>作文>話題作文>熱點(diǎn)話題>媽媽從來不要求我考試考多高，只要盡力就好，可我還是承受不住考砸的感覺。
第一次月考結(jié)束了，我拿著不如意的成績往回走，一路上盡是失落。空中藍(lán)天白云，路邊鮮花搖曳，而我的心中盡是陰云。回到家，媽媽看出了我沉悶的心情，也知道了我是因?yàn)槌煽儾缓枚鴤模阄搽S我來到了臥室，坐在床邊，輕輕地拍了拍我：“不難過了。”我耷拉著臉：“沒考好......”媽媽語重心長地說：“一次沒考好不算什么，以后考試多了，你是不是要整天難過啊？你要承受得起才行，這么一點(diǎn)小打擊都承受不了，你以后遇到挫折怎么辦啊？贏得起，我們也要輸?shù)闷穑悴荒苤蛔谶@兒傷心，而是要重新振奮起來，調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)奮斗，是不？下次咱考得讓他們所有人嚇一大跳！”我破涕為笑，點(diǎn)頭答應(yīng)，媽媽見我好了，就趕緊鉆進(jìn)廚房做飯去了。我看著媽媽的背影，下定決心，重新奮斗！因?yàn)橛袐寢專叶嗽鯓用鎸κ ?/p>
因?yàn)橛心悖业膵寢專覍W(xué)會(huì)了待人處世；因?yàn)橛心悖业膵寢專叶昧擞赂颐鎸Υ煺邸驗(yàn)橛心悖业某砷L路上一路風(fēng)雨一路歌！
在希望中，有一絲感慨；悔恨中，有一點(diǎn)寬恕；絕望時(shí)，有一絲快樂。因?yàn)橛心悖液苄腋＃驗(yàn)橛心悖液苈斆鳎驗(yàn)橛心悖矣幸唤z感動(dòng)……思緒緩緩拉開，帶我回到那感動(dòng)的瞬間。
那時(shí)，我已經(jīng)七歲了，在院子里紫丁香樹下，老師為我輔導(dǎo)著學(xué)習(xí)，天漸漸地黑了，晚上我回到家，想起早上在丁香樹下看到老師那疲乏的身影，怎么也睡不著，到了那棵紫丁香樹下，望著紫丁香花，決定不讓老師把身體累垮，下定決心自己努力學(xué)習(xí)，要求不用讓老師再來輔課了，可老師卻毫不在乎的說，我沒事，把你學(xué)習(xí)弄上去，再苦老師也受的住，就這么一句話，我鼻子酸酸地，我眼睛里的淚花已經(jīng)要流出來，老師像看了出來，對我說了一句“努力學(xué)吧！老師幫你！我望著紫丁香樹，想起剛才的那一幕，眼淚嘩一下的就出來了，老師，我向您保證一定好好學(xué)習(xí)。
這感人的'一幕，不禁使我體驗(yàn)出來老師是多么的辛苦。后來，我到了九歲時(shí)又回到了那棵紫丁香樹下，望著紫丁香花，一縷縷感動(dòng)涌上心頭，此時(shí)我更加了解老師的心意我更理解老師了。
紫丁香樹下的我漸漸地長大了，回憶起小時(shí)候的事有很多，但這件事使我難以忘懷，在多年以后已是十三歲的小伙子了，怎么也忘不了老師的恩情。十幾年教誨我的老師啊！我到了現(xiàn)在還是忘不了紫丁香花，因?yàn)槟鞘且环萸椋环萦颜x，一份希望……
老師，你是我們的光明使者，老師你給予我們了希望，老師你有雄心壯志，老師你胸懷高深的才華，在我記憶的長河里永遠(yuǎn)也忘不了老師，和那份感人的恩情。
老師因?yàn)橛心悖液苄腋＃驗(yàn)橛心阄液芸鞓罚驗(yàn)橛心阄覍W(xué)習(xí)到了知識(shí)，因?yàn)橛心悖腋械较Ｍ驗(yàn)橛心恪?/p>
心中有一片寧靜的海洋和永恒的月光，一種永無止境的感動(dòng)，感動(dòng)這世界因?yàn)橛心恪?/p>
——題記
思緒總愛流浪，穿過時(shí)間的界限，來到茫茫滄海之上，把人間的一切美好書寫在夜空中，展示人性的真善美。青春——你似一顆恒星，在肅殺的夜空里一閃而過；青春——你似一縷璀璨的星光，在神秘的銀河里閃耀星輝。我們的流星青春充滿了彩色與夢幻，流星青春的我們巧笑倩兮，美目盼兮，風(fēng)流倜儻，冰清玉潔，真乃才子佳人焉。青春的我們多愁善感，有時(shí)激越高昂，每一個(gè)樂章都鏗鏘有力；有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，每一個(gè)音符都徘徊纏綿。正因?yàn)橛辛四恪獮⒚摰那啻海覀儾庞猩男桑庞猩畹目煲猓?/p>
