誰該為校園連續(xù)盜竊案負(fù)責(zé)議論文
對于校園里發(fā)生盜竊的事情，我們已經(jīng)習(xí)以為常了。也不是什么新鮮事，但是，頻繁的出現(xiàn)這種情況，誰該為這負(fù)責(zé)呢？
下面，我們來看一則就發(fā)生于我們學(xué)校的一件盜竊案：
于20xx年2月24日下午6：15—6：30分，本校高一級(jí)學(xué)生徐某某，在圖書館一樓被盜書包。當(dāng)時(shí)，徐某某是將書包放在圖書館一樓的儲(chǔ)存柜里，后，進(jìn)去圖書館一樓閱覽室進(jìn)行閱讀。當(dāng)徐某某同學(xué)出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)書包丟失，書包里裝著100多塊錢和20多塊錢的飯卡。徐某某驚慌不已，幾乎翻遍整個(gè)一樓的儲(chǔ)存柜。然而還是找不到。見此，徐某某便第一時(shí)間尋求圖書館老師的幫助。老師讓徐某某在圖書館周圍四處找找，廁所也找找，但是最終還是沒找到。老師也很無奈，對于被盜竊的事情也顯得很無能為力。后來徐某某找到年級(jí)主任，并將事情告訴了年級(jí)主任，年級(jí)主任則也顯得有心無力。
最后，在圖書館一樓男廁所，找回了書包，但是里面的錢和飯卡，都不翼而飛。
據(jù)徐某某回憶說，當(dāng)她從圖書館離開時(shí)，看見一個(gè)身影從圖書館的靠藝馨樓的側(cè)門竄入草叢里，且和藝馨樓里的一個(gè)男生一起。據(jù)徐某某回憶，那位男生貌似初中的學(xué)生，好像是穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。
從這件盜竊案當(dāng)中，徐某某雖作為受害者，但是，自我防范意識(shí)不高，將錢和飯卡放在書包里，沒有隨身攜帶，書包被盜以致錢和飯卡也被盜了。嫌疑人作為實(shí)行盜竊的一方，顯然顯得可恥，思想道德素質(zhì)差。那么學(xué)校方面呢？如此的有心無力。雖是明文規(guī)定了不可偷竊扒竊，但是，這種行為卻仍頻繁發(fā)生，這是為什么？
從這一個(gè)事件拓展到整個(gè)校園范圍內(nèi)，據(jù)反映，籃球場、宿舍，也是最受歡迎的作案地方。如：于2014年2月25—26日這一期間，下午5：30—6：30這一時(shí)間段里，某一名高一學(xué)生在籃球場丟失手表。而手表、錢包、手機(jī)、飯卡，則是作案者的下手目標(biāo)。且作案者較多的都是男生，且受害年級(jí)遍布整個(gè)初高中，一般受害者被盜這些財(cái)物，都難以尋回。男生一般都是在籃球場或宿舍丟失財(cái)物，而女生則是在圖書館、宿舍，相對于男生宿舍來說，女生宿舍發(fā)生的盜竊案較少。
據(jù)我的調(diào)查采訪，同學(xué)們都愛把錢包、飯卡等貴重物品放在書包里，特別是男生，下午在籃球場運(yùn)動(dòng)時(shí)，都喜歡把這些財(cái)物放在書包里或者衣服里，之后因?yàn)橥娴锰度耄矝]多注意放在球框架下的書包衣服。往往這時(shí)候，正是作案者有機(jī)可乘的時(shí)候。女生也如此。這些習(xí)慣，都反映了同學(xué)們的防范意識(shí)薄弱。
然而，在圖書館、宿舍發(fā)生被盜事件，學(xué)校的監(jiān)督管理方面也做得不足。當(dāng)每個(gè)老師對盜竊這一事件已習(xí)以為常了，但是怎么就沒有在圖書館亦或是宿舍掛個(gè)牌子，或是做個(gè)警示呢？還有，對于盜竊案連續(xù)發(fā)生的這種現(xiàn)象，反映了學(xué)校在這方面的教育仍需努力。在教育宣傳方面應(yīng)該更加的需要加強(qiáng)。學(xué)校應(yīng)該多做一些有關(guān)于盜竊這方面的.宣傳以及對于這種事件的重視和嚴(yán)格的教育，當(dāng)然，學(xué)生們，也應(yīng)該要積極的參與學(xué)校的文化建設(shè)，多點(diǎn)關(guān)注學(xué)校的宣傳方面的工作，提高自己的防范能力和學(xué)習(xí)自己在盜竊方面的知識(shí)。同學(xué)們要防范于未然，學(xué)校則需防微杜漸。
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