一年級作文9篇（合集）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
家是一場甘雨，使你在干燥的生活中，獲得一份滋潤；家是夜空中的一首歌謠，讓你在無助、失落中，不再低沉、悲傷；家是茫茫大海中的燈塔，在無邊的孤獨中，給你一個溫暖的港灣。
從小，家人給予我許許多多的溫暖，其中有許許多多的事情令我難以忘懷。
小學三年級時，我像往常一樣準備去上學，可突如其來的胃痛卻讓我難以忍受。父母焦急的帶我去看醫生拿藥。在家休養一周后，我的病情卻沒有任何好轉。奶奶也從鄉下來到了城里照顧我。爸爸媽 媽下班一回家，第一件事就是到臥室詢問我的病情。這場病，讓我有近一個月沒去上學。在這段漫長的時光里，我幾乎都是在床上度過的，但我沒有感到枯燥。奶奶總是為我講故事，可從未重復過。回想起來，大概有三十多個吧！時至今日，我仍記憶猶新。除此外，爸爸還給我買了許多書籍，讓我在書海中遨游。
可病情呢？也似乎像扎了根似的，似乎從未離去過。因此，爸媽帶我看了許多的醫生，中醫有，西醫更多，最后還去了省級的.醫院。爸爸給予了我很多鼓勵，使我有決心戰勝病魔；媽 媽和奶奶的精心照顧，也讓我的病情逐漸好轉。一個月后，我重新回到了校園。
家，是溫暖的。沒有什么比家人更重要；家，是美好的，是我們的故園，是我們的搖籃……
一年級作文 篇2
她是一個熱愛幫助同學的人，也是一個嚴格的人。
記得有一次數學測驗，我做錯了題，正想用橡皮把錯字擦掉的時候，我打開文具盒，發現尺子、鉛筆、鋼筆都在我的文具盒里安靜的躺著，如果劃掉的話就會失去卷面整潔分的.，可不改的話，就會失去16分，怎么辦，正當我內心糾結的時候，她好像看出了我的心思，把她的橡皮遞給我，讓我改正錯題，卷子發下了時，我考了100分，這可多虧她的橡皮了。
她也有嚴格的時候，記得有一次她當圖書管理員時，我借了一本書，我還的時候，她發現我在圖書上折了一個角，她嚴肅的問我說：你怎么這么不愛惜書本啊。我答道：不知道看到哪里，所以折了個角，她說：你這么不愛惜書本，停借一次。我心里想：真不夠朋友，不和你玩了，晚上，她來我家，把我最喜歡的書拿來了，原來這是她拿的借書證借的，我以后借書再也不折角了。
這樣嚴格又熱心的同學，你不覺得她很好嗎，她就是我的同桌袁夢夢。
一年級作文 篇3
風輕輕的浮過，吹起女孩那太短而被遺忘未梳起的頭發，發出沙沙的聲音。或許那聲音是吹起地上沙子而發出的。
忽然，女孩一驚，心猛然跳了一下。有東西從她肩上擦過掉在地上了。定睛一看，是片半黃半綠的葉子，瞬間想起了一句話‘秋天的葉子總要落，不知是葉想走還是樹不留。’
慢慢的'將手抬起，放平。在空中轉動。風隨著它的轉動而轉動，葉子悄悄的從她身邊滑落。腳不停的抬起。放下風吹過他的睫毛微微顫動了一下。女孩停下來，走遠了。
遠處的一棵櫻花樹下，站著一個男孩嘴角輕輕的裂開，他的肩上靜靜的睡著朵櫻花。
一年級作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像飛出了鳥籠的小鳥，沖到外面去玩耍，校園里頓時熱鬧起來。
看，有的'三人一群，兩人一組在跳兔子舞，有的在玩拉面，看著又細又長的拉面真想吃一口。有的排成一個長長的隊伍在玩老鷹做小雞。
突然，上課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，熱鬧的校園變得非常安靜。
一年級作文 篇5
郁金香，是一年生花卉，花朵極其炫麗，是荷蘭的國花，深受“植物迷”們的喜愛。看到鄰居陽臺那盆綻放的郁金香，我不禁手癢癢，一口氣從花鳥市場買了五個郁金香球莖。
回到家后，我小心翼翼地將球莖取出，放在鋪著報紙的桌子上。然后，拿出剪刀，為球莖修剪一下。如果想要球莖發出健壯的好芽，必須得狠點心，用剪刀剪去球莖上那些“營養不良”的`小分莖，因為這種莖發芽不僅開不了花，還很損耗整個球莖的養分。
