櫻花的作文優選7篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的櫻花的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
櫻花的作文 篇1
我打算給我門口的櫻樹寫點文章了。現在正是初夏季節，櫻樹立在門前，隨風擺著，它略紅的葉子樸樸素素的，比起它春天的艷影，現在的它一般多了，但那一般中還帶著一種清新不俗的氣質。
老師說過梔子花有純潔的意義，悄悄地開在從中，不露聲色地吐著密，那么櫻花應該是怎么樣呢想?
春天時滿樹粉紅，美得不真實，那么夢幻，門前漫溢著它那淡淡的櫻香，這是多么輝煌的時刻啊!這很像我無憂無慮的笑容。
現在它平靜下來了，靜靜的在那陪著我。
我不開心了，它靜靜守護我。
我興奮了，它靜靜看著我。
我失意了，它靜靜陪伴我。
它不僅是一道風景，更像是一個滿懷希望的朋友。
這才是最彌足珍貴的，最值得守護的。
我看著它，看見它的葉子慢慢變紅，又投出惋惜的目光。
現在我都明白了。
櫻花的.象征不是純潔，不是熱烈，是——希望。
最好的我們
幾乎是一夜之間，那粉嫩嫩的桃花竟相繼展開了青春的笑顏。
微雨過后，空氣格外清新，空氣中彌漫著一股植物特有的清香。
微紅點綴著枝葉，一片綠色中間的那星星點點的桃花，在微雨過后，更是別樣水靈。看著她們一個個在經歷一場風雨后高昂著頭，我不由撇了撇嘴角，想起了那次科學考試。
放筆，神游。一寫完試卷，便不肯浪費一點點時間，看著窗外自由翱翔的鳥兒，再看看教室中的自己，不禁長嘆一聲。
想想自己平時課堂上的表現，再瞟一眼試卷上的“叉”，卻沒有一絲驚訝。那時的桃花，在風雨的暴擊下，垂喪著頭。
現在，我終于改變了聽課方法，提升了聽課效率，為每一次的努力喜悅著。桃花，終于綻開了她那明媚的笑容，我在一旁呆呆地看著。
如果你是花兒，就請綻開你的花瓣罷;
如果你是小草，就請散發你的活力罷;
如果你是superman，就請貢獻你的力量罷;
亦或者，你只是個凡人，你不美麗，沒有芬芳的香氣，沒有超能力。就請讓自己變得不凡罷。
因為，最好的我們，在路上!
櫻花的作文 篇2
櫻花紅陌上，楊柳綠池邊，燕子聲聲里，相思又一年。——題記
我愛花，尤是櫻花。愛她那柔軟的花瓣和誘人的芬芳。記得那次，我再樓上賞花，與那清麗的櫻花不謀而合。
黃昏時分，我悠悠走在閣樓，想看看爺爺種的鮮花。正是孟春，樓上的花開得正盛。玫瑰熱情似火，薔薇如呼幽香。可自從我看見了一株櫻花!我立刻趕到又一束光照在了她的身上，那光芒獨特一直，是一種高傲，更是一種冷艷。
瞧啊，當這花兒悄悄綻放，就像一位淑女穿著美麗的羅裙在夕陽下跳起了曼妙的舞姿，使人驚嘆不已。遠遠望去，這滿樹的粉黛像墜入凡塵的仙云，親切卻使人羞于在她面前擺弄;近近品味，只見這櫻花粉中透出瓊漿，幾片細嫩的花瓣一齊簇擁著鵝黃色的`花蕊，蕊絲像一個個迷你的小喇叭，隨枝而吟，似乎在敘說著什么。那樹干細長舒展，兩個樹干之間分出一枝枝筆芯粗的小條，花就綻放在上面。與其他花不同的是，別的花都是葉多花少以葉襯花，而她卻是花多葉少，以花襯葉。一根小枝上，就有七八朵花，一叢叢，一簇簇，像一團棉絮，只要稍有一陣微風，便會紛繁飄散落入你的心尖。
小時候，爺爺總是說：“在櫻花樹下埋入舊物會使她開得更絢爛”，那時候，我覺得這樣有些無情，但當今天我再一次感受這淺淺勻紅。我忽然明白了，這是櫻花的品形，將舊物化光，給他們一次重新綻放的機會。
是啊，人有不同的性格，花也有別樣的品性。櫻花那看似孤傲的脾氣下其實藏著一顆火熱的靈魂。她像一位船夫，擺渡舊事到達忘川的盡頭。
櫻花的作文 篇3
三月，櫻花爛漫的季節，便去賞櫻。
獨自站在一棵櫻花樹下，沐浴著陽光，閉著眼，讓粉紅的花瓣隨意地飄落到頭上、身上，宛如母親那溫暖的手輕輕撫摸著我。一直沉醉在這優美的意境之中，卻忘記了做一件事情——聞櫻。
兒時的記憶中，櫻花是無味的，但也無法確認，所以本想借著這一次機會去聞一聞的，但我被那醉人的意境給迷住了，只好回去翻閱資料，但資料從始到終都未提到"香味"這兩個字，難道櫻花真的無味嗎?
又是一個陽春三月，我再一次來到了櫻花樹前，櫻花仍是那么粉白，那么茂密。這次，我湊近了樹使勁地聞，但也只聞到了淡淡的.芳香，若有若無。便隨手揀起了些許落在地上的花瓣，湊近了鼻子聞，"呵，真香呀!"
思索著，為何?
