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音樂考試作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的音樂考試作文，希望對大家有所幫助。
音樂考試作文1
這周五，我們剛剛進行了音樂考試，現(xiàn)在回憶起來，依舊格外的有趣。
隨著上課鈴響起，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進教室，老師緩緩地走上講臺，我們坐在位子上，像往常一樣期待著這節(jié)音樂課。可老師卻說：“今天這節(jié)課考試一會兒是一組上臺進行表演。”我們一個個都慌了神，“怎么還要上臺啊？”我心里想。
老師點著名字，我在第二組，可我覺得越靠前越好，這樣就可以早點考完試。看著前面一組同學(xué)不慌不忙地唱著，我也漸漸沒那么緊張了。
到我上臺考試了。我自信地走上講臺，并與同學(xué)們商量商量，該唱哪一首歌。我們考慮了一番，準備唱《少年中國書》。這使我更加自信了，因為這首詩我最拿手的一首歌了，但他們卻讓我起頭，頓時我的心又提到了嗓子眼兒。
見我們一個個都安靜下來，我微微張開嘴，“少年智，則國智”這時全班同學(xué)都笑了起來，我不知所措，場面一度尷尬。這時我立即唱了起來，其他同學(xué)也隨著我都唱了起來，我炯炯有神的.目光注視著前方捏，嘴里念念有詞。終于，我們考完了，心里的一塊兒石頭也落下來了，后面只管“看戲”了。
老師在最后讀分時，念到我是十九分，我十分興奮。雖然這次考試不算完美，但是在我的努力下，還是取得了理想的分數(shù)。
音樂考試作文2
星期五的時候，我們有一節(jié)音樂課。這節(jié)音樂課是口風(fēng)琴考試，老師要我們彈奏的一首曲子是《娃哈哈》。雖然這首曲子，音樂老師早在幾個星期前就教過我們的，而且也讓我們在家好好練習(xí)的。
可是，在這節(jié)音樂課口風(fēng)琴的考試中，我們班考的非常的不理想。當老師叫到我考試的時候，我心里非常的緊張，因為我本來口風(fēng)琴考試就不怎么好，在以往的口風(fēng)琴考試中，我都很差的，也是因為這個原因，我每次都不能拿到美育星。這次考試也是如此，我其實是練過了的，可我就是對音樂似乎沒有什么樂感，老是彈不好。我懷著忐忑不安的心情來到了音樂老師的面前。老師說：“你可以開始彈了。”我就開始彈奏了，可是才剛開始，老師就說：“你可以不用彈了。”于是，在我的成績登記欄里寫了個“0”分，我垂頭喪氣的.回到了自己的座位上。哎！怎么辦呢？
還沒下課，老師就考完了。原因是我們班有很多人都是像我這樣的，全部都是零分。老師非常的生氣。不過，老師還是給了我們一個重新補考的機會。我得好好把握這次機會。
音樂考試作文3
昨天晚上，我所在的“愛樂”舉行了一場音樂考試。
首先，是四人一組的考試，看著同學(xué)緊張的樣子，我也在心里為他（她）捏了一把冷汗，但是聽著他們標準的高音，我的`心也放了下來，好像，在考試的人是我，而不是別人，第一組唱完，看見他們一行人，簽完了名字，蹦蹦跳跳回家的時候，我想：我一定也要和他們一樣順利考完試，回家！
第二組是一個叫陳毅的小胖子，只見陳毅清了清嗓子，故作冷靜，可是豆大的汗珠還是從他的額頭滴了下來，1、2、3他開始唱了，悅耳的鋼琴聲伴著他的歌聲，正在他要唱完的時候，一個響屁打破了此刻的美好，他羞紅了臉，還好老師說了聲：“繼續(xù)！”大家這才停了下來，當陳毅將最后一段唱完了的時候，老師說道：“第三組，陳璽蓉、金圓圓！”我嚇了一大跳，久久沒有反應(yīng)過來，是旁邊是人推了我一把，我才知道該我唱了！
我像十八個水桶—七上八下，可旁邊那個叫金圓圓的女孩似乎比我還緊張，牙齒“咯咯咯”響個不停，“預(yù)備，開始！”在老師的一聲令下，我唱了起來，老師靜靜地聽著，時不時指出我們的錯誤，“呀，終于唱完了了！”在金圓圓的歡呼中，我才知道了我的考試通過了！
雖然這次考試有些“可怕”,但我還是通過了！我對未來的路更是充滿信心！
音樂考試作文4
今天的最后一節(jié)課改成了音樂課。這一節(jié)音樂課內(nèi)容與以往有所不同。以前有時復(fù)習(xí)，有時學(xué)新課，有時吹口風(fēng)琴。而這一次是音樂小考試。瞧，我寫到這，就忍不住緊張得出了一背的冷汗啊！
我們走進了音樂教室，坐好。朱老師講了今天考試的內(nèi)容：“同學(xué)們，今天考試。考試的內(nèi)容是《鈴兒響叮當》和《小白船》兩首任選一首，形式是報歌名、唱兒歌、放書本。下面報到名字的同學(xué)請上來。”朱老師話音剛落，考試就正式開始了。
朱老師按照學(xué)號的順序一個一個報下去，還說靠墻壁站成一豎列。過了一會兒，有十個同學(xué)考好了。我欣賞了不同的音色，不同水平的歌曲，其中有的跑調(diào)了、有的節(jié)奏不準、還有的歌詞唱錯了。
在考試中，令我印象最深刻的`是自己的那點滴進步。我進步了一點點，雖然只有一點點，但日積月累的進步會得到成功，就像韓愈所寫的那樣：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”當朱老師報到有我學(xué)號的這一組時，我像被閃電擊中以一般，嚇了一跳。
等我前面的同學(xué)唱完之后，我走上臺，唱的歌曲是《小白船》，我面對大家開口唱，唱出來的聲音自己也覺得很好聽，后來越唱越起勁，身體也隨之擺動起來，唱完之后把書放好。等其他同學(xué)唱完了，考試也就結(jié)束了。
朱老師總結(jié)了一下，就下課了。我心中自喜，下節(jié)課不用再考試了。
音樂考試作文5
今天上午，我們班級里的同學(xué)進行了音樂考試。考的很順利！昨天是我和趙梓同當評委，今天是陳祉伊她們當評委，我們組唱的歌是：《稻草里的火雞》，我和趙梓同很快的把譜子背完，我們等待著別的小組唱歌。等到該我們組唱歌的時候，我和趙梓同先報了目，然后就開始唱歌了：
哎呀不得了！這可真糟糕！我的火雞呀！
躲到哪去了？快點找一找，快點找一找！
原來，它偷偷跑到菜園里去了。
快來！快來！快來！快來！
我們同心協(xié)力快把它捉到，
可惜看見我們它又跑到稻草里去了。
我們的歌唱完了，動作也做了，其他的`評委倒給我們組加了三顆星，為什么范雯琪就 偏偏給我們組加一顆星呢？哦！我知道了！那是因為我給她們組加了一顆星吧！范雯琪每次都這樣，我們都習(xí)慣了！好了，不說了！總之我們的音樂考試考得挺成功的！我倒是挺開心的！
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