冰心說過：“青春活潑的心，決不會(huì)作悲哀的留滯。”青春——因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛袌?jiān)定的意志，豐富的想像，飽滿的情緒；因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛惺幯谏嗜械囊唤z清涼，溫暖失落者心田的一縷陽光，滌盡跋涉者征塵的一場白雪；因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛幸粋�(gè)靜靜的港灣，讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散；因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛幸还射镐傅募?xì)流，給心田帶來甜甜的滋潤；因?yàn)橛辛四悖覀儾艙碛幸豢|柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化。青春，你是我們心目中的'一道永遠(yuǎn)充滿激情、幻想、奮斗與浪漫的風(fēng)景線。
青春，是一塊未經(jīng)雕琢的無暇美玉，也許在林海中有你奮斗的足跡，也許在天山中有你跋涉的身影，也許在宇宙飛船中有你沖天的凌云壯志。青春，要用心去體味，才能真正擁有，我們要以奮斗的姿態(tài)蕩起智慧的雙槳，承載我們無窮的精力和勇往直前的信念與夢想。因?yàn)橛辛四悖覀儾拍芙o生活一個(gè)美好的驛站，給童年一個(gè)絢爛的行裝，給少年一個(gè)爛漫的美夢，給青年一輪艷麗的朝陽，給中年一片金黃的土地，給老年一輪濃郁的夕陽，給人生一個(gè)最完美的詮釋！
青春如畫，如畫中的意蘊(yùn)；青春如詩，如詩中的內(nèi)涵；青春如棋，如棋中的精彩。青春是最浪漫的雨季，它使人從蒙娜麗莎的微笑中傾聽生命的旋律，它使人從李白的律詩中體味人生的豁達(dá)。青春令人回首顧盼，令人風(fēng)情萬種，令人酸甜苦辣，令人瀟灑迷人，令人憧憬五彩的世界，令人向往美好的未來！
因?yàn)橛辛四恪序v我們每一滴鮮紅的血液。
因?yàn)橛辛四恪c(diǎn)綴我們每一片湛藍(lán)的天空。
因?yàn)橛辛四恪獡崞轿覀兠恳淮蝿×业膫础?/p>
因?yàn)橛辛四恪獣鴮懳覀兠恳淮涡腋５臅r(shí)光。
因?yàn)橛辛四恪⑽覀兠恳皇k麗的花朵。
因?yàn)橛辛四悖艺驹谔煅暮＝牵却龝一ㄔ佻F(xiàn)；因?yàn)橛辛四悖医?jīng)歷風(fēng)霜雨雪，永不言敗。青春是書中最美麗的彩頁，青春是戲中最精彩的一幕，青春是沿途最動(dòng)人的風(fēng)景，青春是未來最五彩的夢。讓我們像醇醇楊柳風(fēng)，蒙蒙杏花雨，縈繞在感性的青春世界里，一起采擷——“青春”的世界。
我，王某某，蒙幼兒園老師厚愛賜了我一個(gè)名號(hào)：“通天小魔王”。在幼兒園時(shí)就已大名遠(yuǎn)揚(yáng)，天下無敵的我，現(xiàn)在就要上小學(xué)了。
開學(xué)第一天，我背著小書包興沖沖地走進(jìn)了教室。
“今天，我們上……”語文老師的話戛然而止。老師一回頭，我和同桌正說得眉飛色舞、口水四濺。“咳，那位同學(xué)上課可不能說話喲！”一道溫暖的陽光從老師厚厚的眼鏡片中悄然飄出，輕柔地落在我的身上。“額，這個(gè)……好吧。”見我服軟，老師對我笑了笑，轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課。
