賀卡引發(fā)的啟示-議論文作文
眨眼的功夫，又一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新年即將來(lái)臨，除了要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)外，送每位同學(xué)一張賀卡成了我們班的新時(shí)尚。
從這個(gè)星期一開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始準(zhǔn)備賀卡了。大的、小的、折疊的、壓縮的、音樂(lè)的，無(wú)所不有，包羅萬(wàn)象。這些賀卡的確很精致，無(wú)論便宜與貴，都有一個(gè)讓人一見(jiàn)就愛(ài)的封皮，同學(xué)們無(wú)論多少，都買(mǎi)了一些，送給好友。我這位被稱(chēng)為“老土”的也按捺不住了，財(cái)政撥款7.5元買(mǎi)來(lái)7張賀卡，打算送給我的朋友們。
昨天，還沒(méi)等我把賀卡寫(xiě)好，同學(xué)們的賀卡就先到了。教室簡(jiǎn)直成了賀卡滿(mǎn)天飛的世界，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅這一天我就收到了8張賀卡。我高興透了，打算給我賀卡的同學(xué)一人回敬一張。班上送賀卡最多的可能是張健，據(jù)目擊者張博稱(chēng)：“張健手持一打賀卡，正在發(fā)放……”收到別人的賀卡，同學(xué)們的反應(yīng)都是高興，似乎沒(méi)有比高興更恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容了。
贈(zèng)賀卡的活動(dòng)還在熱火朝天地進(jìn)行，班上的“大俠”——王老師首先對(duì)贈(zèng)賀卡活動(dòng)進(jìn)行了封殺。老師的觀(guān)點(diǎn)是：買(mǎi)賀卡太費(fèi)錢(qián)，沒(méi)有什么意義。但僅僅是費(fèi)錢(qián)，沒(méi)意義嗎?憑直覺(jué)，我肯定王老師另有預(yù)謀。
后來(lái)，又想起桂源東說(shuō)我亂撕紙時(shí)的話(huà)。“你撕一張紙，就是砍了一棵小樹(shù)，毀了三個(gè)貧困兒童。”哎呀!明白了，明白了!我仰天長(zhǎng)笑，不知是該喜還是該憂(yōu)。這必然的又引起了我們的深思。
還記得三年級(jí)的那個(gè)冬天，那時(shí)人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了送賀卡的弊端，并大聲呼吁停止送賀卡。那句話(huà)“3000張賀卡等于一棵百年大樹(shù)”至今難忘。我們的國(guó)家森林覆蓋率本來(lái)就低，但人為的亂砍濫伐卻屢禁不止，所以每年要用大量的資金來(lái)修復(fù)遭損的植被。可以設(shè)想，那些被砍倒的樹(shù)，被制成了賀卡，在我們手中。如果這樣想，那賀卡就不再美麗了，而是一張巨大的恐怖的臉，它在笑，在狂笑。雖然我們經(jīng)常在新聞中得知我國(guó)正在變綠，但現(xiàn)在看來(lái)，倒是黃沙逃避了人們的視線(xiàn)，在無(wú)形中。我相信“綠化”已不再是陌生的，這就恰恰說(shuō)明了黃沙正在逼近。是歲月?lián)崞搅四堑纻�，同學(xué)們不再記得賀卡的害處了嗎?不!我還記得。讓我向大家宣布，我們不再買(mǎi)賀卡，我們是綠色小衛(wèi)士。
綠色是美麗的，是神圣的。我希望它不是夢(mèng)，那么我們就要牢記使命—為綠色而奮斗。