整理完畢后，我拿出準備好的五個花盆，開始種花了。首先，要在盆里鋪五六塊中等鵝卵石。再在鵝卵上層鋪一層厚的有機粗土，需要注意的是，土不能結塊。這時，把郁金香球莖的下半部的三分之二埋于泥土中，不要壓得太緊，然后，再添上小拇指高的摻有肥料的普通土壤。種好的郁金香，一般只露出頂尖。
種植完畢后，接下來，就是要給每盆郁金香澆一點水，把它們放在通風透氣且能曬到陽光的地方。
接下來的四五天里，我耐心地守著這五盆郁金香，可它們還是不發芽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。終于，在八天后的一個清晨，我才發現了，那黑沃泥土中探出的星星點綠。接下來這十五天時間里，可把我忙壞了。每盆郁金香球莖都發了芽，并且快速地長生。我每天晚上定時給它們澆水，還花了血本買了植物專用營養液灌溉。
現在，距離郁金香開花期只差十多天，我已經等不及要看它們的“傾城美貌”了呢。
一年級作文 篇6
下雪了，外面到處白茫茫的一片。馬路上、松樹上、屋頂上、路邊停放的自行車上全部都是白色積雪，就像蓋上了一層厚厚的棉被。人們穿上了厚厚的棉襖、戴上暖和的圍巾、手套和帽子，小朋友們還帶上小口罩保護鼻子和嘴巴。
操場上，同學們有的堆雪人，有的打雪仗，大家玩的熱火朝天。打雪仗的同學們，邊跑邊揉著手里的雪球，一邊喊著一邊向“敵人”身上砸去，有的'同學被砸中了就開始反擊。堆雪人的同學們先堆積一個錐形的雪堆作為雪人的身子，再滾一個雪球當做雪人的頭，然后用兩個瓶蓋當眼睛，用一根胡蘿卜當鼻子，用一把掃帚當手臂，用一個紅色的臉盆當帽子。一個可愛的雪人就堆好了。
我很喜歡下雪，因為下雪可以凈化空氣，殺死細菌，降低霧霾；還可以讓農田里的莊稼、大樹和小草喝到更多的水，第二年長得更茁壯；更能讓小朋們開心的玩耍。
一年級作文 篇7
起初，我第一次回老家的時候，小溪的水特別渾濁，上面都冒著洗衣粉的泡泡，原來人們都在這里洗衣服，把溪水變得臟。而且有許多垃圾漂浮在水面。可憐的小魚都沉浮在水面奄奄一息了！周圍只有幾棵樹木，沒有可愛的小鳥為我們歌唱。
后來幾年，人們做了許多環保的`事情。小溪清澈見底，小魚在水里快樂地游來游去，仿佛在說：小朋友，人們現在做了許多環保的事，謝謝你們！許多樹木在茁壯成長，每天早晨小鳥就像是小鬧鐘一樣把人類叫醒！
保護環境要從身邊的小事做起哦！
一年級作文 篇8
什么是尊嚴？人擁有的道德底線。什么是動物的尊嚴？我們常常無言以對，動物怎么可能有尊嚴。古人云：水火有氣而無生，草木有生而無知，禽獸有知而無義，人有氣有生有知，一切有義，故最為天下貴也。這里表面上是在贊揚人類是世界上最有用的生物，其實另一個方面也貶低了動物。動物真的無義嗎？那怎么會有狼王夢的故事，又怎么會有斑羚飛渡，更不可能有這本書《小戰馬》的誕生了。
《小戰馬》中，作者將兔子的語言轉換成了人類的語言，講述了一只機靈勇敢的'兔子遭到人類的捕殺，被放在一個競技場內，專門讓獵狗追逐兔子。小戰馬連贏好多次。但因為期間有人耍無賴，而導致贏13次就放生的約定取消，小戰馬差點喪命。還好它的培訓員救了它，并將它回歸大自然。
合上書，閉上眼。動物有尊嚴，動物都有尊嚴！一只兔子竟然要想得到的自由！它居然可以為了自由而不顧生命，不顧瘋狗的追逐，不顧人類的槍膛。這是多么偉大的力量！就連一只兔子，都有如此大的追逐夢想的力量！動物的確有尊嚴，甚至比人類更強烈！
一年級作文 篇9
有一次，我看見媽媽在睡覺，我就去認真觀察媽媽的手，我一看，和我的手一比有很大的不同：很粗糙，又有點黑，媽媽的手為什么會是這樣的呢？
我心想：媽媽每天都要辛苦的工作，回到家里還要為我做飯、洗衣服、打掃衛生，所以原來白嫩的手變成粗糙的了。這就是我觀察媽媽的手的樣子，你們觀察過媽媽的'手嗎？
媽媽，您辛苦了，我以后要幫助媽媽干一些家務，我要讓媽媽的手再變成原來的樣子。
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