可老師沒講多久，我的嘴巴管不住又活動(dòng)起來，一場口水飛濺的'小茶話會(huì)又開始了。
“王某某，不要說話了。”語文老師這樣說。
“王某某，不要說話了。”數(shù)學(xué)老師也這樣說。
“王某某，Shut up！”英語老師還這樣說。
到最后，所有老師都見識(shí)到了我的“厲害”，所有老師都到班主任老師那里訴說我的罪狀，為自己“鳴冤”。班主任就是語文老師，他和其他老師商量如何“對付”我，最終老師們準(zhǔn)備用“聯(lián)軍”來制服我。
一場“大戰(zhàn)”蓄勢待發(fā)，一場“冷兵器”與“熱兵器”的殊死較量即將開始。
“王某某，到辦公室來！”班主任老師向我揮揮手。一種不祥的預(yù)感在我的心底敲著警鐘。我磨磨蹭蹭忐忑不安地走地向辦公室。“來，我給你別上。”老師很神秘地從背后拿出一個(gè)牌子，給我別在胸前。
“你以后就是班上的紀(jì)律委員了，不僅要管好自己，也要管好別人哦，加油！我相信你！”老師笑著拍我的肩膀。“什么！這……這……怎么可能？”我一臉驚詫。
“怎么，不愿意？這可是個(gè)好工作喲！”老師微笑地看著我。
“呃，老師，我盡全力做好。”我站得筆直，望著老師。從那時(shí)起，每當(dāng)我想說話時(shí)，我就低頭看一眼胸前，提醒自己是紀(jì)律委員。如今，我總算理解了老師的良苦用心。她為了保護(hù)我的自尊心，不體罰，不請家長，而是以鼓勵(lì)的方式來幫助我。
從此，一代“通天小魔王”金盆洗手，退出江湖，留下一段傳說。
謝謝你，我最好最好的老師。
鳥兒因?yàn)橛辛顺岚颍诺靡耘c翱翔于天空；獵豹因?yàn)橛辛嗣艚莸乃闹诺靡员捡Y于廣闊的草原；花兒有了雨露，才得以與將美展示與世人。因?yàn)橛辛四悖也诺靡则湴恋恼故九c世人。
“唉呀，煩不煩啊!”我把媽媽推出房門，并鎖上了房門，同時(shí)也鎖上了我的心。自從升入初中開始，我出現(xiàn)了強(qiáng)烈的不適，老師講的知識(shí)一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，腦子一片空白，脾氣變得越來越暴躁。而我的青春期又“撞上”了媽媽的更年期，每天都要上演母女大戰(zhàn)的“連續(xù)劇”。
因?yàn)橛辛四悖庞辛爽F(xiàn)在的我。我與你“相遇”，是在那個(gè)黑色的星期五……
在這個(gè)黑色的星期五，烏云籠罩著天空，狂風(fēng)席卷著一切，眼看暴風(fēng)雨就要來臨，路上空無一人，而墻角卻有個(gè)女孩在蜷著身子啜泣……沒錯(cuò)那是我。我一動(dòng)也不動(dòng)任憑眼淚流下，像一個(gè)木偶。我多么希望自己是一個(gè)木偶，因?yàn)槟菢游揖透杏X不到疼痛，感覺不到心在滴血！
“學(xué)校周五要舉行美術(shù)展 ，準(zhǔn)備征集畫稿想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)帶著作品來我這里報(bào)名。”明站在講臺(tái)上喊著。被大家譽(yù)為“班級(jí)小畫家”的我當(dāng)然要參加。帶著自己的作品到明哪里報(bào)名，我們相互瞪了對方一眼。
明和我從小就是死對頭，勢如水火，如果不是因?yàn)樗墙M織委員，我才不愿意和她打交道。
周五我去欣賞畫展，卻沒有看到自己的`作品！怎么會(huì)？！我又把畫展尋了一遍，還是沒有！心里亂糟糟的，我忽然看到明在一旁得意的笑，我恍然大悟。我跑到明的面前攥著拳頭抑制著怒火：“為什么沒有我的作品？”明不屑的說：“呵，木已成舟，沒有展出你的作品就沒有展了，沒有人會(huì)為你重新辦畫展的，要怪就要怪我是組織委員！”