驀然，懂了……
一片櫻花瓣的香是淡淡的，而十幾片櫻花瓣的香卻沁人心脾。
學習中不也是這樣嗎?平時看似默默無聞、不起眼的人，到最后奮發沖刺的時候，才發現他(她)竟是如此優秀。
此后，便記住了，櫻花是有味的……
櫻花的作文 篇4
今天，我和媽媽去柳浪聞鶯看櫻花。突然，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我和媽媽沒帶雨傘，媽媽定睛一看，旁邊是西湖博物館，于是，我和媽媽就到博物館避雨，順便參觀。
不知不覺，雨停了，我們就開始了賞花之旅。柳浪聞鶯的櫻花真多啊!這里的`櫻花造型不同，有的是孤零零的一棵，有的是擠在一起的，還有的是有規律的排列的。櫻花是白色的，風一吹，它的花瓣落下來，就像下了一場雪一樣。這么漂亮的櫻花趕快留個影吧!
櫻花的作文 篇5
今天，我和同學一起去看櫻花。
我們沿著崎嶇的山路走，兩旁都是郁郁蔥蔥的樹木，樹尖上都冒出了嫩綠色的小芽，四周一片生機盎然！我們邊玩邊走，不知不覺中走了很長時間。突然，我聞到了一陣香氣……啊，這就是櫻花香！果然，我們看見了一棵棵櫻花樹，樹上一片粉霞，可真漂亮！再走近點，人就越來越多了，看來這里的櫻花也太有吸引力了，眨眼間就把櫻花大道變成人山人海的鬧市！
哎呀！我們好不容易才擠到櫻花樹下。只見櫻花一層蓋一層，一簇擁一簇，就像一把把巨大的雨傘。春風一吹，下起了櫻花雨，可真好玩！我們在樹下玩著，接櫻花樹送給我們的“禮物”，有的小朋友還張開小嘴，讓花瓣隨風飄進嘴里，想嘗嘗櫻花的味道呢！我想，說不定櫻花的'味道還是甜絲絲的呢！因為游人太多，我們不能在櫻花大道上長時間停留，老師便帶著我們爬上武大校園的最高點——武漢大學老圖書館，在那古色古香的建筑物屋頂上，向下俯視，只見白茫茫一片花海，如天上的白云落在人間，而我們簡直成了騰云駕霧的神仙了！
櫻花大道離我們的學校很近，每年春天都能去一次，看櫻花就像每年春天都要上的一節課，老師帶領我們在這節課中體驗春天。
櫻花就是武大校園春天到來的標志，我愛櫻花，更愛武大校園的春天！
櫻花的作文 篇6
然而，信不止她一人看到了，還有她的同班女生，于是，沸沸揚揚的傳開了，有男生喜歡她。同一校園中，櫻花廊下，他依舊會見到她，而她沒有以前的熱情的招呼了，而是害羞的撇他一眼。這年，他的成績有所下滑，伴著櫻花瓣的風中，他感到莫名的失落，沒有人安慰他。與此同時，他了解到她在班級中，由于這件事受到極大的委屈。他明白了。他狂奔著找到了她們班主任，說她們班女生無中生有…。班主任嚴肅的批評了他們，包括她。他笑了，笑中有淚，他真的不愿刺傷她柔弱的心，他潸然淚下，（聽說她還遭到父母的批評，現在已經很狠他了）徘徊于凄清的櫻花走廊下，他頓悟：放棄比愛更難，但是他別無選擇，他要解釋，天天靜待在電腦前，等了她一周，每次眼睛一眨不眨盯著…。。他沒有看到那個渴望的身影，但他的雙腳一點也不想移動，不想就這么一無所獲的走開，沒看到她，他大哭了一場。醒來時，發現一切都與以前不一樣了，有些甜蜜的`回憶，是單純的美好的陪伴，是干凈的濕潤的牽掛，不必是愛情，也叫幸福。也許要等到時間流過才能明白過來，正如此刻飄零的櫻花…。
在這春日里的櫻花樹下，呼吸著肆意彌漫的記憶的余香，輕輕感受，直到夕陽西下樹廊里輕輕的風聲，帶走那殘落的櫻花…。。
春天悄悄隱退，新的學年里，他調整心態，又重新踏上了求知的路途，注定，他們已經走向不同的轉角，櫻花飛盡了，他的這場漫長的憂傷的記憶也終于結束了，路上又多了一對陌生的人，只因這不是他的季節。
此時，雨已經停了，雨潤風吹后，朦朧殘月下，櫻花樹似乎更加蔥郁了，只是凄寒的余霜下，靜靜的躺著層層殘落的櫻花…。。
櫻花的作文 篇7
好景不長。
小依的離去，讓珞，這個在妹妹面前故作開心的小男孩，倍受打擊。
是不是上帝也妒忌他們難得的幸福，硬要把這對已經永遠失去父母的兄妹拆散呢？
那天黃昏，珞回到家的時候，看到的，只是小依冰涼的尸體。溫熱的`淚不斷從珞的眼里涌出來，浸濕他的衣服，顯得更加破爛不堪。似乎連太陽也不忍心看下去，悄悄地躲到山的另一邊。小雨淅淅瀝瀝地下著，連天也為他哭泣了呢。
“小依，你說過的，我們以后要一起在這里，親手種下很多很多的櫻花樹，一大片一大片的……”
八年后，曾經的窮孩子已經擁有一筆不小的財富，而又是那么年輕。
他，十八歲，在這個花季般的年齡，已是這間醫院的院長。八年來，他經歷了什么？他的努力又有誰能真正明白？
他永遠不會忘記他曾對她許諾過的，將這里種滿櫻花……
那棵最老的櫻花樹下，埋葬著一位可愛的小女孩。
醫院很出名。它給人的感覺不像是醫院，就像它的名字，沒有一絲消毒水的味道——珞&小依。
珞治好了無數的病人，但，卻治不好自己心里的傷。
親情，不可替代，刻骨銘心。
——后記
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