喜歡的雜志，坐在陽(yáng)臺(tái)唱我喜歡的歌，到書店看我想看的名著，或在街上耗上一個(gè)下午，在電腦前和朋友聊天，甚至在樓下漫步，反正是做一切我認(rèn)為有意思的事。晚上就和媽媽說(shuō)我準(zhǔn)備明天再完成作業(yè)。我知道，用一天的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)還綽綽有余，但隨即引來(lái)的便是媽媽的反駁和淳淳教導(dǎo)。
“你這樣是不行的，也許會(huì)做不完。”
“不，對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間還很多。我有權(quán)用一天半的時(shí)間來(lái)做我認(rèn)為有意思的事情。”
“什么事情叫做有意思？照一這么說(shuō)。人人都要做有意思的事情，那請(qǐng)問(wèn)洗碗、做飯、拖地很有意思么？那我不也得天天做。”媽媽反駁道。
“我不是說(shuō)只做有意思的事情，讀書很沒意思，我也讀了啊！”
“那你這幾天在做什么？”
“做我認(rèn)為有意思的事。”
“那不就對(duì)了！”
“可我雖沒有考個(gè)第一回家，但也還可以，不至于考到爛得見不得人。況且，考到第一不見得會(huì)使自己愉快。而我做有意思的事情目的就是使自己愉快。”
“誰(shuí)說(shuō)考第一就不是愉快的？”
“至少我不覺得。對(duì)我來(lái)說(shuō)反而是負(fù)擔(dān)。我注重的是個(gè)人感覺，個(gè)人感覺！”我提高了聲調(diào)。
“隨便你。但你能確定明天就完成作業(yè)嗎？”
“應(yīng)該能。”
“你能確定明天不會(huì)有任何意外使你不得不做別的事情而放棄做作業(yè)？如果你昨天今天也做了一些，明天不是就有更多的時(shí)間來(lái)做別的事情嗎？”
“我想我是先過(guò)今天再說(shuō)，像你一樣每天都要想明天會(huì)發(fā)生什么，再來(lái)采取措施預(yù)防，這樣不是活得很累嗎？而我覺得沒必要那樣做。順其自然，船到橋頭自然直，車到山前必有路。”
媽媽雖然沒有再反駁我，但她還是沒有認(rèn)可我的想法，畢竟，兩個(gè)個(gè)性不同的人意見便不同，意見不同自然便不可能認(rèn)可對(duì)方的意見。
這也許就是傳說(shuō)中的代溝吧。她會(huì)順著她的想法走下去，我也是。
畢竟，我的生活我做主！
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