呵，原來這就是“穿小鞋”啊，這個(gè)世界真黑暗，我越來越厭惡這個(gè)世界了！這時(shí)候是你像一股爽朗的風(fēng)吹走了我內(nèi)心的烏云——寒程。你就像濃霧中的羅盤把我態(tài)度引回積極的正軌。
寒是一個(gè)與我同齡的男生，什么魯迅冰心的著作他幾乎看了個(gè)遍。而我再想想那猶如棄婦一般被我拋棄在書桌上的作文書，不禁嘆了口氣。為什么都是同齡人我和寒卻有云泥之分呢？他能做到我也能！我要好好學(xué)習(xí)，我暗暗下了決心，但是試卷上的紅叉叉卻讓我的想法胎死腹中。
我開始求助于寒，他很熱地情給我講解了各科的學(xué)習(xí)技巧，我再也不覺得數(shù)學(xué)課上老師的話像催眠曲了，再也不覺得英文像土星文了……
我要好好感謝寒，是他改變過去的我，是他讓我得以自信的站在眾人面前，我提出視頻見面想要見見他，他找各種理由推脫，但最后還是沒有拗過我，他說：“別驚訝”我丈二和尚——摸不著頭腦，有什么可驚訝的。
視頻打開了，我驚呆了了，這哪是和我同齡的男生，分明就是臉上布滿皺紋的媽媽！我哭了……這原來是媽媽的良苦用心啊，她用這把特殊的“鑰匙”，打開了我內(nèi)心的“鎖”。
因?yàn)橛辛四悖庞辛爽F(xiàn)在的我。
多少次泛舟在記憶的江河里，我思念著你；多少次徜徉在心靈的苗圃里，我追尋著你。因?yàn)橛心悖覑凵狭擞晏欤驗(yàn)橛心悖腋械搅诵腋！?/p>
小時(shí)候，因?yàn)閼峙吕茁暎允钟憛捪掠辏墒亲詮哪莻�(gè)雨天之后，我喜歡上了雨。
那是一個(gè)夏季的上午，天陰沉沉的，到了最后一節(jié)課，老天中終于壓不住心中的怒火，爆發(fā)了出來。一聲驚雷響過，雨水傾盆而下，打在地面上力量十足。
這一節(jié)課本來是體育課，可是只能在教室里度過。閑來無事，我便向窗外望去。隨風(fēng)飄落的雨滴打在窗上，不一會(huì)形成了雨簾。透過這個(gè)雨簾，我看見一個(gè)熟悉地身影，那便是你，你擎著一個(gè)粉紅色的花傘站在校門口。還穿著單薄地衣服，一定是急著接我忘了加些衣服。
終于下課了，我不顧風(fēng)雨向你跑去，我想讓你在風(fēng)雨中少等一會(huì)兒。你卻說：“那么著急干什么，看，都淋濕了！”我們共舉著一把傘向家的方向走去。你問我：“冷嗎？”“嗯”你一把將我抱在懷里，用體溫給我溫暖。我抬頭看著你，你在心滿意足地微笑。于是我抱緊你，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)你的后背是濕的。于是我說：“我們再靠緊一些吧！”其實(shí)，我是希望這把傘不只庇護(hù)我，而是庇護(hù)我們。
我們到了家，或許是有你的陪伴，我沒有感到一絲懼怕。從那以后，我反而更懷念雨天，更盼望雨天，盼望著那與你在傘下走過的泥濘小路。
可是時(shí)光飛逝，春天托起生命的'起點(diǎn)，夏天打濕褐色的屋檐，秋葉飄零在寂寞的大地，冬雪過后又是一年。轉(zhuǎn)眼間我已長大，我可以獨(dú)自撐傘走回家了。可是，我卻多么想再次與你相約在傘下。
謝謝你，媽媽！因?yàn)橛心悖覑凵狭擞晏欤灰驗(yàn)橛心悖腋械搅诵腋＃徽Z文有你，我的童年充滿了快樂。
當(dāng)秋風(fēng)在拂起時(shí)。芳草鮮美，落英繽紛，那美麗的大自然卻不能和只有枯燥而單調(diào)的你所相比，因?yàn)槟愕膬?nèi)涵勝過一切，簡陋的外表包裹不住你那真正的美麗，因?yàn)橛辛四悖业纳顝拇瞬辉俟聠巍?/p>
每晚在皎潔月光下細(xì)細(xì)品味著你那博大的知識(shí)，穿梭過一個(gè)個(gè)歷史，了解歷史中國的雄偉盛世與敗落與恥辱，更讓我體會(huì)到作為中國人的責(zé)任感……
