文化多樣性-議論文1400字
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過(guò)論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。寫起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的文化多樣性-議論文1400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天，大多數(shù)人認(rèn)識(shí)到文化多樣性，并認(rèn)為它是一種內(nèi)在的美。文化多樣性可以被定義為個(gè)人和群體之間的差異，涉及原籍地、年齡、文化、語(yǔ)言和身體能力。此外，性別、階級(jí)、宗教、職業(yè)和學(xué)術(shù)知識(shí)等因素也可以考慮。值得注意的是，群眾不應(yīng)該僅僅因?yàn)楣ぷ鲌?chǎng)所的多樣性的范圍而關(guān)注它的定義。因此，應(yīng)該從各個(gè)角度解決文化多樣性問(wèn)題，以確保每個(gè)人都能理解文化多樣性。
文化差異可以說(shuō)是跨文化的一個(gè)基本組成部分。
因此，文化認(rèn)同可以被描述為一種共享的象征性言語(yǔ)行為系統(tǒng)的交流認(rèn)同，這種認(rèn)同對(duì)于具有歸屬感以及共同傳統(tǒng)、遺產(chǎn)、語(yǔ)言和類似行為規(guī)范的群體成員來(lái)說(shuō)是重要的。例如，在交流過(guò)程中，不同的信息，從眼神交流到話輪轉(zhuǎn)換，有時(shí)是導(dǎo)致跨文化沖突的因素。因此，沖突、挫折、困惑和尷尬等情感是僵化的文化交流中表現(xiàn)出來(lái)的情感。另一方面，族群認(rèn)同是一套關(guān)于自己族群成員的自我觀念。民族認(rèn)同與自我認(rèn)同、傳統(tǒng)、習(xí)俗、價(jià)值觀等民族文化知識(shí)以及行為有關(guān)；而且，族群認(rèn)同涉及到屬于一個(gè)群體的感覺(jué)。
文化多樣性的利弊
文化多樣性顯示了廣泛的復(fù)雜后果。關(guān)于積極的影響，人們有可能對(duì)其對(duì)社會(huì)的寶貴貢獻(xiàn)產(chǎn)生爭(zhēng)論。首先，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，很明顯，所有的積極影響都有助于通過(guò)發(fā)展更高的創(chuàng)造力、創(chuàng)新和生產(chǎn)力來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的差異化。同時(shí)，文化多樣性也有其缺點(diǎn)。文化多樣性的負(fù)面影響在一個(gè)組織中可以分為不同的層次。對(duì)認(rèn)知和行為水平的不利影響可能與個(gè)人有關(guān)。而在團(tuán)隊(duì)層面，負(fù)面影響可能會(huì)表現(xiàn)為溝通問(wèn)題。
美國(guó)的文化多樣性
根據(jù)美國(guó)人口普查局的數(shù)據(jù)，20xx年美國(guó)人口中80%是白人，16%是西班牙裔，13%是非裔，5%是亞裔，1%是美洲印第安人，0.2%是夏威夷原住民。需要注意的是，每個(gè)種族都包含不同的種族群體。大量的少數(shù)民族人口可以歸功于大量的移民人口。從地理上看，在南部和西部，有一些特定地區(qū)的總?cè)丝谥杏泻艽笠徊糠质巧贁?shù)民族。值得注意的是，20xx年，近一半的西方人是少數(shù)民族。加州成為擁有2230萬(wàn)少數(shù)民族人口最多的州。此外，在20xx年至20xx年間，德克薩斯州加入了加州、哥倫比亞特區(qū)、夏威夷和新墨西哥州的`行列，成為少數(shù)民族人口最多的州。這里50%以上的人口是少數(shù)民族。此外，對(duì)全國(guó)種族和族裔群體分布的研究表明，盡管非西班牙裔白人仍然是美國(guó)最大的主要種族和族裔群體，但其增長(zhǎng)速度最慢。另一方面，西班牙裔和亞裔人口大規(guī)模增長(zhǎng)，部分原因是移民水平略高。
文化多樣性很重要
因此，文化是社會(huì)中個(gè)人評(píng)估周圍一切的鏡頭。文化多樣性很重要。文化使人們能夠分析什么是正確的或不正確的，什么是正常的或瘋狂的。值得注意的是，當(dāng)一個(gè)人遇到或聯(lián)想到一種不屬于他的文化時(shí)，他可能會(huì)因?yàn)椴煌奈幕痼@或迷失方向。因此，大多數(shù)人把他們的文化作為判斷其他文化的基礎(chǔ)，從而冒著人們開(kāi)始歧視他人生活方式的風(fēng)險(xiǎn)。因此對(duì)文化多樣性的需求，美國(guó)作為一個(gè)國(guó)家，工作場(chǎng)所和學(xué)校逐漸由不同文化、種族和民族的人組成。因此，作為一個(gè)多元化的社會(huì)，我們可以相互學(xué)習(xí)，并承認(rèn)我們生活的世界中的不同視角。此外，它有助于消除負(fù)面的陳規(guī)定型觀念以及對(duì)不同群體的個(gè)人偏見(jiàn)。
總之，任何社會(huì)都應(yīng)該支持文化多樣性，讓它成為一個(gè)更有趣的地方。當(dāng)人們相互交流時(shí)，橋梁是建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上的。從而了解不同文化。價(jià)值觀不應(yīng)該強(qiáng)加給來(lái)自不同文化的開(kāi)放的人，人們應(yīng)該效仿積極主動(dòng)地傾聽(tīng)和接受與自己想法沒(méi)有不同的人。最終，每個(gè)人都應(yīng)該支持這樣一種觀點(diǎn)，即每個(gè)人都可以為多元化的社會(huì)做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)
【文化多樣性-議論文1400字】相關(guān)文章：
傳統(tǒng)文化800字-議論文作文01-17
2017議論文論據(jù)素材：創(chuàng)意文化05-03
有關(guān)保護(hù)生物多樣性的社會(huì)時(shí)事06-03
要文化不要課桌文化高中作文11-09
全球文化與地域文化作文10-27
關(guān)于自律的議論文-議論文作文02-18
關(guān)于資金的議論文-議論文作文01-24
站直了做人議論文-議論文作文01-10
有容乃大議論文-初二-議論文01-08