(優)實用的一年級作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級作文 篇1
我的數學小日記
記得秋天的時候，我家前面有3棵大樹。其中1棵大樹落了5片葉子，還有1棵大樹落得葉子和第1棵大樹同樣多，而第3棵大樹落的葉子比前面兩棵都要少。那么，3棵大樹一共落了多少片葉子呢？
我說：“3棵大樹一共落了12片葉子”，表弟說：“不對不對，它們一共落了14片葉子。”
小朋友認為我們誰說的.有道理呢？
一年級作文 篇2
我最愛的人是我的母親。
小時候母親帶我一起玩耍，有什么好吃的'增是舍不得吃都讓我吃。自己穿的衣服破些也要給我新衣服穿……
該學習的時候督促我學習，該玩耍的時候讓我盡情的玩。
這就是我的母親，我要永遠愛她！
一年級作文 篇3
我們的課外活動真是豐富多彩啊!同學們有的拔河，有的`跳繩，還有的丟手絹。一下課，校園立刻變成了歡樂的海洋!
我最喜歡跳繩了。一下課，我就拿上繩子到操場上和小華比賽跳繩。我們站成一排，齊聲說：“開始!”只見小華握緊繩子，輕快地甩著，腳下像裝了彈簧似的“啪啪啪”地跳著。我也不甘落后，加快速度不停地甩動繩子，就連我的小辮子也忍不住跳了起來。“98、99、100!”耶，我先跳滿100個，我贏了!
跳繩不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來了歡樂，我愛跳繩……
一年級作文 篇4
上一年級對媽媽來說純屬意外，因為我還不夠年齡。我的好朋友劉晉瑞要上學，我也吵著要上。媽媽拗不過我，趕緊讓我學會寫自己的名字“揭洪逸”，就讓我上學了。
背著書包，走進學校的大門，這簡直就是“天堂之門”。我心里美滋滋地想：“上了學就不用做早操，也不用睡午覺，可以整天玩。”
現實并沒有想象得那么美好。晚上我對著數學作業本發呆，媽媽柔聲地問我：“寶貝，不會嗎？”“我根本不知道題目要我做什么。”我都快哭了。
四歲起，每天晚上我都聽媽媽講故事。依偎在媽媽身邊，捧著繪本，看著一幅幅精美的插圖，聽著媽媽抑揚頓挫的聲音。然后，枕著美麗的故事入眠，不過，我還是大字不識一個。
不會看題目，我的作業做得很艱難。我開始痛恨上學，這難道是“地獄之門”？
上學也有開心的.時候。我最喜歡的課是謝老師講繪本，我聽得很專注，積極舉手發言，仿佛故事的發展盡在我的掌控之中。其實那些繪本我全看過，不止一遍，我家都有。很快我們家就成了謝老師的圖書館。
看的書多，我的作文總是別出心裁。有一次，以“啊呀，不好了”開頭，續寫動物小故事。大部分同學都寫某個倒霉蛋掉坑里了。我寫的是：“森林里傳來鋸木伐木聲，小動物們都驚慌失措。原來只是虛驚一場。那是澳大利亞的琴鳥。它們善于模仿各種各樣的聲音。”那天，我在班上朗讀了作文。作文得了A，還有無數個小星星。
一學期結束，我已經認識幾百個字了，試著自己看書，畢竟認得字不多，看得有點吃力，不會的字老要問。媽媽被問煩了，告訴我：“這樣會影響故事的連貫性，不會的連猜帶蒙就行了。”果然，我的閱讀速度突飛猛進，變成了班上的閱讀之星。
閱讀給我帶來了無盡的快樂。在書海里暢游，體驗精彩的故事，有趣的冒險，豐富的知識，動人的情感。現在，閱讀已經成了我的愛好和生活習慣。
我的一年級有過痛苦，有過淚水，更多的是收獲。識字為我打開了一扇“天堂之門”。
一年級作文 篇5
我奶奶家有只小貓，非常可愛，我很喜歡它。它身體是黑色的，腹部長了一塊白斑，看上去像個小葫蘆，所以我給它取了一個可愛的名字叫做“小葫蘆”。
小葫蘆的眼睛大大的，到了晚上，就會像寶石一樣閃閃發光。它的胡子長長的，粗粗的，一邊大約有四五根。它的腳下有肉墊。它的尾巴長長的。眼睛發光是為了夜晚捕捉老鼠，胡子可以測量老鼠洞的大小，肉墊是為了走路不發出聲音，尾巴可以表達它的'心情。
小葫蘆的性格非常溫順，有一次，我在吃飯，它跑到我身邊來，看著我叫，好象在說;“給我一點吃得吧，我的肚子餓了”。我就給它一塊肉，它舔了舔我的手，向我表示友好。它的行動非常敏捷，有一次，洞里跑出來一個老鼠，一眨眼的功夫，它就把老鼠給抓住了。
人們不喜歡養貓，是因為它好吃懶做，其實它并不是這樣，只是它晚上出來行動，人們不了解。
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