因?yàn)橛辛四悖屛抑懒死钋逭盏膽n怨；因?yàn)橛辛四悖屛抑懒死畎椎暮婪牛灰驗(yàn)橛辛四悖屛抑懒饲谋В灰驗(yàn)橛辛四悖屛抑坏搅颂K軾的文才……因?yàn)橛辛四悖仪椴蛔越腵愛上了學(xué)習(xí)，也深深的愛上了你。
從《論語》到《孟子》，從《韓非子》到《易經(jīng)》。你記載了千百年的思想，你承載著思想的光輝，把圣賢的光芒，灑進(jìn)人們的心靈。你使人們的生活不再空虛，讓人們的思想不再迷茫。你的身影，活躍在厚重的史書上。
從《左傳》到《史記》，從《漢書》到《資治通鑒》，你作為歷史的忠實(shí)見證者，永無愧色。青銅巨刃上銘下的印記，是你對夏商周與春秋戰(zhàn)國的回憶；竹簡中一片片綴連的竹片上刻寫的漢隸，是你對“千古一帝”的得失與漢家大業(yè)的描述。因?yàn)橛心悖覀兊靡缘嗔磕愕纳砩铣休d著的史官們用盡畢生心血澆鑄的結(jié)晶；因?yàn)橛心悖覀円?000年的燦爛歷史而自豪。你讓我們知道了“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌不拔；
你，是冬日的陽光，溫暖著我的心田；你，是甘甜的泉水，滋潤著我的靈魂；你，更是夜晚的明燈，照耀著我前進(jìn)…
因?yàn)橛辛四悖刮覐囊粋�(gè)天真無知的幼年，成為今天這知識(shí)淵博的少年。書，因?yàn)橛心悴攀刮医窈蟮牡缆飞嫌峦蚯?/p>
我又開始想你了，在這無邊的夜里。月亮露出半張臉，笑我。
市級(jí)比賽敗北后，我獨(dú)自乘車，前往張北草原，如我一般寂寞的地方，我眨眨眼，淚水填進(jìn)眼眶，我倔強(qiáng)抬頭，讓眼中的淚水倒流回心底。“想哭就哭出來，這樣你會(huì)更難受。”一聲沙啞的話，使我扭頭望去，那是坐在我身旁與我年齡相當(dāng)?shù)纳倌辏覀z是這車上唯一獨(dú)行的人，我掃了掃他，確然他不會(huì)將我拐走后，把他的衣服拽過來，捂住雙眼，任由眼淚如開閘門般傾瀉。大男孩似乎沒想到我反應(yīng)那么強(qiáng)烈，只手起又放下，手足無措地望著我。當(dāng)我不哭了，似乎終于松了口氣，拍了拍我的頭像老朋友。
到達(dá)旅館是個(gè)夜晚，幾顆殘星，有氣無力地掛在天上，旅館四周空曠，緊鄰草原。導(dǎo)游安排我住單間。躺在床上，我心中無趣，剛想哼歌，又忙止住，就你這種連比賽都過不了的人，有什么資格唱歌。
“咚咚”門外有人敲門，我聲音懶懶的：“誰啊？”“呵，就知道你無聊，外面有晚會(huì)，還能即興表演，去看看吧，或許你還能開心些！”他笑著說，“我不想去，”心里十分抵觸“……”終是擋不住他的死纏爛打，我還是出去了。“你也上去試試吧！”她推著我，我搖頭，像是要把腦子里的東西全甩出去般用力，后來，你帶我出了旅館，來到旅館前的草地上，拉著我躺下，說：“說說你的故事吧，”我盯著他的眼睛娓娓道來……聽完之后，他拽著我在那扒拉草叢，還不時(shí)得抬頭望一眼。我一片茫然，終于，你捏住了一個(gè)什么，讓我看，它在你的指尖閃著光，真漂亮。
那是螢火蟲，花生豆大小，屁股上一個(gè)肉球，發(fā)著光，你把他指給我看，說：“你看它那么小，就像我們，即使你敗了，沒事，記住螢火再小，也會(huì)發(fā)光。”原來你也是比賽失敗，來這散心……
時(shí)光易逝，到了離別的.時(shí)候。我知，我留不住你，那一夜，月亮露出半個(gè)臉笑我，你也不舍，便和我一起唱了首歌，你借了把吉他，彈給我聽。
天上的月，是太陽的光，現(xiàn)在閃光的我，是你給的，因?yàn)橛心悖屛抑溃灮鹪谛。矔?huì)發(fā)光。
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